今天要和大家分享一个朋友考上教师编后跑路的故事。
这个朋友是个女孩子,她跨越了3000里,考到了一个外省的教师编。她考的是特岗教师,这类教师通常会被分到基层,也就是乡镇去工作。她考的这个岗位是在一个小县城,这个县城比较落后。
在考试过程中,她的排名比较靠后。原本她并没有考上,但是通过递补,她得以进入这个岗位。这个岗位总共招了50多人,她在这些人中排名最后。在选岗的时候,是根据考试成绩来选的。排在前面的同学,要么选择自己的家乡,要么选择离县城近的地方。当轮到她选的时候,只剩下了一个学校,那是一个非常偏远的乡镇教学点。
这个朋友在报道的那天到了这个乡镇,然后被告知要去的教学点在离国道五公里左右的地方。那个地方人烟稀少,上学的学生也不多,所以设立了一个教学点。这个教学点的学生也不多,老师也不愿意去,通常只有一两个年轻的教师被派到这里。
当校长带她去这个教学点的时候,前半段路是可以开车的,但是当他们开到离教学点差不多一公里的时候,路变得泥泞且陡峭,还经过了大水的冲刷,很多地方都有沟壑,所以他们不得不下车走路。
我的朋友提着行李箱,和校长走路这个教学点。走了差不多300米左右,她突然意识到自己从外地考到一个这么偏远的教学点,这里人烟稀少,只有一个教室这个教学点去上班我是为了什么?
然后当场她就想了一下,要不我明年继续考吧,然后她就跟她的校长说,校长我决定不去了,我要放弃这个岗位,我要跑路,我要回去了,然后她马上就往回走,校长没有办法,只能开车把她送到了国道边上,然后她自己搭车回到了县城。
当天晚上,镇上的校长给她打电话,给她画了很多饼,说年轻人应该吃苦,这里条件有限,但是未来可以通过表现好到镇上,甚至考到县城或市区。但是她软硬不吃,就是不想去,只想回去。最后校长答应把她安排到一个离国道比较近的学校,走路只要十分钟左右就可以到。
第二天,她和副校长到了这个学校。她一看,真的是一个比较近的学校,离国道近。从学校走到国道只要十分钟左右,回家的时候也是走一段路然后搭车就可以去县城了。
这个故事非常传奇。她和我聊了很多事情,比如学生可能智商不太高或者有癫痫等问题。她说在那里教书感觉像在伺候病人。而且很多学生要么家庭不怎么爱教育,要么是自身条件不好。条件好的很多都已经到了县城去上学了。
这个故事让我们了解到教师编的实际情况。有很多年轻的小伙伴考上教师编之后可能会遇到这种情况。希望这个故事能给大家一些启示和思考。