就拿阅读理解来说，它不再是简单地认识几个单词就能应付的。孩子需要
理解文章的深层含义、作者的意图
，还要能根据文章内容进行推理判断。
这不仅要求孩子有足够的词汇量，更考验他们对语言的综合运用能力和思维能力。
写作也是一样，要想写出一篇好的英语作文，不仅要
语法正确，词汇丰富，还得有清晰的逻辑和独特的观点
。这些综合能力的培养，才是英语学习路上真正的挑战。
那怎么才能帮助孩子提升这些综合能力呢？其实整本书阅读是个非常有效的方法。
整本书阅读和平时做的阅读练习可不一样，它能给孩子提供一个完整的语言环境，让孩子沉浸其中，自然而然地提升词汇量、语法运用能力和语感。
在阅读整本书的过程中，孩子会遇到各种各样的词汇和句式，通过上下文的理解，他们能
更深刻地记住这些单词和句式的用法
。
而且，整本书的故事性强，孩子在跟随故事发展的过程中，需要梳理情节、分析人物，这对他们的思维能力也是很好的锻炼。
同时，阅读不同类型的书籍，还能
拓宽孩子的视野，让他们接触到不同的文化和思想
。
说到这儿，我想给大家分享一套特别适合孩子进行整本书阅读的课程 ——
《神奇树屋》精读营
。
从内容题材上看，《神奇树屋》集穿越探险于一身，对孩子来说吸引力十足。在词汇、句式、语法运用上，它非常标准正宗。
全套书近20万字的阅读量，要知道中考对阅读量的要求才15万字，而且书中7087个重点单词与现行新课标要求的小学和初中单词表高度重合。孩子拿下这套书，阅读量和中考单词就都有着落了。
在精读营里，专业老师会对每本书进行精炼讲解，引导孩子不再盲目阅读，而是聚焦单词、词汇和语法点，提高学习效率。
比如下面这个例子，如果仅从故事情节理解，它很简单，就是妹妹叫哥哥过来，哥哥急着回家有点不情不愿，但是如果从“精读”的角度来看，那可是大有讲究了！
你注意到了吗，
这上面的跨页上，关于“说”这个意思，就有不下6种表达方式！
called是大声地喊、asked是询问、groaned是抱怨、whispered是低声、sighed是叹气
（大家可以看一下我用粉色高亮的单词）
，还有yelled和shouted，再加上最基本的said，第一章短短几页，用了8种“说”的表达方式！
能够关注到这一点，再回头去看上下文，才能够get到不同语境下应用不同的词能够产生不同的表达效果，这不但能够让孩子觉得有趣，也给了孩子实际的例证去更深入地理解单词的应用！
这样的能力不是
正对标了现代考试中单词辨析与应用的重点
吗？！不正是帮助孩子提升口语表达与写作能力的基础吗？！
像《神奇树屋》这样风靡全世界的
经典作品中，汇集着大量的语言使用范例
，这其中有很多我们日常接触不到的固定搭配，以及结构丰富多样的句式，比如：简单句、并列句、复合句等多种语法形式。
举例来说：
小小常考
的FCE，有一种题型叫“句型转换”，要求考生使用给定的单词，通过改变句子结构或添加必要的词汇
（需要用2-5个单词）
，使第二个句子与第一个句子意思相近或相同，但表达方式不同。
先看下例句。
原句是：当学年结束后，会颁发奖品。
而转换后的句子意思是“颁奖
（仪式）
在每个学年的___”，要用黑色加重的提示词place来改写这句话，所以原句中的“given out”
（颁发）
要被替换为“takes place at the”
（在...举行，在…发生）
，这样也保持了句子的原意。
如果你知道take place，那就能写出来，不知道的话那想破天也想不出，而这个短句光是在《神奇树屋》里就出现了许多次。
同理，看这道题，
又刮风又下雨但我们还是去了海边。
改成：我们去了海边____和雨。
回答的关键就是in spite of这个固定搭配，知道的这道题就是送分题，但不知道的话，把头发薅秃也想不出吧——它就是个固定搭配，没啥道理可言！
另外像be about to do sth.这种其实很高级又正宗的搭配，很多即便是考过了英语专八的人，也未必能够在口语和写作中用得出来！
还有一点特别想要说的是：通过整本书阅读的体验，能够让孩子产生共鸣，
培养共情能力
，比如在《神奇树屋》中兄妹二人的探险过程中面临的恐惧、挑战、探索、以及成长能够
增强孩子的同理心
；而且整本书阅读让孩子接触到不同的人物、文化和价值观，帮助他们
理解人性的复杂性
，这种理解能力能够帮助他们与他人建立更深层次的联系……
那，到底应该怎么读呢？在我们的精
读营里，专业老师会
针对每一本书的阅读内容进行高度的精炼与讲解
，引导孩子不能再盲目地阅读，而是要
把功夫落到实处，聚焦到一个个单词、词汇以及语法点上
，这样才能高效学习，事半功倍。
👉对标听力需求：
它配备
完整的音频资源
，搭配实体阅读，是孩子进行
泛听以及精听训练的的天然教材！
👉对标口语需求：
故事内容充斥着大量的生活化场景与对话，是孩子进行情境下单词、短语、句式表达练习的好素材！
👉对标写作需求：
作者
在
词汇以及语法应用
上的精妙，是孩子习得
纯正英文作文技法与训练
的
好范本！
让孩子在有限的时间内，通过一套书通关小初英语的课外阅读并提升应试技巧，还有比它更香的吗？
此外，我们的《神奇树屋》精读营还有个特别容易被忽视，却又无比重要的隐形价值！那就是在课程里融入了大量阅读策略技巧的引导。
比如：结合上下文、结合构词法猜测词义，总结归纳段落大意，推测判断作者观点，给故事情节排序等，掌握了这些阅读技巧，不光对阅读课外的章节书有很大帮助，更关键的是，在孩子应对更高级别的英语阅读考试时，绝对称得上是如虎添翼。
这就好比
给孩子增添了一把助力的 “利器”
，让他们在阅读这条路上能够走得更顺、更稳，轻松应对各种难题，而好成绩自然就是水到渠成了。
在传统认知里《神奇树屋》只是孩子喜欢，且能够帮助孩子实现阅读进阶的一套书，而在银子老师的课程里，这是
仅一个章节就能精炼出40个左右的单词、短语、句型以及语法点现象
，聚焦考试拿分技能的神奇宝藏！
整套课程30多册，简直无法想象孩子会有多大收获！
结合课程内容就大家肯定会关心的问题再来划个重点！
