好的教育，是眼界教育

正文

父母的眼界，是孩子的边界！

父母的高度，是孩子的起点！

教育，拼的不是财富出身，而是父母的眼界格局。

怎样看出父母眼界的差异？

同样是在街上遇见一个乞丐，一般父母可能会趁机教育孩子：“你要好好学习，不然将来只能像他们一样乞讨为生。”

有眼界的父母却会郑重地告诉孩子：“你要好好学习，将来让这些人都能有工作，不用落魄至此。”

前一种父母给予孩子现实教育，用残酷的现实激发孩子向上的动力。

后一种父母给予孩子眼界教育，鼓励孩子跳出眼前的小圈子，站在更高的角度看问题。

做父母的能有如此胸怀，教育出来的孩子必将成为国之栋梁，做人、做事也更有担当。

梁启超给予孩子的正是这种“眼界教育”。

他曾在家书中教育子女：“人生在世，常要思报社会之恩。总要在社会上常常尽力，才不愧为我之爱儿。”

在他的教育下，长子梁思成、次子梁思永、五子梁思礼均为中科院院士，其他几位子女也都是各自研究领域的精英。

梁启超的亲家林长民，同样提倡对孩子实行“眼界教育”。

1920年，林长民赴欧洲考察，特意带上年仅16岁的女儿林徽因。

临行前，他对女儿说：

“我此次携汝同行。

第一要汝多观诸国事物增长见识；

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