“我原本只是好奇，想看看同龄家长都在关注啥。不想家长群水深似海，把自己给陷进去了……”回忆这三年来，从加入一个家长群增加到加入二十多个家长群，从“快乐教育”演变成“鸡血培训”，毛女士是越走越无奈，用她的话说，就是“上了贼船，下不来了”。
电视剧《虎妈猫爸》剧照
被拉进各种群，被牵着鼻子走
毛女士曾经是一位崇尚“快乐教育”的母亲，对身边的“虎妈”嗤之以鼻。可是，这样“另类”的想法，自她加入一个个“家长群”后，被一点一滴地扭转，直到原先观念彻底崩塌。
“之前看人家花几万元报名早教，我还说，是不是疯掉了，钱多了没地方用。”她苦笑道，后来在妈妈群里看到很多家长都把孩子送去早教，群里会晒出各式早教现场。“看多了，也就心痒了，从试听到最终报名，刷个卡，五位数就那么出去了。”
可是，这还只是个开始，“起初我只在一个家长群转悠，我就是好奇，想看一下同龄家长都在关心啥，也就手贱地扫码进去。”不想一发不可收拾，如今翻翻手机，各类家长群不下二十个。“什么‘四大鸡血备考圈’、‘快乐阅读’，‘择校八卦’……”
如今，孩子只是幼儿园中班，她已经给报了涂鸦艺术、跳舞、外教、逻辑数学、游泳、跆拳道、钢琴。
小强的爸爸很关注孩子的学习，从小强幼儿园大班开始就进入各种家长“讨教”。知道了“牛娃”、名校、菜小的存在；知道了学校要保底，念书要民办；知道了逻辑需要培训、英语需要外教。
“原来全天下孩子都这么忙碌，我们家还什么都没学。”小强爸爸不淡定了，跟着人家后面，开始疯狂的择校、试听。基本上全上海叫得出名字的英语培训机构，他都带小强去试听过。“学而思”、“乐加乐”，他都报了班。小强现在只有二年级，他的培训班却每年在递增，奥数、英语、绘画、足球、游泳、乐高、写字等一个都没落下。
比毛女士更牛的是，小强爹的家长群在鼎盛时期高达30个。“后来退了很多群，但目前手上仍保留了最常用的10个家长群。”（新闻晨报记者 杨天弘）
小学生在假期参加奥数补习课程 /新华社
寒假还未开始，培训班报名已满
记者昨天走访培训班后发现，尽管寒假还未正式开始，但培训班报名早已火爆，有些班甚至已出现供不应求的局面。不少家长表示：“现在竞争很激烈，大家都在报班，怎敢掉以轻心？”
报班难：寒假班无缝对接
今年寒假从1月19日开始，而新东方等一些培训机构的部分课程也从19日开始了，实施“无缝对接”。打开新东方网站，看到部分班级已被标注“额满”。即使不是新东方这样的大机构，一些小型培训机构的所谓名师班也出现了报班难。
在浦东杨高中路附近的某小型培训机构门口，王女士惊讶地发现自己的孩子作为老生，竟然没报上寒假班。“我孩子上初二，一直跟着这里一位老师上课，谁知道不但寒假班报满，连春季班都报满了。”在家长的反复表态下，工作人员表示会和老师再商量一下，看能否再补开一个新班。
寒假尚未开始，班级却已报满，这是否也属于“饥饿营销”呢？
跨级学：小学生学初中题
林女士表示：为了得奖，她儿子所在的培训机构跨级让孩子学起了初中的“奥数”。
儿子学奥数是为了升学占优势，但从小学一年级到如今四年级，最高只得过鼓励奖，“眼见奖状的级别不高，优势不明显，老师就说利用小学最后一年的突击年，直接从四年级的难度跳级到六年级，学了初中的难度，以后再参加考试就更容易得奖。”
“跨级学的结果就是苦了家长，陪读的难度一下子提高”，林女士表示自己小时候从未学过奥数，为了辅导儿子才从头学起，难度提高后，每晚回家后都在为奥数题绞尽脑汁，有时候还把不会做的题目发给自己的同学群求教……
“我和孩子都在苦学，但能不能拿到奖，能不能进一个名校，我心里依然没底，只是周围的人都在拼，我不拼也不行啊！”林女士十分无奈。（新闻晨报记者 朱晓芳）
市教委：新学期开始后将推出一揽子举措
连日来，新闻晨报重点报道了上海两会代表委员关注“校外补课顽疾”的话题，如何减轻中小学生课业负担、如何整顿净化教育培训市场，引起相关部门的关注。（新闻回顾请点击下方链接↓↓↓ ）
【净化教培市场①】没有寒假的孩子：小升初学生3个补习班从早排到晚
【净化教培市场②】培训机构的四大套路，哪个套住过你？
【净化教培市场③】培训机构门店遍地开花 但鲜有合法合规
【净化教培市场④】代表委员建议严管培训机构，立法禁止其招收义务教育阶段学生
市教委表示，近年来，上海教育综合改革把减轻中小学生课业负担作为重点工作努力推进。2013年起就在全市所有小学低年级推行零起点教学，严格要求学校不拔高教学要求、不争抢教学进度、不加大教学难度，着力缓解盲目“早学抢学”、追赶教学进度和拔高教学要求等问题。
市教委同时也注意到，一些学校对课程计划的执行、小学零起点教学和等第制评价的实施不到位，存在超课时、赶进度和走过场的情况；对学生的作业设计和作息安排不十分合理。同时，教育培训市场鱼龙混杂，部分社会培训机构存在发布虚假广告以及开办“小五班”等违法违规办学行为，通过微信群、QQ 群等互联网平台激发家长焦虑感，增加了学生的课业负担和学习压力。
为切实破解“减负”难题，市教委将牵头成立“减负”工作领导小组和考试招生、培训机构、家校共育等相应工作小组，建立起跨部门统筹协调、协同推进的工作机制。
市教委将从学校内外同时入手，开展小学一年级学生家长零起点教学和等第制评价全样本调研、小学三年级学生家长等第制评价全样本调研、小学三年级语、数、外三科教师等第制评价全样本调研、初中学生学习情况全样本调研、高中学生学习情况全样本调研、民办中小学特色学校（项目）创建工作调研、社会培训机构办学情况调研等一系列专题调研，全面了解零起点教学和等第制评价工作的实施情况、全市初高中学生学习基本情况，特别是全面了解本市社会培训机构办学的基本情况，为研究建立有关社会培训机构的协同监管、资质审核和过程监管等方面政策和举措提供依据。
预计新学期开始后，本市将有序推出一揽子系统性、针对性的政策举措，与社会各方共同努力落实“减负”、积极回应民生关切。市教委将重点围绕深化招生考试改革、开展中小学校“减负增效”组合拳、规范民办学校办学和招生、增强家校协同共育等方面进行“减负”的精准施策；同时，还将会同有关部门大力净化整顿教育培训市场，对违规办学的严肃清理，对破坏教育生态的坚决打击，对虚假宣传、利益勾结的重拳严惩，以制度创新制定多元监管举措，形成减轻中小学生课业负担的长效机制。（新闻晨报记者 林颖颖）
来源｜新闻晨报（shxwcb）
编辑｜罗霜
