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各种班各种课,孩子都没时间读书了?这是舍本逐末你知道吗?

果壳  · 公众号  · 科学  · 2016-12-01 13:39

正文

翻译:亦心

翻译自:CNN


阅读对于孩子而言,几乎是百利而无一害的,而一项新的研究发现,这种积极的影响也发生在孩子的大脑层面。果酱在准备这篇文章的时候,恰逢《纽约时报》发布2016年度最佳图画书,所以今天的插图,都来自于这份获奖名单。


阅读除了对孩子的注意力、词汇量、行为习惯和学习成绩会产生积极影响之外,一项新的研究发现,这种影响也发生在孩子的大脑层面


“The Cat From Hunger Mountain”:这本书的作者Ed.Young曾获得过凯迪克大奖,这个故事发生在一个叫做饥饿山的地方,这座山的主人猫老爷“要风得风,要雨得雨”,却永远不知道满足。他穿着金线和丝绸做成的衣服,住着豪华的高塔……直到有一天,干旱让人们陷入到饥饿中,他放下了傲慢,人生也发生了改变。


孩子的大脑中对“故事”产生反应的区域发育较早,那些阅读和接触书籍较少的孩子,大脑的这些区域活跃度相对比较低。


大脑说,给我读书吧


研究人员提前录制了音频故事,播放给一组年龄约3~5岁的孩子们听。在孩子们听故事的同时,研究人员对他们进行了功能性磁共振成像(fMRI)脑部扫描。另外,研究者们还调查了这些孩子的家长与孩子一同阅读和交流的频率。


“The Dead Bird”:这本书作者是著名的玛格丽特·怀特·布朗,还有两部非常家喻户晓的作品《晚安,月亮》和《逃家小兔》,这位图画书界响当当的才女,英年早逝,留下了70多本手稿,“The Dead Bird”就是其中之一,这个故事写于1938年,描述了一群孩子在森林里发现了一只死去的小鸟,计划为这只鸟举行葬礼……这本书的插画作者是Christian Robinson最近有点拿奖拿到手抽筋的意思,他的凯迪克奖获奖作品《市场街最后一站》正在中国热卖。


研究人员发现,当这些孩子听故事时,左脑的部分区域变得活跃起来,这部分区域负责理解词语的含义和概念,也负责记忆。此前的研究也曾针对过年龄稍长的儿童,他们活跃的大脑区域是相同的。


这项研究证明,大脑负责文字和阅读的脑区域发育得非常早,从婴幼儿阶段就开始了。研究带头人,辛辛那提儿童医院的儿科医生John S. Hutton将其研究成果发表在《儿科》上。研究人员之一,辛辛那提儿童医院识字与阅读研究中心的项目主任Tzipi Horowitz-Kraus接受了采访。


"Little Red":小红帽,一个家喻户晓的故事,如果一开始小姑娘就知道大灰狼是个骗子会怎么样呢?


Horowitz-Kraus告诉我们,这项研究还有一个更令人瞩目的成果:当家长有意为孩子营造一个“阅读友好型”的家庭时,孩子的大脑活跃度也会更高。“当你给孩子读故事的时候,其实也在促进孩子脑内神经元的发育和连接;这会让孩子的大脑更适应未来的阅读需求。”她说。


从什么时候开始?


美国儿科学会建议家长从孩子们刚出生起,就开始大声为孩子朗读故事


“A Voyage in the Clouds”:插画作者Sophie Blackall的作品《寻找维尼》也是今年凯迪克奖的获奖作品,这个故事大部分来源于历史史实,1875年,3个冒险家乘坐热气球到达了几千米高的高空。


研究人员采用了数种方式来评估一个家庭的“阅读友好度”,其中包括家长给孩子读故事的频率、孩子在家是否可以接触到图书,以及他们所接触图书的种类。Horowitz-Kraus表示,她们的团队正在努力寻找能给儿童的大脑带来最多刺激的因素。


波士顿大学医学院的儿科教授Barry Zuckerman医生称,在这项研究之前,大量研究已经表明接触图书更早的孩子,会在很多方面显露出优势,比如他们有着更大的词汇量、更高的文学素养、更能集中注意力,也更适应幼儿园的教学。


给孩子读书,就是许给他好的未来


这些研究中,有一部分受研究的儿童来自Zuckerman医生创立的一个名为“援手阅读”的项目。在这个项目中,医生和护士将图书分发给6个月至5周岁之间的贫困儿童,并为他们的家长提供与读写能力相关的建议。


"The Polar Bear":一个小女孩在读一本关于北极熊的书,她感觉到北极熊很悲伤,却不明白为什么,好奇心旺盛的她,决定到北极熊生活的地方调查一番。


Horowitz-Kraus告诉我们,如果这项研究可以继续,它可能还会发展成为一项诊断测试。针对识字障碍的孩子,医生可能会对他/她进行fMRI扫描来检查问题的根源。通过这些脑部扫描,医生可以通过孩子的大脑活跃区域来进行进一步确诊:如果问题出在这项研究中指出的左脑部分,就意味着孩子可能需要更多地接触图书;其他的大脑区域可能与另外的阅读障碍有关,比如失读症。


尽管我们还不了解那些大脑活跃度较低的孩子,在未来的生活中会有怎样的表现,但Horowitz-Kraus说:“我猜这是一种长期的影响,孩子0-6岁的这段时间里,大脑在飞速发育,所以读书越多,孩子们关于社交和学习能力的脑神经网络就越发达,孩子的未来也更好。”


“The White Cat and the Monk”:故事源于爱尔兰的诗歌“Pangur Bán” ,僧人和他的猫过着简单的生活,安静美好,是在用当代的美学去再现一个古代的故事。


除此之外,家长给孩子读书还有很多益处。“亲子共读是最快乐的事情之一,孩子可以和你有亲密的身体接触,和你度过一段从容不迫的时光,而且这时候,你也全情投入了。” Zuckerman说。


一个AI

把iPad扔给孩子不管当然比亲子阅读省心了,但如果只是图省心还生孩子干嘛?简单粗暴地教育孩子,只会给孩子的人格塑造埋下隐患。


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