在孩子学英语这件事上，我算是下了点工夫的：2岁开始磨耳朵；最近两年上了个线下英语班每周接送；平时在家也会读绘本玩英语学习APP……
但在一次全家出国游中，娃的英语立刻现了原型：听不懂，不会说，蹦单词，零基础。到底问题出在哪里？我该怎么办呢？
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我一直认为，关于孩子的英语启蒙，自己是有规划和想法的：
我对英语启蒙的态度一点都不急功近利：慢慢来，培养兴趣，要积累，先输入……作为一个在英语启蒙方面投入还算比较大的老母亲，怎么会对孩子的学习效果完全无欲无求呢？
去年十一长假，我带孩子去菲律宾海岛度假，出发前我怀有期待，虽然菲律宾英语有口音，但娃儿凭借这4年点点滴滴的学习，总能应对一二了吧。
结果娃的表现令人无比尴尬——不开口，完全开不了口……简单的对话，都很难说出来，两眼一翻，完全是个零起点的娃。
问题出在哪里？
回国后我咨询了闺蜜，她的孩子在双语幼儿园读大班，英语是公认的好。她提出我们家英语学习的问题：频次太低，学习系统性不够，互动不充分。
“你觉得你家孩子4年都在学英语，其实一直也就处于兴趣培养的阶段，没进步是很正常的。”她一针见血地指出，我这种英语学习方式，5岁前还行，5岁之后就太偷懒了。所谓“一直在启蒙，从来不进步”。
反思了一下确实如此。唱跳小班课本来就是学个热闹，一点没压力；孩子自己跟着APP学，也是挑喜欢的内容，我也不跟着检查。所以娃到现在也只能跟读、蹦单词、看懂一些，离说简单句都还有一定距离……
眼看着差距越来越大，这个瓶颈怎么过去？
闺蜜建议我：“你可以找一家线上英语机构试试。”她推荐给我当时他孩子正在用哒哒英语。
“我觉得满适合你们家孩子的，一对一欧美外教，在线学习提高英语学习频次，他们家的教研和师资也是线上英语中比较优质的。可以让孩子系统地，逐步提升地学习英语。”闺蜜说。
她把重音落在了“系统”和“逐步提升”，似乎有所指，让我有点不好意思……
在线少儿英语DaDa估值达99.45亿人民币，居在线少儿英语教育领域第二位。DaDa已拥有一千万注册用户和数十万付费用户，用户留存率为70%，日活率月环比增长50%。（数据来源：第三方数据机构IT桔子发布的“千里马企业俱乐——中国TMT领域最新估值超过10亿元人民币的创业公司榜单”榜单）
公司是大公司。一年前的10月，我开始研究哒哒英语的课程体系，并约了一节试听课，走上了“正规化”之路。
通过一节试听课我很难推荐机构，我试听过不下五家机构，区别真的不大。但现在我们已经在哒哒英语上了一年课了，作为老用户我想我非常有资格聊聊这一年的学习体会。
一年打了个漂亮的翻身仗，
靠的是这套神奇的教材
先谈一下学习成果。从一年前的开口困难户，我家娃现在的英语水平是这样的 ——
跟众多英语大牛娃不能比，但作为不走国际化道路的大班娃，目前水平我是非常满意了。
刚过去的十一长假，我们全家去新加坡旅游，孩子的表现和去年判若两人。可以自信地进行自我介绍和聊天，还搭讪了个英国小妹妹。深深觉得，这一年学习，我们是打了一个漂亮的“翻身仗”。
这确实离不开哒哒英语的Wonders课程。反思我之前4年给孩子学英语，东一榔头西一棒槌，导致他获得的内容都很零碎，几个单词，几句台词，几首歌我就觉得好得不得了。
哒哒英语的最大优势就是学习的系统化和科学性，体现在它拿到了许多优秀的原版教材的授权。
比如国内非常火的Wonders、国际朗文、牛津阅读树等教材。这些教材经过长时间的考验，已经获得家长认可，对于孩子的阅读、写作、批判性思维的培养有天生的优势。
当然，哒哒的课程不仅仅是用了外国教材，而是引进了全套教学体系。根据孩子的水平，我们是从Wonders GK（相当于幼儿园大班）开始学，选择主题课是“Wonders Elite（精英版）”，每周上3节课，每节课30分钟，一对一外教，课前预习，课后复习，老师点评，一样不缺。
「蓝橡树」联合哒哒英语，首次推出两节Wonders正课的套装。（注意：不是试听课，不是体验课，是正课。）
1节Wonders Elite正课（30分钟）
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1节Wonders Pro正课（30分钟）
可以固定外教
时间任选
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体验价只要9.9元！
优惠仅限7天！
（10月15日-10月21日）
欧美外教在线1对1，两节原版教材正式课，只要9.9元，怎么算都相当超值！
两节课程，可以体会到Wonders不同的学习思路，给孩子找到适合自己的课程，非常难得的机会。
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Wonders这套教材这几年太火了！不仅70%的美国学校都在使用这套教材，在国内知名国际和双语学校，它也被广泛使用：比如上海市实验学校、上海平和双语学校等。
Wonders编写精美，内容精细，教学方案详尽，更值得称道的是，它不仅仅教会学生英语读写，更对批判性思维、各方面能力都有综合性的培养，可以说，几乎代表了最高标准的英语学习。
哒哒英语的“Wonders精英版”课程，从词汇、自然拼读开始，过渡到训练阅读与写作，外教一对一带练，夯实语言基础，全面提升英语的听说读写能力。
这是个相对来说更完整系统的课程，外教一对一代练，从词汇、自然拼读开始，夯实基础，过渡到训练阅读与写作，全面提升英语听说读写能力，适合我们家基础薄弱，不赶进度的娃儿。
从GK-G4，对应美国学生的幼儿园大班到四年级。对于中国孩子来说，这套课程可以覆盖幼儿园到小学毕业，也就是5-12岁整个幼小阶段
专业线上课：7个主题切细、吃透教材精髓
教材好这是经过考验的，不过我一开始也怀疑，线上英语如何保留这套教材的精髓，是否能用好这套教材？通过这一年的观察，我可以肯定地说，哒哒英语的教研非常专业，他们了解中国学生英语学习习惯，本土化和原汁原味之间的尺度把握地非常精准。
下面，我就以GK年级（幼儿园大班水平）的课程为例，展示下哒哒英语Wonders「精英版」是怎么学的。
每周课时会分为7个主题。也就是说，如果孩子每天都能坚持上课，每天都会学到不同的内容。
1、开篇头脑风暴
2、自然拼读
3、高频词汇
4、故事精读1
5、故事精读2
6、复述故事
7、复习
第一课：开篇导读，头脑风暴
这节课目的是帮学生建立背景知识，老师会选择适合的词汇进行拓展，进而更好的帮助孩子来讨论和理解主题。
第二课：自然拼读
这节课会引导学生对自然拼读进行系统学习，带领学生进行自主拼读的同时也会让学生练习书写字母，加深基础拼读的印象。
第三课：高频词汇
这节课中，老师设计了丰富的图片引出「高频核心词汇」，结合同义替换等方式来进一步解释词汇，通过在句子和图片情境中的练习来加深学生的理解。
第四课：故事精读
为了帮助学生有效阅读，老师设置了小问题，以小图片作为词汇提醒，帮助学生更好地理解文章内容。
第六课：复述故事
引导学生回忆阅读关键词，在进行故事复述的同时增强词汇记忆，同步提高故事总结能力和词汇运用能力。
第七课：复习
最后一节课中，学生将会系统性地从词汇、自然拼读再到阅读以及技巧等知识切片融合复习，提升学习质量，达成学习闭环。
这七节课，非常完整地呈现了Wonders中的精髓，孩子跟着老师一步步去学。同时配合课前预习、单元复习课、阶段任务和老师点评，孩子的英语水平肉眼可见地进步。
固定外教一对一：孩子喜欢，解放父母
刚开始孩子上课我还陪在身边，渐渐的孩子就习惯自己听课，而我可以在课后通过课程回放来检查孩子的情况。课前预习，课后复习，老师点评，班主任督促，每一个流程设计地非常人性化。
我们固定的一位男外教叫Luis，来自美国。
不知道是不是因为老师性别的关系，孩子对着女老师会更害羞些。所以我特地提出要一个比较会活跃气氛的男老师。据说，这位老师在平台上颇受欢迎，绑定了200名学员。
哒哒的师资是可以固定的，这是非常值得点赞的一点。虽然不固定师资的机构会告诉我们，孩子要接触不同的老师，提高适应能力。
但我可以明确地告诉你，熟悉的老师绝对可以让孩子在上课时更放松，可能快速进入状态，而不是开机10分钟后还在跟老师熟悉，等气氛渐入佳境了，课程也该结束了。熟悉的老师也更了解学生，才能做到“因材施教”，而不是“照本宣科”。
平台鼓励一名学员可以配对多名外教，我们也有3个“备胎老师”，所以就不会出现因为外教太受欢迎而约不上课的问题了。
好的教材和教研必须通过优秀的师资才能原汁原味地得到发挥。我了解到，哒哒英语的欧美教师，全部都有TESOL或TEFL资质。高标准严格把控外教师资，培训上岗录用率是3%。
