真诚地、真实地承认自己错了很难吗？

前天，北大林校长的“鸿鹄之志”给自己带来了巨大的关注，关于读错字的讨论搞得沸沸扬扬，甚至超过了他的全篇演讲（或者说是读稿）的解读。

一波未平，一波又起。林校长昨日又发表了一个道歉文，引发了新一轮的热议。校长用大量的篇幅还原自己在语文学习的过程，解释自己文字功力的不足。强调稿子是自己写的，只不过由于自己对于语言系统学习的缺陷造成了那个错误；然后又说了“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步”，这个观点自然又引发了更广泛的热议。当然，青衫君对这个观点与论述是极其不认同的。

语言是交流沟通的重要基石。我们从小学老师那里先学拼音，认字，学词语，造句，然后学写作文，从说明文、记叙文到议论文，可谓经历了十几年的训练，直到高考，考官还念念不忘的考考学生的读音问题。请看下图，这是 1988 年高考语文试卷的第一页，请看第一题。这是基本功的考核。这些都足以说明对语言的学习有多么重要。

“人非圣贤，孰能无过？”这是一个常识。相信每个人都会犯错误，而且包括那些低级错误。我们从小接受教育，接受基础训练，为的就是尽可能地去避免犯错误，减少错误。更多的是在生活、工作中通过不断的实践去巩固自己的知识、积累经验，而达到少犯错误的目的。当然，我们不可能说自己都会了，不会出错了，关键在于，我们通过这些训练，掌握了哪些方法让自己少犯错。

北大是中国百年文化积淀的结晶，有无数文人志士、近代先贤在这里留下了他们的足迹。作为北大校长，在校庆这样万众瞩目的场合念错一个相对常见的字，实属不该，这是一个重大的事故。

事故发生了，校长也出来道歉了。在态度上也是好的。道歉信部分内容观点尽管我非常不认同，但是，与本文说的立意无关，所以暂不在本文里讨论。

校长说自己的重要讲话的稿子都是自己写的，根据校长的介绍，也许对于一个没学过拼音，而且一直认为鸿鹄就是那个读音的新三届高考生来说，也可以理解。

勇于承认错误，是一件很难的事情。对于一个公正人物，当众承认错误是一件更难的事情。 承认错误，就是要剖析原因，讲清事实，还原真相，请求谅解。同时，也要说明改进的方法，有什么样的预防与纠正措施，避免其重复发生。

我们在生活与工作中也会遇到这样的问题，我们也会犯错误，也许会犯比这个更低级的错误，我们是不是也能勇于承认错误呢？如果只是考虑自己的面子、形象或者权威这些东西的时候，或者有更见不得人不能摆在桌面上的理由时，你就有可能选择掩盖、回避、拒绝承认错误，这样只能让对立变得更加深入，最终不可调和，直至产生不信任。你的亲朋好友、你的团队会渐渐与你疏离、敬而远之。你从此也失去了很多帮助，相信这是大家最不愿看到的。