现在读什么书，是决定将来孩子学业的关键！

看点 对孩子们来说，日常的阅读必不可少。然而，在短暂且宝贵的时间里，怎样的书籍能兼顾文学性、趣味性与实用性这三方面呢？本期少年书房为大家带来的，是日本“科幻天皇”，被誉为日本科幻小说巨匠星新一的作品集——《星新一少年科幻》。整个系列融合了文学、趣味与实用，通过精巧构思的短篇文章，在碎片阅读中提升孩子的阅读视野与多项能力。

孩子们固然需要多读书，但他们毕竟课业繁忙，时间宝贵，与其浪费时间去读很多肤浅的读物，不如把有限的精力花在经典的优质好书上。

今天分享的，是一套绝对意义上的经典好书。

无论从文学性、趣味性上说，还是从实用性的角度上说，都非常适合孩子们。

这套书叫做 《星新一少年科幻》 系列 ，是日本“科幻之父”星新一的经典作品集。

提到星新一，可能有些读者觉得不太熟悉。不过，大家肯定对《名侦探柯南》中的“工藤新一”印象很深。

▲ 《名侦探柯南》男主角工藤新一

其实柯南的创作者，漫画家青山刚昌给主角取名新一，就是为了向推理科幻作家星新一致敬。

▲作家星新一

星新一在日本文坛地位极高，也 被誉为日本科幻小说巨匠、“科幻天皇”、“微型小说鼻祖” 。

优秀的科幻小说，要求把“科学”的严谨可靠、“幻想”的天马行空和“小说”的丰富有趣完美的结合在一起。

而星新一的作品，除此之外还有极为鲜明的特色：

他的作品一般都短小精悍，每个故事 构思都很巧妙、创意也新奇。

书里面的人物对话流畅，结局耐人寻味，很容易激发孩子们的阅读兴趣。

同时，他的小说又充满哲思，拥有一般科幻作品没有的教育性和启发性，给孩子留下反思的空间。

他创作的很多作品，都被日本收入日本小学课本，作为必读书目。

像是 《喂——出来》《保修》 等作品还入选了中国语文教科书。

并且有很多篇作品，都被选中为课外阅读理解的范文。

现在的大趋势是，越来越注重孩子阅读的深度和广度。

给孩子阅读星新一这类世界级名作家的作品，不仅对孩子们的 想象力、表达力和阅读视野 是一个很好的提升，对孩子们提高写作能力和阅读理解能力也有很好的帮助。

这套书，一共有 《情感电视机》 《梦之城》 《妄想银行》 《淘气的机器人》 《你好，地球人》 5个分册。

里面除了收录星新一各个时期的代表作，还收录了入选语文教材和课外阅读的篇目，总共 122篇 经典作品。

这些作品题材多样，作品里既简洁有力地描绘出人生百态，又处处充满幽默、悬疑和刺激，特别适合孩子阅读。

下面便是这套书的情况。

获奖无数的 日本科幻天皇经典集结

星新一在文学界地位极高，在日本更可以说是家喻户晓， 被尊称“科幻天皇” 。

他早在1957年就参与创办了日本第一本科幻小说杂志《宇宙尘》，为科幻文学的发展做出了巨大贡献。

另外，由于他创作的故事内容很容易启发孩子们的想象力，日本的文部省曾将他的作品收录在国小课本里，还 被选为“适合孩子们阅读的优良读物”。

▲星新一日文作品

很多人都是读着星新一的作品长大的，不仅《名侦探柯南》的作者特别用“工藤新一”的名字来向他致敬，《樱桃小丸子》里也有过特别的推荐。

他的书销量破亿，所获得的荣誉就更是不胜枚举：

《雨》《弱点》《饭前的授课》《诚信的产品》《诱拐》等多篇作品入围直木奖。

《妄想银行》获得第21届日本推理作家协会奖。

《人造美人》《梦魔的标靶》均入围日本推理作家协会奖。

2013年日本经济新闻社设立“星新一文学奖”，旨在全日本发掘优秀微型科幻小说。

他还跟与小松左京、筒井康隆合称为日本科幻小说的“御三家”。

上面提到的这些获奖作品，在咱们今天开团的这套书里也全都包含。

给孩子们提供这样的名家佳作，在作品质量上就有了充分的保障，孩子们阅读后的受益也会更大。

想象力的天堂，充满哲思与正能量

星新一 除了被称为“科幻天皇”，还被尊称为“日本微型小说之父” ， “极短篇之神” 。

作品虽然短小精悍，但构思极其巧妙，想象力特别丰富，又充满了洞察力，可读性非常强。

举个小例子，比如被选入八年级语文教材的 《喂——出来》 这篇小说：

它讲的是有一天地上出现了一个奇怪的洞穴，有人对着洞穴喊了一声“喂，出来！”，并且丢了一块儿小石头下去，发现洞穴深不见底。

一番探索和研究过后，就有人开始利用洞穴来处理各种难以处理的垃圾。

人们觉得这个洞穴：“慷慨地接受着人们丢弃的任何东西，冲洗掉都市的污秽，大海和天空比以前更清澈了。”

直到有一天，天空传来的一声“喂，出来！”，一块儿小石头从天空坠落了下来。

小说到这里戛然而止，整个故事在最高潮处迎来结局，但却令人回味无穷，读者能想象到这个城市即将遭受的灭顶之灾。

星新一的小说中，有非常多此类的精彩反转和让人意想不到的结尾。

每一篇读起来都有一种“言有尽而意无穷”的感觉。

孩子们能够读到的不仅仅是一篇篇优质的，好看的，想象力爆棚的小说，更能够激发他们自己去想象和思考很多东西。

提升孩子的视野格局与写作能力

写好一个故事并不容易，而写好短篇的微小说，对写作者的要求就更高。

美国著名评论家罗伯特·奥弗法斯特，就说微小说必要具备三个要素： 一、构思新颖奇特；二、情节相对完整；三、结尾出人意料。