揭秘：C到底有多少个身份？

大家好，我是胡sir

今天要和大家聊一个重要的思路和意识！

注意听讲，刷抖音的都停下！跟我感受一下知识的芳香~

公认的！乐理相通，所有乐器都受用。但是乐理在吉他上面的呈现方式是最麻烦的最不容易理解的！

在仅有的几根弦里，那么多的品，那么多音需要去承载整个乐理体系的交错与定律，12平均律五度循环圈调式转换.......

说到这里我真想给吉他的发明人点一个赞，因为真的很厉害！！

所以大家学习理论的时候一定要很辩证的。一种全局的观念，去看待，去学习，去理解

就如我们的标题而言，“ C ” 到底有多少个身份？

第一个 C 在我们学习1do、2re、3mi 的时候他是音符C，C音代表1do ，单细胞！！！

第二个 C 在我们学习和弦的时候他是C和弦，也就是我们学习和弦的时候，这个C就是135了（和弦构成音）一个组织！

第三个 C 在整个吉他和弦级数调试理论中

这个C就代表C调，一个体系，这个时候的C 是最庞大的，它包含了前两个

重要意识：我们要学习什么呢？

1、学习第一个C 的时候，我们要学习全音半音12平均律

2、学习第二个C 的时候，要学习音程度数，大三度小三度

3、学习第三个C 的时候，我们要学习和弦级数和弦走向，分析调式

“三种C” 是我们的知识点，琴友们或多或少，都掌握过这些点

刚才说的重要意识，可以理解为形成3条线，而最终我们要形成一个乐理的知识面

这一张乐理大网，解决你弹琴路上所有的意识阻碍

乐理的点—线—面原理，也是吉他系统教学课程的教学思路和纲领

我们继续说，刚才谱君说了大家学习理论的时候一定要很辩证的去思考，如何理解呢？

小白：吉他的2弦1品是什么音啊？

王老师：是高音1啊

李老师：我们实际演奏中它也可以是中音1

张老师：在G调里面这个位置是4fa

陈老师：在F点里面这个位置又是5sol了

..........

此处省略一堆老师的各种正确的答案！

以上都对！没有绝对！

下面我们一起来看一个胡sir课程群里，琴友提出的问题：讨论一下，这个问题，大家如何看？你怎么回答？

胡sir总结：

无论我们学习什么乐理知识点，一定要理论联系实际运用！

比如学习十二平均率，就要明白吉他为什么12品都会有两个标识点

我们学习和弦构成音，就要明白为什么按C和弦是245弦的123品了，每个动作每一个指法的设计和安排都是有意义的

今天的文章不只是告诉大家C 有多个身份，而是告诉大家，乐理知识的点线面和理论联系实际的学习法则