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今天的练习内容来自 The Globe and Mail 的 First Person 栏目，标题是 Cheering on my kids finally taught me to love (and appreciate) sports。在昨天的练习中提到，家长的陪伴能让孩子变得自信。今天文章的作者就是这样的一位家长，通过陪孩子们一起参加体育活动，不仅共度了美好的亲子时光，也培养了自己对体育的兴趣。Have fun!
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Cheering on my kids finally taught me to love (and appreciate) sportsI didn’t used to be like this. Growing up, I wasn’t interested in sports. Playing or watching. I found nothing more boring than my brothers discussing games or the latest trade rumours. I had no interest in following professional sports and was mystified as to why the happiness of crowds of people was contingent on the blue guys beating the red guys.Then I had children, two girls and a boy. And they were interested in sports, all the sports. Both playing and watching. I encouraged it. I had an idea that athletics would teach them teamwork, fair play and being a good loser and winner. All those life lessons parents hope their children will learn.https://www.theglobeandmail.com/life/first-person/article-cheering-on-my-kids-finally-taught-me-to-love-and-appreciate-sports/
朗读内容的原文请点击文末的「阅读原文」
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以上是一篇「中阶」的文章。如果你想练习不同难度的，可以考虑其它难度的历史文章：
低阶 练习内容
高阶 练习内容
这里就是清晨朗读会。我每天早上6点左右发送可以模仿和朗读的材料，包括语音和文本。希望我们能够每天一起练习。
如何使用此练习材料
较理想的状态
先听一遍我读的语音（最好第一遍不看原文）
再听一遍，这次跟着模仿（听不懂你模仿的没关系，跟不上也没关系，就尽量模仿你听到的音！）
朗读一遍原文
这个时候才花点时间查不懂的内容（但查询的时间不要超过总练习时间的三分之一！）
1-3步骤再重复2－3遍
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起码要达到的状态
听一遍
跟着模仿一遍
朗读一遍
足迹
Beijing
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