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思维训练:1-6年级思维训练每日一题-743期

小学数学  · 公众号  · 数学  · 2024-12-20 17:58

主要观点总结

本文主要包含了几道数学题目,包括一年级的火柴棒拼图、二年级的数字填入问题、三年级的毛毛虫生长问题、四年级的剧院座位数问题、五年级的火车追及问题以及六年级的彩色笔数量问题。

关键观点总结

关键观点1: 一年级:火柴棒拼图问题。

通过移动火柴棒改变形状的方向。

关键观点2: 二年级:数字填入问题。

将数字填入图形中,使得每条线的数字和为特定值。

关键观点3: 三年级:毛毛虫生长问题。

利用倒推法计算毛毛虫生长到特定长度所需的时间。

关键观点4: 四年级:剧院座位数问题。

计算剧院中间看台的总座位数。

关键观点5: 五年级:火车追及问题。

计算甲车从追上乙车到离开乙车所需的时间。

关键观点6: 六年级:彩色笔数量问题。

通过百分比计算小明原有的红色笔数量。


正文

一年级

       下面是火柴棒拼成的面向右侧“小房子”形状,请移动2根火柴棒,把这座“小房子”的方向改成面向左侧。

● 此题由朴园团队推荐 ●


二年级



       把1、2、3、4、5、6这六个数字填入下图中,使每条线上的数字和为10。

● 此题由河东团队推荐 ●


三年级

       一条毛毛虫由幼虫长成到成虫,身体每天长大一倍,30天长到了20厘米。这条毛毛虫长到5厘米时要用几天?

● 此题由临沭团队推荐 ●


四年级



       某剧院看台座位分东侧、中间、西侧三部分。中间看台有30排座位,后一排都比前一排多2个座位,最后一排有128个座位。该剧院中间看台一共有多少个座位?

● 此题由莒南团队推荐 ●


五年级

       如图,甲、乙两列火车同向而行。甲车通过460米的隧道用时30秒,通过410米的隧道用时28秒;乙车长160米,速度为15米/秒。甲车从追上乙车到离开乙车需要多长时间?

● 此题由沂南团队推荐 ●


六年级



       小明有一盒彩色笔,其中红色笔占总数的35%,小华又给了小明30支蓝色笔,这时红色笔占总数的20%。小明原有多少支红色笔?

●此题由罗庄团队推荐 ●



      请做完题之前不要看下面的答案!!独立思考很重要!切记!切记!切记!


一年级

【答案】见解析。

【解析】将左上方的一根火柴移动并斜放在右上侧,将中间竖放的火柴移动到右侧,如图所示:

二年级

【答案】

【解析】因为1—6这六个数相加的和等于21,而图中三条线的数学和等于30,多出30-21=9,而且多出的9是中间三个数字各重复相加一次的和,也就是中间这三个数的和是9。在1—6这六个数中,1+2+6=9,2+3+4=9,1+3+5=9。如果中间填1、2、6或者2、3、4,在推导其他数字时会发现有重复有遗漏。所以中间只能填1、3、5,由此推导出其他数字。所以答案如上图。

三年级

答案】这条毛毛虫长到5厘米时要用28天。

【解析】这道题反映的是一个事件发生的动态过程,适合用倒推法。根据题意可知:毛毛虫的身体每天长大一倍,30天长到了20厘米,那么用倒推法往前推,第29天时它就长到了20厘米的一半,即10厘米;第28天时长到了10厘米的一半,即5厘米。所以,这条毛毛虫长到5厘米时要用28天。

四年级

【答案】该剧院中间看台一共有2970个座位。

【解析】根据题意“后一排都比前一排多2个座位、最后一排有128个座位”,我们可以推算出中间看台倒数第二排有座位128-2=126(个);倒数第三排有座位128-2×2=124(个);倒数第四排有座位128-3×2=122(个)……以此类推,倒数第三十排(即正数第一排)有座位128-29×2=70(个)。由此可知,该剧院中间看台一共有座位70+72+74+……+124+126+128=(70+128)×(30÷2)=2970(个)。


五年级

【答案】甲车从追上乙车到离开乙车需要45秒。

【解析】这是一道行程问题中的追及问题。根据题意,甲车通过隧道行驶的路程是该车长度加隧道长度,甲车通过460米的隧道比通过410米的隧道多行驶:460-410=50(米),多用时:30-28=2(秒),因此甲车速度为:(460-410)÷(30-28)=25(米/秒)。由此可得,甲车的长度为:25×30-460=290(米)。观察上图,已知乙车长160米,则甲车从追上乙车到离开乙车需要比乙车多行驶:290+160=450(米),甲、乙两车的速度差为:25-15=10(米/秒),根据公式“追及时间=路程差÷速度差”,可得甲车从追上乙车到离开乙车需要:450÷10=45(秒)。

六年级

【答案】小明原来有14支红色笔。

【解析】方法一:根据题意可知,小明红色笔的支数没有改变,变化的是彩色笔的总数和红色笔所占总数的百分比。因此“根据红色笔的支数不变”可得到等量关系“原来彩色笔的支数×35%=现在彩色笔的支数×20%”,列方程解答如下。       

解:设小明原有x支彩色笔,则现有(x+30)支彩色笔。

       35%x=(x+30)×20%

       0.35x=0.2x+6

              x=40

      因此,原有红色笔的数量为:40×35%=14(支)。             

方法二:根据题意可知,红色笔的数量没有变,增加了30支蓝色笔后,红色笔占总数的20%,则此时其他颜色的笔占总数的1-20%=80%。因此可得,现在其他颜色笔的数量是红色笔的4倍,即80%÷20%=4。

       又因为原来红色笔占总数的35%,则其他颜色的笔占总数的1-35%=65%。因此可得,原来其他颜色笔的数量是红色笔的13/7,即65%÷35%=13/7。

       因此,红色笔的数量为:30÷(4-13/7)=14(支)。



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