Hi，遥远星球的孩子

《我想飞进天空》

作者：东田直树

译者：张怀强

索书号：I313.65/D378g（外语学院中文图书库）

简介：作者东田直树是一位重度自闭症患者，但却具有一定的文学天赋。他通过字母键盘，慢慢拼凑出想表达的话，解答了许多人对于自闭儿的疑惑。在这本书中，他以问答的形式，向人们详细讲述了自闭症儿童的内心世界，为我们观察这个世界开辟了一个新的视角。让我们明白，自闭症儿童并不是没有感受，而是缺乏表达途径。

《阿斯伯格综合征完全指南》

作者：【英】Tony Attwood

译者：燕原，冯斌

简介：在《阿斯伯格综合征完全指南》中，作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征，阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点，以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验，提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施，以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境，以便更好地融入社会。

《孤独症谱系障碍：家长及专业人员指南》

作者：洛娜·温（Dr.Lorna Wing）

译者：孙敦科

简介：洛娜·温是作为长期从事孤独症研究并有着多年临床经验的精神病学专家，同时也是孤独症人士的母亲，她以双重视角所写下的《孤独症谱系障碍：家长及专业人员指南》，从生命全程的角度来看待孤独症谱系障碍人士的成长与发展，是孤独症人士的父母和亲属、康复工作者、特殊教育教师、精神科医生、心理学家以及社会工作者等的必修读物。

《凯丽的心声：突破自闭症》

作者：【加】瑟•弗莱希曼

         【加】凯丽•弗莱希曼

译者：陈书

简介：作者阿瑟•弗莱希曼是加拿大约翰斯特创意广告的创始人和主席，有一个儿子和一对双胞胎女儿。女儿两岁时被诊断患有重度自闭症以及语言障碍，医生断言凯丽的智商将永远达不到同龄人应有的水平。但在家人的不懈努力下，凯丽竟然产生了奇迹般的突破，开始能够用笔记本电脑交流。她的父亲将凯丽自己的文字融入了整个故事，向世人展示了他这个不可思议的女儿。这是揭示自闭症家庭所面临的生活挑战的第一手资料，带读者进入一个神秘的世界。

《这世界唯一的你：自闭症人士独特行为背后的真相》

作者：【美】巴瑞·普瑞桑（Barry M. Prizant）

汤姆·菲尔兹-迈耶（Tom Fields-Meyer）

译者：陈丹，黄艳，杨广学

索书号：R749.94/P372（医学馆中文科技借阅B）

简介：这本书是一本具有开创意义的重要著作，代表了当代自闭症研究和干预的重大转折。作者普瑞桑博士是国际知名的自闭症专家。他认为所谓的自闭症行为不应简单地被看作必须消除的病理表现，而是自闭症人士面对嘈杂混乱的周围世界时采取的应对策略。他主张充分利用儿童的特长，提升他们的能力，并提供系统的支持，从而提升他们的生活品质。帮助自闭症人士更好发展的最佳途径是：真切无误地理解他们，并改变我们自己的所作所为，为他们更好地生活和发展，做合格的铺路人和同行者。

《用图像思考》

作者：【美】天宝·格兰丁(Temple Grandin)

译者：范玮

简介：天宝•格兰丁（Temple Grandin）博士是世界知名的孤独症人士，荣获过多项国际大奖的电影《自闭历程》（Temple Grandin）就是以天宝的人生经历所改编，而电影中的很多情节源自《用图像思考——与孤独症共生》一书。天宝是视觉思考者，在《用图像思考》中，以独特的视角描述了孤独症人士如何理解和感受外部世界，既为身陷孤独症症状中的人指明融入社会和自我成长的方向，也为普通人尤其是需要与孤独症儿童和成人共同生活的家属、专业人士，更好地理解孤独症人士提供建议。

《孤独的世界 : 解读自闭症之谜》

作者：徐光兴

索书号：R749.94/X447a（医学馆中文科技借阅B）

简介：作者对自闭症的问题和精神世界作了方方面面的如同百科全书式的综观阐述，特别是在儿童自闭症的诊断、治疗和教育等领域里运用现代心理学和医学成果，并辅之以大量精采的案例进行分析和阐述。以期对我国今后的自闭症研究提供一种崭新的探索方向。

《风雨同舟--自闭症你的人生过客》

作者：Michelle Liu

索书号：G766/L591（总馆文科阅览C2-C4）

简介：Michelle Liu是一位出生在美国的华裔女孩。长期以来，她一直关注和热心参与辅导社区自闭症青少年，帮助他们建立信心，乐观的去面对生活。她不仅在所在高中成立自闭症学生帮助组织，更是多个美国新泽西州自闭症组织的活跃分子，从参与为自闭症患者募捐的马拉松到策划组织为自闭症儿童开办夏令营。Michelle在和自闭症孩子及家属互动过程中积累了大量个案信息。书中记录了七位具有代表性的自闭症少年到成年过渡的过程。给有兴趣关注了解自闭症的父母及相关人士提供了值得参考的宝贵经验。

《孤独的“雨人” : 自闭症探秘》

作者：徐光兴

索书号：R749.94/X447b（医学馆中文科技借阅B）

简介：本书从自闭症研究的最前沿出发，用简洁、明快和通俗的语言阐述了自闭症的发现史、病因探析、诊断方法等内容，并介绍了国内外经典的自闭症案例以及国际上有关自闭症的研究。最后还附上自闭症常见问题，解答父母的诸多疑惑，具有很强的可读性。这本书为无数有自闭症孩子的家庭指明了方向，为广大特教人士、心理学工作者、自闭症儿童的父母提供了临床指导手册。

《雷克斯：我的自闭症盲儿和我们的音乐》

作者：刘易斯

索书号：I712.55/L612a（医学馆中文文科借阅区B）

简介：双目失明且患自闭症的儿子雷克斯两岁时还不会走路，不会说话，不能吃固体食物，每天陷在黑暗之中。凯思琳这位意志坚强的女子也险些神经崩溃……这痛苦和挣扎究竟为何？为什么这弱小无辜的孩子患有如此严重的残疾？他怎么才能跟周围的世界联系在一起？这是一位母亲讲述的故事，她的儿子把超凡的音乐天赋当做与生活连接的桥梁，从而挣脱了先天生理设置的枷锁。雷克斯的音乐和他乐观的天性感动了许多人。

《我选择了不同的路 : 一位语言天才兼自闭症患者的独特见证》

作者：【法】乔瓦内克

译者：陈凌娟

索书号：K835.658/S411（总馆图书借阅区A2-A5）

简介：作为法国第一位现身说法的自闭症患者，约瑟夫•乔瓦内克在本书中讲述他成长经历及心路历程，展现自己真实的个性，让读者能够一窥其谜样生活以及与环境周遭的互动他以自身的独特经历，见证这个世界上除了“正常”，还有一样东西是“差异”。自闭症在约瑟夫眼里更像是一种优点，而非一种缺陷。人类个性的复杂体现出各种各样的特点，它们共同构成世界的美丽与精彩。约瑟夫•乔瓦内克的自述，将使有幸读到这本书的人们获得爱的启示与力量。

《星星的孩子》

作者：袁晓君

简介：作者袁晓君走访了一些自闭症家庭，尝试与自闭症儿童交流，向专业人士请教自闭症知识，充分展现一位写作者天马行空的想象力。一会儿把自己想成自闭症儿童，一会儿又把自己想成他的父母和邻居。故事行云流水，人物呼之欲出，从小展露音乐天赋的萌萌，火暴脾气的外公，爱心满满的妈妈，通人性的小黑狗，慧眼识珠的音乐老人……他们共同成全了萌萌不平凡的人生。

《孤独（回归自我）》

作者：【英】安东尼·斯托尔

译者：凌春秀

索书号：B84/S663c（医学馆中文文科借阅区B）

简介：安东尼·斯托尔带领读者一路漫游，拜会了自然科学、哲学、文学、音乐、绘画等各领域的世界级天才，他们的身世背景、性情气质及作品蕴含的人格风韵将孤独的内涵演绎得淋漓尽致。不同于乏味的心理著作，本书既有深入的心理个案分析，又兼具言辞犀利的哲思和温婉动人的诗性叙述，字里行间充满同理心和悲悯。

《看风的孩子，谢谢你成全了我》

作者：戈娅

简介：带自闭症儿子移居大理的单亲妈妈戈娅，深度分享如何战胜育儿焦虑、实现自我成长。

在书中，作者从我和自己、我和孩子、我们和你们、我们和世界四个维度讲到了广大家长在育儿过程中会遇到的主要问题，为沉浸在育儿焦虑中的家长提供帮助。

《我的世界，你从未来过》

作者：【日】东田直树

译者：张秀美

简介：《我的世界你从未来过——一个自闭症者的自白》中，讲述了东田直树作为自闭症者的内心感悟和想要克服疾病的奋不顾身的努力，旨在通过自身经历让更多人了解自闭症这个心理疾病，以及激励更多人珍惜当下、积极面对生活中的苦难和压力。

《弟弟的世界》

作者：刘清彦

简介：六岁的弟弟，像是被困在另一个别人无法进入的世界中，当别人试着靠近他的时候，他就会发怒、尖叫、自我伤害。直到有一天，他发现了一只受伤的小鸟并收容了它，但是伤愈后的小鸟被困在家中，并不自由，就像沉默的弟弟一样……

这是一个关于自闭症儿童的故事。你我身边，也许都有着这样的孩子，经常被误解为冷漠无情，其实他们是星星一样闪耀的天使，善良，也期待被爱……

《蜗牛牵我去散步(自闭症专家妈妈的育儿经)》

作者：陈婕

索书号：G766/C327（总馆文科阅览C2-C4）

简介：此书为我们讲述了这样一个激扬着光明与进步的故事——散步是一件舒心惬意的事情，而被慢吞吞的蜗牛牵引着会是怎样一番令人浮想联翩的情形。在书中，陈婕女士简明扼要地讲述了自己多年的育儿经历与机构教学体验，科学准确地阐述了自闭儿以及所有孩子的共性与个性，深入浅出地讲解了许多卓有成效的自闭症教育干预和培训方法及理论，重点剖析了家长在养育孩子中的疑问与误区，别具启发性地点出对待不同类型自闭儿行为的应对策略。

《眼动追踪 : 自闭症谱系障碍儿童的视觉加工》

作者：陈顺森

图书订购中

简介：本书以ASD儿童社会信息加工与社会交流障碍这一核心症状的研究突破口，使用眼动追踪这一现代化研究技术，采用严格的心理学实验设计，开展了一系列研究，直接探讨ASD儿童对社会信息的视觉加工过程，为自闭症谱系障碍的早期诊断和鉴别提供客观化指标。

《用当代科学征服自闭症：来自临床与实验的干预教育方法》

作者：黄伟合

索书号：R749.94/H684（医学馆中文科技借阅B）

简介：自闭症是一种复杂的发展性障碍。目前临床诊断以发展上的三大症候群为基础，包括：语言、沟通方面的障碍，社会交往能力的缺乏和重复性行为的问题。作者对三大症候群由低层次到高层次作了渐进的阐述，并对矫正与干预方法提出了体的建议。本书各章都相对具有独立性。家长和教师可按照患者个人的发展阶段各取所需，因材施教。书中涉及的各种问题都以实际个案为例，而其所述的干预方法也都相当容易理解，有利于实际操作。

《重建依恋 : 自闭症的家庭治疗》

作者：易春丽，周婷

索书号：R749.940.5/Y361（医学馆中文科技借阅B）

简介：作者对自闭症孩子家长关心的问题进行了全新解读，其中包括：自闭症与家庭有什么关系？是孩子对父母的影响大，还是父母对孩子的影响大？是先治孩子的病，还是给予父母心理上的支持？父母在看待自闭症时容易落入哪些误区？如何重建良好的亲子关系？如何正向养育自闭症儿童？在本书的最后，作者为我们呈上了一则真实的自闭症家庭治疗案例，将理论为实践结合，让我们对治疗自闭症的新方法有了清晰的认识。

《自闭症儿童的早期发现、干预、教育研究进展》

作者：徐云

索书号：G766/X462（总馆文科阅览C2-C4）

简介：本书围绕自闭症儿童的早期发现、干预及教育研究成果编撰而成，主要内容包括：自闭症的研究进展、自闭症的影响因素及发病机制、自闭症儿童的早期筛查、自闭症儿童的早期干预及教育训练、自闭症儿童社会保障体系和服务体系国际比较与分析等。

《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》

作者：【美】里夫，【美】麦克伊钦

简介：本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验，在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。具有较强的实用性和操作性，适用于孤独症儿童的教育康复训练，是家长、教师、训练师及特殊教育、心理学、社会学等相关领域研究人员必备的参考读物。

《语言行为方法——如何教育孤独症和相关障碍儿童》

作者：【美】巴伯拉,【美】拉斯穆森

简介：语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者玛丽·林奇·巴伯拉、特蕾西·拉斯穆森在《语言行为方法——如何教育孤独症和相关障碍儿童》中以孤独症儿童母亲的独特视角，以认证行为分析师的身份，运用浅显易懂的语言，系统地介绍了以行为主义为基础的语言行为方法，并结合有效的语言干预计划，完整地呈现了语言行为方法的具体实施步骤。

《功能性行为评估与干预：如何应对特殊需要学生的行为问题》

作者：黄伟合，贺荟中

索书号：G760/H684（总馆文科阅览C2-C4）

简介：特殊需要学生问题行为的普遍性及其对生活与学习造成的不良影响，使学校和家长深受困扰，迫切需要科学、专业的指导。教育工作者和特殊需要学生家长的核心任务就是帮助学生发展并提升适应性行为技能，使他们能够更恰当、更有效地满足自己的需要。这是一个以人为本的伦理取向，也是贯穿功能性行为评估和功能性行为干预各种操作方法的价值原则。黄伟合博士和贺荟中博士合著的《功能性行为评估与干预》力求严格奉行“循证实践”的当代心理学、教育学基本原则，对书中涉及的每一项评估与干预方法，都以科学实验的发现来说明其效果。

《孤独症和相关障碍人士如厕训练指南》

作者：【美】玛丽亚·惠勒

简介：所有孤独症个体都是独一无二的，导致他们如厕问题的原因也各不相同。作者根据二十余年的临床经验，在认真分析原因并结合个体独有的特征和需求的基础上，以应用行为分析为理论基础，以点式列表的方式列出了200余条适用于孤独症和相关障碍人士的如厕训练要点，并配以50多个真实案例，为奋战在一线的家长、老师和其他护理者提供了一系列合理的、切实可行的建议，帮助孤独症和相关障碍人士掌握如厕技能。