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吃吧吃吧不是错,宝宝吃手这么破!

小小包麻麻  · 公众号  · 育儿  · 2017-02-28 07:24

正文



吃手,几乎是每个孩子都会经历的自然情况。 吮吸的需求是所有宝宝天生自带的,他们可能用大拇指或者任何其他手指来寻求自我安慰~


不过许多妈妈和长辈都不太喜欢宝宝吃手,脏不脏?会不会对牙齿造成不好的影响?有时候还会在宝宝吃手的时候一巴掌打下去“不要吃手!”——殊不知, 对待吃手这件事,我们可不能这么简单粗暴哦!



吃手的好处竟然那么多!


其实吮吸行为在妈妈肚子里就会有发生啦~宝宝们会通过吮吸手指睡觉或者安静下来,或者仅仅就是觉得很舒服~



小婴儿们在饿了、或者害怕、困倦的时候,会自己寻找一些安慰方式让自己舒服些,最方便的就是“ 举手之劳 ”。



孩子大一些后,譬如长牙时,他们会把几根手指塞入嘴巴啃咬,来 缓解牙床肿胀的感觉。



不仅是吃手,婴儿的啃咬行为都可以看做一种探索。出生后,因为身体发育的不足,婴儿的 口唇是对外界最敏感的感知 ,这些对世界接触的第一步会被留存在大脑中,经验越多、越丰富,也越能够 促进大脑发育。



另外还有研究认为,婴儿的啃咬行为可以降低口腔敏感性,对添加辅食、接受固体食物也有很大帮助。


来看看这些吃手的动作,可能有不一样的含义哦:


1、嘬拳头——探索


2、咬单根——无聊


3、吃两根——吮吸需求


4、深入口腔——长牙



粗暴阻止“吃手”可能造成不良影响


许多心理学家都已经提出,口部动作是早期婴儿心理发育的核心需求,婴儿吃手代表着自我认知的开始。他们一开始并不知道手和脚的存在,只有在这个过程中去探索和发现。通过对手脚的支配、吮吸,他们 更容易建立自我意识与自信心 ,如果从小被粗暴打断,长大后常常会伴随焦虑、多疑、敏感或者怯懦的性格。


同时,许多专家都已经解释过, 适度吮吸手指 (或吮吸行为)不仅正常, 对孩子们的成长与语言发育都没有影响。



吃手要注意些什么?


对于还没有行动能力的新生儿而言,吃手真的不是什么大事,寻找手会成为他们探索和观察世界的第一步。妈妈们只要确定, 频繁吃手不是因为饿了就行,另外要帮助他们经常剪短指甲,防止划伤脸部。


如果宝宝开始地面运动了,就要开始注意咯,比较重要的是 保持手部干净。 很多妈妈说孩子开始爬行后增加了腹泻生病的概率,其实这就和吮吸不干净有关,当然我们也不必过度清洁——适得其反不利于孩子增加抵抗力。


所以发现他们吃手了,只要常洗洗手、勤剪指甲就好。



可以用安抚奶嘴吗?


其实安抚奶嘴也是为了满足孩子的吮吸欲望,相比手指更容易清洁,选择“护齿设计”的产品也能更好地减轻牙齿的压力,同时戒除的时候也更加简单。但是母乳宝宝普遍很难接受安抚奶嘴的口感,容易发生干呕,母乳妈妈们还要注意 避免因为过早使用安抚奶嘴,造成乳头混淆。


什么时候该戒除吃手?


吃手的行为随着孩子长大——行动力增加、精力分散——就会渐渐消失。但是有些宝宝就是狂热的吮吸者,始终不愿意放弃吃手的癖好,所以当妈妈们发现孩子出现这些吃手情况的时候,就应该注意起来。


以前一般认为孩子长恒牙的时候戒除吃手(吃奶嘴),但是现在更多科学研究显示,其实 应该在2-4岁就开始纠正孩子吃手了 。这个时候如果孩子还执着地吃手,就可能会对语言发育有些影响。



吮吸过度会造成咬合不正,同时对手指也会造成发炎的隐患。


严重的情况,是上牙床挤压后与下排牙齿出现空隙,对整个口腔上下颚的结构造成影响。



戒除吃手(奶嘴)的n种方法


首先要说一句,就算是吃手狂魔,也不会到大学还在吮吸手指,一切都会好起来。而且,如果孩子在去幼儿园的年纪里依然吃手,可能因为他们心中对于外界有一些焦虑,所以 相比粗暴阻止,更应该合理引导。


1、积极满足: 如果是小婴儿,不要让他一个人无聊太久只能跟自己的手玩。喂奶的时候尽量满足他的吮吸欲望,母乳宝宝在这方面有先天优势,不能母乳的话挑选合适硬度和口径的奶嘴。



2、循序渐进: 大一些的宝宝可以从限制时间开始,和孩子说好吃手的时间,适当减少适当满足,比如只有睡前可以吃手。



3、避免冲突: 有些依赖心很重的宝宝可能会有一些“反复”,比如正好遇到了很伤心、很困的情况,不要在这种冲突点上去阻止他。



4、鼓励为主: 别老是批评他“怎么又吃手了”,这样可能会造成更大的心理压力,在每次他一阵子不吃手的时候,对他进行奖励。



5、借助故事和他喜欢的动画人物: 不要吝啬说话的力量,通过一些故事绘本来加强教育。



如果是吃手指的宝宝,可以看看法国绘本故事露露成长故事之《露露再也不想吸大拇指了》,讲述露露为了照顾好朋友手指受伤而戒除吃手的故事。



还有一本日本插画家佐佐木洋子的绘本叫做《小鼹鼠吸手指》,讲述小鼹鼠家里要添新成员,妈妈借此机会让鼹鼠宝宝们戒除吃手习惯。



同样来自日本的绘本《如果常常这样的话》则讲述了黏土孩子的许多坏习惯和导致的后果,用“三明治式引导法”,把“后果和引导”不着痕迹地放在换位思考。



除此以外,如果孩子们喜欢看动画片,也不妨用他喜欢的卡通角色来引导,问问他们,“你最爱的超人可不吃手哦~”。







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