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3个人际交往潜规则，一定要尽早告诉孩子

易职说 · 公众号 · · 2024-07-20 12:41

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作者：陌菲
来源：十点读书（ID：duhaoshu）

心理学家阿德勒曾提出一个著名的观点：

“人的一切烦恼,都源于人际关系。”

这句话用于孩子的世界，也同样适合。

生活中，那些懂得怎样和同伴相处的孩子，往往情绪更加稳定，也更加自信和勇敢。

而那些不善于处理人际关系的孩子，则通常更容易患得患失、郁郁寡欢。

所以，为人父母教给孩子必要的社交技巧，就显得尤为重要。

以下这3个人际交往的潜规则，越早告诉孩子，他会越早“开窍”。

独立思考，一定比刻意合群重要

很多父母特别不喜欢别人评价自己的孩子“不合群”。

他们总以为，只有合群才能代表一个孩子情商高，有社交能力。

但如果孩子合群的前提条件是讨好他人、放弃独立思考，你是否还觉得只有合群的孩子更优秀?

国外有一则社交短片——《合群到底有多重要》特别让人深思。

一枚粉色小三角形在形单影只地行走，他觉得十分孤独。

不久后，他遇上了一群愉快玩耍的红色圆形。

小三角形赶紧跳入他们的团体，以为自己终于摆脱孤独，却没想到他这个“异类入侵”，引起了所有圆形的敌意。

小三角形在慌乱中逃了出来，他努力弯曲身体，把自己变成了类似红色圆形的模样。

但他再次上路时，却遇上了另一个方格团体，小三角形为了能融入他们，又把自己的一部分变成了方格的样子。

就这样，小三角形一部分变成了红色圆形，一部分成了方形格子，还有的地方变成了其它模样。

当小三角形一路颠簸终于找到了一群跟自己一模一样的粉色三角形，他忍不住兴高采烈地跳进他们当中；

但粉三角形团队的小伙伴一看到这个颜色和形状都奇奇怪怪的家伙，都吓得四散逃走了。

小三角形低下头，看着自己“四不像”的身体，所有的色彩和形状都在刹那间四分五裂，碎了一地。

像小三角形这种因为盲目跟从而导致失败的模样，像极了心理学上的“毛毛虫效应”：

昆虫学家法布尔曾让许多毛毛虫首尾相接，绕着花盆爬行，并在附近撒上松叶。

每根毛毛虫都跟随前面的毛毛虫绕着花盆一圈一圈地爬，一直爬到精疲力竭，都没有一根吃到松叶。

只知道盲从的毛毛虫，陷入了一个永远循环的怪圈。

其实孩子的教育又何尝不是如此。

每个孩子本身就有着自己独一无二的形态和色彩。

如果孩子在社交中，因为害怕被孤立而一味对朋友盲从，不分好坏全盘接收；

如果孩子只是单纯为了合群而不断地去迎合他人，而完全丢掉自己的主见；

那他也终究会像转圈的毛毛虫一般，很难找到自己的出路。

所以，父母一定要尽早告诉孩子：独立思考一定比刻意合群重要。

知道什么时候该坚持自我，哪些细枝末节可以适当改变，远比只会讨好他人重要。

当孩子真正学会了独立思考，他才不会人云亦云，不会因为刻意迎合他人而迷失自我。

这样的孩子即使并不太合群，他也可以在自己的世界里闪耀光芒。

“垃圾场”里，永远找不到优质朋友

如果说刻意合群的孩子很容易丢失自我，那不懂得筛选朋友的孩子，则很容易让自己身陷险境。

网上曾有一则新闻，让人看了既愤怒，又心酸。

某小学六年级的10个同班同学，在去参加奥数比赛的间隙，玩起了“真心话大冒险”的游戏，其中的小玲和小洁两个女生都输了。

几天后，男生小华告诉小玲和小洁：“前几天打赌的游戏你们输了，就要履行赌约去跳河！”

小玲和小洁最初并不想理会他，但小华却一直不停地用话语刺激她们：

你们怎么还不去跳？

有本事就赶紧跳，我会帮你们报警的！

周围的几位同学一看，也开始跟着起哄，小玲在小华不断的嘲讽和挑衅之下，渐渐失去理智。

她与小洁一起手牵手顺着河边的台阶下水，去兑现赌约。

河道的水底长满了青苔，她俩却在情绪的裹挟下一直往前走去，不一会儿，两个人就双双滑倒，被湍急的河水冲走了。

个子较高的小洁，很幸运地被赶来的村民救起。

个子矮小的小玲，被水流冲走后却再也没有回来，直到第4天，她的遗体才被打捞上来。

只是玩了一个游戏，就这样地莫名其妙葬送了一条鲜活的生命。

小玲无疑是用自己的生命给无数父母提了个醒：

当你的孩子总习惯在“垃圾场”里交朋友，那就等于一脚踏进了危险的漩涡。

何谓“垃圾场”朋友？

首先就是像小华这种不顾朋友安危，让朋友置身险境的人。

试想如果没有小华的一再刺激和挑衅，又怎么会发生这一场荒唐的悲剧？

除此之外，还有那些经常挑拨离间、打压朋友和嫉妒朋友的人。

他们不是喜欢在背后说三道四，就是特别擅长嘲讽挖苦别人。

所以，当孩子拥有自己的朋友圈之后，父母也一定要尽早地提醒孩子：

那些可以罔顾你生命安全的人，一定不是你的朋友；

那些总是让你伤心难过、让你忍不住暴怒的人，不值得你把他当朋友；

那些满身恶习、四处惹事的人，更是绝不能把他们当成朋友！

古人说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。”

当你的孩子习惯了在“垃圾场”里找朋友，往往不是自己受伤害，就是和这群“狐朋狗友”一起去伤害别人。

而要破解这个循环，让孩子拥有自己优质圈子的唯一办法，就是远离这些“有毒的朋友”。

学会独处，才能与他人更好相处

纪录片《零零后》跟踪拍摄了几个零零后孩子10年间的成长轨迹。

其中有一个叫一一的女孩让很多人印象深刻，因为她小小年纪却喜欢独处，一点都不热衷于交朋友。

而且老师还发现，一一在独处时，不但完全没有孤独感，还常常感觉怡然自得：

当其他孩子都呼朋结伴玩沙堆时，一一却一个人坐在沙堆里堆城堡、挖贝壳，玩得不亦乐乎。

当小朋友都成群结队吃午饭时，一一却在投入地练习刚学会的儿歌，等大家都吃得差不多了，她才不慌不忙地一个人享用自己的午餐。

父母和老师最初都很担心:

“这孩子会不会变得内向孤僻、没有社交，也没法融入社会？”

他们后来却发现，这份担忧完全没有必要。

十年之后，一一已经上初中二年级了，她不但拥有自己固定的朋友圈，这些朋友还大都和她兴趣相投、同频共振。

一一告诉摄影组工作人员，自己很享受交朋友的乐趣，但却更享受独处的快乐。

看着现在沉稳自信有主见的女儿，一一的父母才发现，原来喜欢独处的孩子，并没有想象中的那么令人担忧。

有心理学家研究发现，喜欢独处的孩子通常有两个明显的优势：

一是专注力更强，他通常可以专心致志地沉浸在自己喜欢的事情中，而不会觉得孤单。

二是思维更敏捷，当孩子避免了许多的无用社交，学会适当独处，往往也会更加善于思考、精于思考。

所以你看，孩子如果总是喜欢独来独往，不但并没有那么可怕，还有可能是他的一个隐藏优点。

如果我们总是在孩子想要独处时，去强行剥夺他独自玩耍和思考的空间，就很容易让孩子天生的隐藏优势消耗殆尽。

为人父母一定要清晰地知道，“独处”其实是一种能力，而并不是一种社交缺陷。

它关系到你的孩子能否拥有一个相对富足的精神内核，也会直接影响他与外界的关系。

孩子只有从小学会如何跟自己相处，他才能知道如何更好地与这个世界相处。

而父母允许孩子独处，也是对孩子成长最好的呵护和尊重。

我们常说，朋友是人生的财富。

确实，真正情投意合的朋友，不但是生活中的伙伴，更是一个人内心最重要的慰藉。

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