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张泉灵:实现遥不可及的目标,只需要做3件事

小马宋  · 公众号  ·  · 2024-03-19 11:02

正文

前几天,央视前主持人张泉灵在得到知识城邦,分享了她成为“最好的新闻主持人”的一份心得,今天分享给你(已获张泉灵授权)。

作者张泉灵:前央视著名新闻主持人,现为“少年得到”APP董事长。

(在不改变作者原意的前提下,为了阅读体验,本文略有删减。)

以下正文:

脱不花给了我一个作业,希望我说说:在当主持人的过程中,我是怎样规划自己的职业进步计划的?

原因是,我对她吹了一个牛:“你知道吗,成为中国最好的新闻直播主持人之一,我只干了三件事。”

那具体是哪3件事呢?


01
只要3步
把遥不可及的目标变成可能


1.多举手

直播主持人,是一个非常依赖临场经验的活儿,你越有经验,就越有机会,越有机会,就越有经验。

当我是个职场的新人,看上去,我是不可能打破这个“前辈闭环”的。

其实打破只需要一件事儿,就是多举手说:我想试试。

我们栏目的活儿,我举手;其它栏目的活儿,我也举手;甚至其它部门其它频道的活儿,我也举手。

不怕被拒绝,坚决举手; 不挑活儿,不管它能不能让你出名,坚决举手。

千万不要去走关系,就是自己举手。

你会被拒绝很多次,但是你的确会比不举手的人,多太多机会。

去珠峰直播奥运火炬登顶、去汶川前方,都是我举手的结果。

2.把大目标变成小目标

要把大目标,变成无需外部评价的、只需自己花时间就能做到的小目标。

比如, 我希望成为最好的新闻节目主持人 ,这个目标看起来遥不可及,而且非常依赖于外部评价。

你的领导信任你吗?观众喜欢你吗?评委欣赏你吗?

天啊,这些绝对是玄学。

但是, 你可以忘掉这个大目标,把大目标变成一个个无需外部评价的小目标。

比如,我有过一个目标叫做:没有钟的时候,能随时按照时长要求开口说话。导播要求10秒就说10秒,导播说3分钟就3分钟。

怎么能做到呢?其实,这只需要对着钟练语感就好了。

我练了8个月,变成了一个倒计时能卡零秒的人。

这就意味着,如果有特别重大,且对时间要求极高的新闻直播,比如重大会议开场前直播,就会优先找我。

这事儿有三个好处:

第一,你业务的确精进了。

第二,你不需要去讨好领导获得机会,因为领导永远需要给他办事不出错的人。

第三,更重要的是,我从心理上摆脱了外部评价的压力。

我不在乎你重不重视我,喜不喜欢我,我知道我进步了,我离那个大目标近了,至于能不能最后抵达反而不重要了。

自打我不太在乎外部评价,我就获得了比较长久的松弛感。

3.别甩锅

如果有一个锅甩到了直播主持人身上,意味着你的前道工序也无能为力,那主持人作为最后出口,就要坚决接着。

我曾经在直播中说着话,我的耳机里同时传来导播的声音:“泉灵,多说10分钟,嘉宾没到。”

我本可以不接这个锅。

我可以把我准备好的话说完,然后说:“来,我们看一个片子。” 观众丝毫不会发现我有什么错。

但是,请你想象一下,导播让我多说10分钟,不就意味着她没有片子也没有其它的内容吗?

如果我一句话甩回去,观众不会知道我有错,但是,导播间里必然手忙脚乱、骂声一片啊。

直播和很多工作一样是个团队配合的工作,如果你甩锅,你就失去了团队信任,不会有人愿意和你合作。

我见过很多有天赋的主持人,折在这件事儿上。

真的, 从OKR的视角看,如果成为最优秀的新闻直播主持人是我的O,那么,我只有这3个KR: 多举手、分解目标、不甩锅。

而且这三件事儿,都是靠我自己就能完成的,不需要运气。


02
如何把大目标
拆成小目标?


关于怎么把大目标拆成小目标,我也来说说。

我当时的做法就是:体感法。

因为“要成为最好的新闻直播主持人”,这个目标是遥不可及的,而且很依赖外部评价。

这是 我控制不了的。

那么,我就去找一找,有哪些事儿,是直播这条线上很需要、但是别的主持人不太会的?

也就是说,我不知道怎么分阶段实现 (成为一个) 好主持人的目标: 我做不到先成为部门好主持人、再成为中心好主持人、再成为台柱子。

那这个目标分解 (路径) 没用,分解了,我依然不知道要做啥,和怎么做才有用。

所以,我只能看看直播线上需要啥,而又是别人不太会的。

具体的方法是:参与前道工序,比如参与策划会,看看导演想要什么; (或者在) 别的主持人直播的时候,在导播间里听一听,团队在吐槽啥。

然后我就发现了很多他们的诉求,比如,直播主持人的超强时间控制能力:

同一个故事,可以讲30秒,也能讲3分钟。 (无论) 说到哪儿,告诉我 (主持人) 还有一分钟,这故事都能说完,而观众看不出来。

这就好办了。因为,可以练。

这就好比我现在,常常让少年得到的初中孩子们,练习删改好作品。

别人一个故事, (你要) 删成700字,该怎么做?

因为这是考场作文的要素,就是如何围绕主题,保留细节。

(需要) 800字完成,你非得1200字才能说完, (这在) 考场是吃亏的。

而孩子们对于删改别人作品的意愿度,远高于自己写。

(但其实这两种做法) 暴露出来的问题是一样的,比如把细节和铺垫都删了,比如重点被缩没了,比如缩改之后的衔接生硬。

这个练习,能让他们尽快多练掌握围绕主题的800字好故事体感,同时又多读了很多好作品。这样素材和创作手法积累,也有了。

所以,我想说的重点是什么呢?就是去你的上下游工序看看,他们对你的工作需要什么, (你就去重点做什么) ,从而提升你的团队最优。

这就是我在把大目标,变成 一个个 可分解的小目标时的具体做法。

以上就是张泉灵分享的全部内容,文末我再给少年得到打个广告,少年得到是我家孩子整个小学时代开阔视野与知识边界的神器,今天少年得到也有初中相关知识内容了,如果你是一位家长,可以让孩子去下载体验一下。



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