高质量SCI论文作图学习班(最后5天)：为何别人的作图总是赏心悦目？高质量作图助攻，可提高SCI论文档次

是什么改变了一篇被拒SCI论文的命运？ 是idea，还是Figure ？

目前，不管是NSFC立项依据中的作图，还是SCI论文中的作图，都对作图质量的要求越来越高。尤其是部分SCI期刊，不仅需要足够高分辨率的插图，而且对插图的配色、尺寸和压缩方法等都有明确要求。科研成果展示方式的多样化发展，也要求科研人员在成果宣传、展示时，搭配清晰明了又不失精美的图片。科技绘图大幅度的提升了科研信息的传达能力和效率，已经成为科研界不可或缺的有力支撑。

因此，我们组织了这次 从实验图到数据图（统计图）、再到示意图（机制模式图）的作图学习班 。希望能够满足大家的需求！

课程简介 ： 本课程为科研工作者、临床医生及在校研究生量身定制，充分考虑科研工作的自身特点以相关科技制图的实际需求而设立。从论文配图的实验图像处理技术、数据图制作和示意图绘制技术入手，旨在综合提高科研工作者的绘图技能，使学员课后能够实现独立完成一般各项科技制图需求的能力。 授之于鱼不如授之以渔！

本课程最大特点 ： 课程内容更加贴近大家实际需求；由基础概念普及到高级技巧进阶系统而全面的展开介绍，循序渐进满足不同程度学员的多层次需求；课堂采用实例设计、需求分析、实际操作为主的现场手把手教学方式，课堂实时互动，保证教学质量；总结制图规则和大量实用操作小技巧，提高学习效率，保证学以致用；课上现场提问、现场答疑和指导。

具体内容涉及 ： 图像基础知识介绍，SCI插图制作的基本要求讲解，SCI论文插图设计到制作全流程介绍，科技绘图相关软件的选择及搭配使用，Photoshop（PS）和Illustrator（AI）常规操作及SCI插图涉及工具功能简介及相关应用案例实训操作，常用数据图（统计图）制作方法、常用技术路线图绘制方法、一般示意图（机制模式图）绘制方法及案例实训等。

本课程的授课老师来自于国内著名科研机构的一线基础科研工作者，具有丰富的实验图、数据图（统计图）和示意图（机制模式图）的思路设计和实战绘制经验，也更了解科研工作的实际需求。简而言之，我们希望在科研和临床工作者中开展需求出发切实可用的科研制图培训课程，让每一个接受培训的学员能够从中真正获益。

授课老师，具有International Association of Scientific Visualization签发的证书，曾荣获全国科学可视化大赛一等奖。 培训经验丰富，授课深入浅出，通俗易懂，累计培训学员上千人次。

我们的目的 ： 通过认真学习，快速提高学员的SCI制图能力，培训结束后，课题申请书撰写、SCI论文、成果汇报、毕业答辩等工作中所需要高质量图片均可轻松应对。 学员学成后，均能独立完成以下作图。

适合人群 ： 对科技作图/SCI论文制图有需求的科研/临床工作者，研究生(硕士、博士)。

课程表：