「博物馆创新力」三大创新实践 重塑东莞青少年的莞邑名贤文化教育

“名贤展”开展以来，先后迎来春节、五一、端午、七一、暑期等多个参观高峰，接待观众16余万人次，展览两度延期。亲子游、学生团、机关企事业单位的“主题党日”活动……纷纷以观展为载体，走近“莞邑名贤文化”。在观展过程中“原来他是东莞人！”是观众发出的最多感叹。

学生参观“名贤展”

机关团队参观“名贤展”

亲子家庭参观“名贤展”

活动

东莞展览馆通过丰富多元的服务提升观众的观展体验——“讲解导赏”、“研学单答题”、“特色集章”是参观“三件套”；专家讲座、“制扇、篆刻、徽章”等特色手作活动，为观众提供了深入理解展览内容的视角。

主题研学单

学生观众参与研学单答题

特色制扇活动

特色徽章活动

特色集章活动

巡展

随着展览影响力的不断提升，2024年5•18国际博物馆日之际，《一方山水一方人——莞邑名贤文化展》巡展在名人故里桥头邓屋村正式启动。截至目前，巡展先后走进桥头、石龙两镇的2个社区、6个学校，共有13000多名师生、市民在“校园中”、“家门口”了解莞邑名贤故事。

专题巡展走进石龙

专题巡展走进桥头

研学

“名贤展”细数莞邑文脉中的人文翘楚，更是串联起了莞邑大地中的文物资源。从展览出发，东莞展览馆联动全市名人故居、名人故里，以青少年观众为主要对象，推出“邀山·约水·阅人——寻踪莞邑名贤”主题研学活动，以走读、研学的方式在城市中寻访名贤生活痕迹，探寻历史细节，先后推出“莞城历史街区（容邓家族）”、“桥头邓屋村（邓氏家族）”、“石龙镇名贤之旅”多期活动，在走读历史中，培养当代莞邑少年知莞爱莞的情怀。

主题研学地图

主题研学活动之“莞城历史街区”

主题研学活动之“桥头邓屋村”

“ 名贤的故事我来讲！ ”

小小讲解员担起文化传承重任

东莞市教育局于6月12日印发了《关于组织参与“莞邑名贤文化”系列活动的通知》，东莞展览馆倾力策划开展“莞邑名贤文化小小讲解员体验活动”，面向全市中小学招募青少年，进行专题讲座、实地讲解、志愿服务三个版块的培训活动，从博物馆基本认知到语言表达、从展览内容的剖析讲述到讲解技巧训练，东莞展览馆的讲解团队通过详细的培训计划、精心的课程安排、生动的培训方式，对青少年进行系统的历史与展览讲解训练。

家长对“莞邑名贤”小小讲解员培训活动的情况反馈

培训讲座“语言艺术 魅力讲解”—讲解员素养与讲解技巧培训

通过展览讲解，小小讲解员们从眼观到表达、从“输入”到“输出”，收获的是历史知识储备的提升，也是语言表达、实践能力的锻炼，以及随同认知而滋长的爱国爱莞情感、对莞邑文化的“自知、自信、自强”。他们不仅是莞邑名贤文化的学习者，也是传承者，这也是青少年讲解志愿工作作为文博社教重要抓手的意义。