专栏名称: 解说科研项目
解说国自然,主要公益解说国家自然科学基金相关政策,提供医学科学部项目撰写策略、注意事项等;同时,还进行医学相关的课题设计、SCI论文撰写投稿、医学统计与meta分析、生物信息学等培训交流。为广大医生朋友们的科研和基金申请提供帮助!
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一幅科学假说图\/分子机制图,胜过1000字:作图学习班,paper和课题评审都能锦上添花!

解说科研项目  · 公众号  ·  · 2018-12-29 16:58

正文


NSFC申请在即,很多单位也已经开过201 9年N SFC动员会。 12.1,2019年国自然(NSFC)申请全攻略(含全攻略下载)


本文部分内容转载自EasyCharts


Nature Genetics 2016年发表一篇关于包菜的研究文章,下面我也会提到。看下面这张图,多少种类的颜色。怎么配色的?首先尽量避免扎眼的颜色,色彩的亮度要减少,以显得柔和,暖色系和冷色系要分开。是不是觉得很干净,很好看?(以上内容 转载自EasyCharts


作为一个普通的科研工作者,把一个有意思的科学思路或科学假说实现,是非常令人激动的一件事。那么, 把这件激动人心的事情完美的呈现给别人(审稿人、评委),那就得需要好的作图

如果我们把论文/课题、基金申请书中的图弄成草稿一样,人家编辑 (论文审稿人、课题/基金的评委) 肯定不会有好印象!


那么,重点来了:如何才能做好科学假说图?分子机制图?


课程简介 :本课程为科研工作者、临床医生及研究生量身定制,充分考虑科研工作的自身特点以相关科技制图的实际需求而设立。从论文/课题、基金申请要求出发,教大家完成 科学假说图、分子机制图 。旨在综合提高科研工作者的绘图技能,使学员课后能够实现独立完成 科学假说图、分子机制图 需求的能力。授之于鱼不如授之以渔!


本课程最大特点:课程内容更加贴近大家实际需求;由基础概念普及到高级技巧进阶系统而全面的展开介绍,循序渐进满足不同程度学员的多层次需求;课堂采用实例设计、需求分析、实际操作为主的现场手把手教学方式,课堂实时互动,保证教学质量;提高学习效率,保证学以致用;课上现场提问、现场答疑和指导。 简而言之,我们希望在科研和临床工作者中开展需求出发切实可用的 科学假说图、分子机制图 培训课程,让每一个接受培训的学员能够从中真正获益。


本课程的授课老师来自于国内著名科研机构的一线基础科研工作者,具有International Association of Scientific Visualization签发的证书,曾荣获全国科学可视化大赛一等奖。授课老师,培训经验丰富,授课深入浅出,通俗易懂,累计培训学员多达几百人次。


我们的目的:通过认真学习,快速提高学员的制图能力,以期可以独立完成以下作图。






适合人群 :对科技作图中,科学假说图、分子机制图有需求的科研/临床工作者,研究生(硕士、博士)等。


课程表:







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