领导比我牛
今天下午,我家领导,她已取得国家二级心理咨询师资格,作为一名“福州市未成年人辅导中心”的志愿者,紧急应招到福州**(县市)一中进行一场心理危机干预。该校的一名高中高材生(年段前三),扛不住压力,在校外跳楼身亡。但他留下遗书,在校内广泛流传。这事对亚力山大的应届高中生非常有传染性,很危险。
干预分两拨:一是分别对全体(班级)学生的公开心理疏导;二是针对最危险的个人进行小团体辅导。领导承担的任务是后者。有3个重点对象,分别是出事同学的同桌、发小(现场目击者)和崇拜者。这位崇拜者声称:“他(出事同学)做了我天天想却不敢做的事情”。
经过一个半小时的努力,领导终于让这位成绩很好,异常敏感,个性偏执,极为叛逆的“崇拜者”,真心认同(至少当时是)“活着真好”,“还是活着好”,“只有活着才有进一步选择的权利”等等的人生态度。她说,在一旁旁听的老师,都为她的镇定(不被激怒)、耐心(不厌其烦)和真诚(真心实意)所折服。
刚才,吃饭的时候,听领导讲完这事,我感慨地说:你对这个社会的价值远大于我。等你退休之后,我们在你擅长的这一领域这些方面,可以进一步发挥,做得更多。我负责挣钱筹资,你负责具体运作,让我对这个社会也能有一些贡献。
今天下午,我家领导,她已取得国家二级心理咨询师资格,作为一名“福州市未成年人辅导中心”的志愿者,紧急应招到福州**(县市)一中进行一场心理危机干预。该校的一名高中高材生(年段前三),扛不住压力,在校外跳楼身亡。但他留下遗书,在校内广泛流传。这事对亚力山大的应届高中生非常有传染性,很危险。
干预分两拨:一是分别对全体(班级)学生的公开心理疏导;二是针对最危险的个人进行小团体辅导。领导承担的任务是后者。有3个重点对象,分别是出事同学的同桌、发小(现场目击者)和崇拜者。这位崇拜者声称:“他(出事同学)做了我天天想却不敢做的事情”。
经过一个半小时的努力,领导终于让这位成绩很好,异常敏感,个性偏执,极为叛逆的“崇拜者”,真心认同(至少当时是)“活着真好”,“还是活着好”,“只有活着才有进一步选择的权利”等等的人生态度。她说,在一旁旁听的老师,都为她的镇定(不被激怒)、耐心(不厌其烦)和真诚(真心实意)所折服。
刚才,吃饭的时候,听领导讲完这事,我感慨地说:你对这个社会的价值远大于我。等你退休之后,我们在你擅长的这一领域这些方面,可以进一步发挥,做得更多。我负责挣钱筹资,你负责具体运作,让我对这个社会也能有一些贡献。