第十一届国际认知负荷理论大会(ICLTC2018)精彩预告

第十一届国际认知负荷理论大会

2018年9月4日-6日

与您相约金秋的北京

汇聚百余名认知负荷领域国际级大师

及教育心理学家

覆盖全球16个国家及地区

探讨认知负荷理论深刻内涵

交流认知负荷领域最新研究成果

搭建国际化学习与交流平台

无论你是教师、企业家还是研究人员，

都不要犹豫，赶紧来参加吧！

在这里，你可以获取

最有效的教学策略，让你的课程更高效

最实用的设计指南，让你的产品更好用

最前沿的研究课题，让你的思维更开阔

凡7月22号之前注册享受早鸟优惠！”

注册地址：http://icltc2018.bnu.edu.cn/registration

Jan L.Plass ，美国纽约大学游戏教育与学习研究院联席院长,教育技术研究与评估联盟（CREATE）创始人，教育传播与技术学院教授，数字媒体与学习科学第一位普利特戈达德讲座教授。

Detlev Leutner ，德国杜伊斯堡-埃森大学教育科学学院教育心理学系主任，实验教育研究中心创始人，德国PISA（国际学生评估项目）联盟成员。

刘嘉 ，北京师范大学心理学部教授，教育部长江学者特聘教授,国务院侨办华文教育工作专家指导委员会委员、《中国大百科全书（心理学卷）》副主编、中国心理学会常务理事、中国高等教育学会常务理事、中国人才学会超常人才专业委员会会长。

John Sweller ,澳大利亚社会科学院院士,世界著名教育心理学家，认知负荷理论创始人，澳大利亚新南威尔士大学荣誉教授。

Roland Brünken ，德国萨尔布吕肯大学研究与教学副校长，实证教育研究教授。

Jeroen van Merriënboer ，荷兰国家教育研究所（NRO）副主席，美国教育研究协会研究员，德国知识媒体研究中心（KMRC）科学顾问。

Fred Paas ，荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学心理学研究院教育心理学教授， 2010年全球教育心理学与教育技术领域最具生产力的学者之一,世界顶级心理学期刊《教育心理学》主编。

Paul Ayres ，澳大利亚新南威尔士大学教育学院教育心理学荣誉教授，认知负荷理论开创团队成员，国际知名心理学期刊《应用认知心理学》副主编。

Slava Kalyuga ，澳大利亚新南威尔士大学教育学院教育心理学系教授，2003 - 2008年全球前十位最具生产力的教育心理学家。

Tamara van Gog ，荷兰鹿特丹伊拉斯姆斯大学教育学院教学法与教育科学系教授，2009-2014年最具生产力教育心理学家之一。

Andre Tricot ，法国图卢兹大学教育学院心理学系教授，图卢兹“教学与培训”联邦研究组织创始人。

刘子健 ，国际认知负荷理论学会执行主席，台湾师范大学教育学院教育心理与辅导学系教授，数位学习科技期刊（TSSCI）主编。

Shirley Agostinho ，澳大利亚卧龙岗大学教育学院社会科学系副教授，国际知名教育期刊《澳大利亚教育技术杂志》副主编。