写在前面的话
“知识的价值在于分享”，一直是康石石个人信奉的一句话，也是指引康石石个人实践的一句话。特此为中国艺术留学生开放周三“艺术升学知识共享”栏目，每周三将邀请一位艺术&设计领域业内人士或学生进行个人分享，集合大家的艺术设计认知与艺术留学经验，为艺术留学生&预备生提供更加多元化的信息交流机会。
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本期分享人：、同学
H·ART 23届学员
美国本科 思辨设计专业
获 哈佛大学 Master in Design
宾夕法尼亚大学 Master of Landscape Architecture
哥伦比亚大学 M.S. Architecure and Urban Design +1.8W刀奖学金 offer
01
能拿到哈佛，有努力，有运气
也不怕大家笑话，我刚来H·ART那会儿，审美丑到令人发指。
原本我该去年那一批次就提交申请，之所以GAP了一年，纯属我做的作品集1.0版本，齐齐把徐老师他们都干沉默了。
把老师们丑哭的“黑历史”
作品集1.0是纯纯科学论文style排版
所以大家要问我为什么能拿到哈佛，是不是因为很“学霸”？唔，我自认不是那种从头卷到尾的类型。
从头聊起吧。
我是一路从美高读到美本的。中学那会儿就到美国念书了。好在美高时期我十分发愤图强，考上了如今本科大学的机械工程专业。
但这个机械工程，我学起来确实不太开心！我以为往工程师方向发展，在未来可以设计一些产品结构，将理想中的设计落地为现实。结果大一去实习后才发现不是这回事啊。
于是没读多久我就脚底一抹油转专业读思辨设计去了。
本科大学地理位置很惬意，校园提倡环保政策，学校的强项也是自然科学类，有很多前沿的相关研究
我们学校的思辨设计非常神奇。据说我们专业的主创教授，以前是学信息科技的，属于在80、90年代活跃在计算机领域的那批佼佼者，熏陶过许多前沿想法，于是他对传统的产品设计有那么点意见，想自己来创办个不一样的专业来教学生。（甚至这位教授还在俄罗斯教过书！一个美国人去俄罗斯教书！）
这就导致，我的本科过得极度玄学。我们每节课几乎都是跟着教授一起头脑风暴，讲我们想出来的一些通过产品以小见大的社会现象，不落地且无任何设计产出。
而我本科学校生物又很好，因此作为一个思辨设计专业学生，我们还必须要修生物、环境和工程的学分，乃至学习编程和哲学。
我们环境课学的就是这些
多数人大概学完这个专业都会感到绝望，因为太过跨学科导致所学知识多又杂，却并不深入。
事实上也是，我最开始来H·ART时就是抱着自己做的那一大堆乱七八糟的东西，问老师能不能挽救一下，毕竟我当时连基础软件都没学过T^T。
左图：在H·ART老师手把手教我从零开始学Rhino，油管很难找教程，如果没老师指导盯着，我估计还只能建方块TT
右图：我本科没学过作品集如何排版，只会写论文或者做PPT，老师就一步步带着我提高视觉审美，学习不同的排法和阅读逻辑
不过因为我自己从小就很喜欢讨论动物及环境保护的议题，脑洞比较发散吧，所以面对学校的各种“不正经课程”还算适应良好。甚至主动选修了许多“与专业毫不相关的课程”，比如动物行为学、环境研究、土壤研究等等……属于那种让面试官一看成绩单就觉得这人好怪，再看一眼的程度。
动物行为学应该是我最喜欢的课程之一。教授他是专门学蜜蜂行为的，教我们很多有关蜜蜂的八字舞蹈、蜂巢思维等知识。此外还有很多有趣的昆虫行为学，如蝉鸣、蟋蟀的声音扩散物理现象。印象比较深的是有一种喜欢靠翅膀振动或靠摩擦腿发出声音的昆虫，它会把叶子咬出一个洞，把其当做扩音器，然后站在叶子后面煽动翅膀，来吸引异性。
很奇怪对吧哈哈。但或许正是这些奇怪的经历，让我打造出了一本“与众不同”的作品集。
比如我最喜欢的项目“树的蒸腾器”。就是利用了仿生学知识，借用树的蒸腾作用，可以只凭自然给予的能量，依靠大气压的差别，让水从地底往空气中被动输出。从而造出一个垂直公园。
哦，对，这张图，就是我上面那个作品集1.0的最终进化版。(Ｔ▽Ｔ)ﾉ
《树的蒸腾器》
跟开篇第一张图是同一个项目
02
这两年的申请经历，主打一个“兵荒马乱”。
起初来H·ART时，我比较迷茫，也不太知道自己想学啥。但毕竟转专业前我是个正宗的机械工程er，寻思说那就学产品设计吧！然后开始跟着老师啃建模啃到天昏地暗。
去年deadline时，就提交了上文那版巨丑的作品集1.0。徐老师他们看完沉默良久，回了我一堆emmmmm与省略号。
于是光荣躺平，GAP一年，我找排版老师狠狠恶补了下视觉表达。好不容易把作品集稍微捋成看得过去的样子，徐老师说“你这不行啊，完全不是产品设计的思路”。然后我鞠了一把热泪，从头翻台。结果这项目越细化越深入，它就越来越往建筑与环境设计方向歪楼，完全不受我控制。
唔，我这么形容或许有点抽象，细聊你就懂了。
比如我的项目“消失的床”，就是从一枚小型产品华丽变身巨型建筑的。
《消失的床》项目截图 睡眠中心入口
起因是我有段时间非常emo，天天失眠。徐老师听我聊完烦恼，提到说他的睡眠质量特别好，属于倒下就能睡的类型。我就很羡慕，问他怎么做到的。然后他说，因为床对他来说就只是床，它的功能对他而言就只用作休息。
我反思了一下，好像确实自己会经常在床上看电脑、写东西，这种习惯在心理暗示上，就如“巴普洛夫的狗”，会让我将床与睡眠无法完全结合在一起。那有没有一种产品，能够强迫人们去改变他们的行为习惯，从而改善睡眠质量呢？
然后我们就想到做一版“消失的床”。这个床会在每晚7点通过3D打印快速编织，人就可以上床睡觉了，然后到早上7点它开始自动拆卸。假如你没在规定时间内睡觉，就只能睡地板了，从而强迫你养成早睡早起的好习惯。它不是一种为了人们舒适和方便设计的东西，反其道而行之。
在头脑风暴中诞生的床的其中一个支架结构
但这个床吧，它因为使用的是3D打印技术，结构外观格外异形和离奇，还需要把它固定在天花板上，商业价值很低。这产品只能当个噱头放在展厅里，没有扩散性。我和徐老师头脑风暴了许久，突然想到要不干脆把它变成一栋建筑好了。
让这个建筑的功能直接变成一个睡眠中心会更合理些，你只需到睡眠诊所中预约一星期的房间，然后矫正完毕后再check out就好了。这样形成一整套商业服务系统，从根源上解决产品的落地性问题。
模型的一小部分零件
这个项目我原本计划2个月内完成的，哪成想越做体量越大，越做越往建筑环境方向快马狂奔。
所以申请择校挑专业时，我报的这几个专业虽然说都是在建筑和城市规划部门下，但它们基本都是跨学科专业，比较贴合我的作品集类型。
but问题来了，时间拨动到今年申请季deadline的头几天，我的作品集它属性变了。于是又只能紧急找建筑学部的老师约课讲思路。这么改下来的确有些四不像，它不像个产品作品集，也不像个建筑作品集，但我又实在没时间了就只好交上去了（甚至最后一版我都没好意思让老师看hh，心虚）。
抱着极为忐忑的心情等待，没想到哈佛居然真的捞我了，惊喜！
左图：因为大学教的和产品不搭噶，徐老师教我发觉问题的方法，让当时emo的我苦思冥想好几节课，耐心开导我
右图：很喜欢和建筑李老师聊天，她说话有趣知识面广，可惜我提交前半个月才开始学建筑，没能多约课
03
只能说感谢自己日积月累的努力吧！
我现在还没和徐老师复盘哈佛录我的原因。所以以下只是我个人拙见，不见得适用所有朋友，只是就我在美国读了这么多年书所思所见，给予大家一些建议。
首先我是美本嘛，美本申请当然多少是有一些优势在的。但这个优势不单纯只是学历背景和语言问题，更多在于思维方式。
以小见大，就比如写作文吧。我在国内初中念书时，大家会经常写很多词藻优美的叙事文。但等我到美高念书时，就发现美国人写的文章大多都是议论文，他们好像有意识培养学生为大学申请文书做训练。
美高人都很熟的写作文结构，非常死板，我恨死它了
因为几乎所有综合大学的申请文书，他们需要你有叙事能力，因为你要讲个好故事来吸引人，但同时它的内涵实际上还是个议论文，因为你要兜售自己：要非常直白地告诉审核老师你是个什么样的人？你有什么样的优点？你能给学校带来什么？并且要辅以真实案例来进行佐证。
既直接又富有故事内涵，而不是用空虚的辞藻堆砌而成，这可能就是大家在撰写文书时需要注意的地方。我在撰写文书的过程中就花费了很多功夫。
高中时期的我被朋友叫老农
另外，这类综合大学他非常看重：你作为一个人，你是如何给周围人带来影响的。包括文书、包括作品集，乃至包括你本科上的课、看的书、做的课外活动，其实都是在解答这一问题。
以我个人举例，我从小就喜欢研究动物和环境保护的问题。实际上关于跨专业这事，我高中已经“初露端倪”。那时候自己主动修了很多大学课程，然后到大学直接转学分了。导致我虽然转了专业，但也提前到两年就可以毕业。这点在成绩单上或许也有体现。
另外就是在本科期间我选修了很多跟动物有关的课，那招生官会认为我的确是对这些东西抱有兴趣。
高中开始有空没空都会去爬山或者做点户外的义工
同时我一直坚持参加各种环境保护的公益活动。甚至我这本作品集，也是在讲我是如何用微薄的设计力量来认知环境、改变环境。还有我的文书，也提到我非常喜欢环保，然后我会拉动周围人一起来参与环保事件，而我在这个事件中又遇到了什么样的事情，让我联想到如果有个产品可以更好地改变社会上的某些现象等等。
不完全关乎成绩，毕竟哈佛这门专业不用交GRE。且我的绩点在班里也不是最高的，当然也是班里前10%啦。
我感觉核心在于招生官可能就喜欢看到你是一个consistent（始终如一）的人。
因此还是比较老生常谈的话题，一定要全面综合的发展！申藤校的材料每一项方方面面都要顾及，就比如推荐信吧。
其实推荐信一般是有模板的，但如果有些教授他很喜欢你，他就不会按照模板去写，甚至会专门去根据你的申请学校帮你量身定制。我们专业的教授就特别好，因为我们专业日常就是课堂讨论，和教授直接交流的机会多，因此我收到的推荐信都非常适合我。
好运连连送你
当然啦，我是真心认为今年哈佛能捞我，运气也占很大比重~
毕竟徐老师也说，之前哈佛建筑录的人向来都是规规矩矩的建筑生，结果我搞了一个特立独行。或许就让哈佛觉得，哎，这人好怪，再看一眼，给她个offer吧哈哈哈。
但我这么说不是想让大家都照着我学。切记！因为我之前和一个美国招生官聊天，他透露道，现在他们录中国学生都特别谨慎，因为中国人特别擅长出模板。今年有个人按照这个成功案例来了，明年就能copy出一大堆类似的。
因此，大家要学会做自己，做真实的自己，consistent到底。这样一定没问题的！
最后还是想在这里郑重感谢下帮助我的老师们！我很喜欢H·ART的一点就是老师们从来不强制我做什么，他们也不会代替我做，而是给我例子，让我自己去找规律学习，授人予鱼不如授人予渔，2年来我在学校和H·ART真的好像同时上了两所大学。
感谢我最敬爱的主带老师徐老师！他确实花很多时间耐心疏导我，和我一起漫游头脑风暴。而且我emo的时候上课全程像人工智障，徐老师也没放弃我55。
还要感谢教我建模、排版、建筑知识的李老师、王老师、尚老师、左老师和Alex老师！我的每一张offer都有老师们的倾情帮助！撒浪嘿~
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