《光明日报》聚焦南大 | 弦歌不辍 文脉悠长——南京大学“以文化人、以教兴文”纪实

自从本学期开设了“大美汉字”通识课，南京大学2024级本科生袁彬暠几乎每天都会练书法。“这门课让我对传统文化之美有了更多元的体验！”袁彬暠说。

这门由中央文史研究馆馆员、中国书法家协会主席孙晓云，人文社会科学资深教授赖永海等文化名家领衔开讲的通识课，引领莘莘学子醉心汉字之美。

持续优化人文通识课，深入实施“悦读经典”计划，用中华优秀经典文本润泽学生心灵，培养古今中外、文理兼通之才是南京大学近年来以“文”启智的方向。与此同时，举全校之力整合一流的师资力量和教学资源，设立“南京大学美育工程”建设项目，构建“二六三”美育育人体系，则是以“美”化人的生动实践。

不仅如此，南大还充分发挥在人工智能领域的资源优势，在全国高校首开人工智能通识核心课程体系，积极推动“AI+文化”“AI+美育”，以AI科技赋能“人文、艺术和社会科学研究”，为中华传统文化传承注入新的活力，进一步激发了广大师生的科技创新活力和文化创造力。

2024年，南京大学启动了文科人工智能交叉研究计划首批专项课题，拟用生成式AI修复南京大学博物馆藏汉校官碑、唐怀仁集王羲之书圣教序碑、唐明征君碑等多种名碑大幅整 张拓片 ，并尝试结合其他版本，进行版本的AI跟踪、鉴定。

2024年11月以来，南京大学图书馆古籍特藏部文献修复中心每周四下午都会迎来15名“小学徒”，他们的工作是对《红楼梦》程甲本进行修复与装帧，沉浸式体验“古籍修复师”的日常。

这门名为“何以补苍天”的课程报名情况火爆异常，往往一上线就被“秒光”。幸运“抢”到课程的文学院古典文献学博士研究生李卉表示，遨游在古籍特藏部近40万册的书海里，“脑海中会想象这本书是多少年前某位古人翻阅过的，鉴古观今，这样的感觉很奇妙。”

指导老师陈婧已在文献修复中心工作10年，她感言，这些年在带“学徒”的过程中收获颇丰。“不少新方法新技艺是在和学生的讨论中产生的。选课的学生来自不同的专业，在一起通过跨学科的交流与合作常常孕育出新的发现，比如高分子专业的同学利用专业知识帮助优化糨糊的配方，使其更适合用于文献修复。”

随着“国潮”的复兴和科技的进步，“我在南大修文物”成了学生争相体验打卡的新风尚。为此，南大不仅成立了“古籍保护与活化实验室”，持续加强珍贵古籍文献保护，还推出了“传统印刷装帧体验与文化传承”等活动，指导学生掌握手工造纸、法帖传拓、雕版印刷、活字印刷等古法制书技巧，为传承发扬中华历史文化遗产不断创新平台。

这几天，入选2023年度全国十大考古新发现的“安徽郎溪磨盘山遗址考古成果展”正在南京大学博物馆展出。在南大，“跟着教授看展览”已成了博物馆的闪亮新名片，伴随着每一次展览的精心呈现，师生们不仅能近距离接触到最新、最前沿的考古发现，还倾听教授们的悉心讲解，进一步激发了对历史文化的热爱和探索。

前不久，作家白先勇携青春版《牡丹亭》时隔20年重返南大，连续带来3天的美学盛宴，在南大乃至整个南京城再次掀起昆曲热。“南大昆曲传承发展研究中心”的成立也再度彰显了学校赓续百年的戏曲研究和教育传统。除昆曲外，京剧《梅兰芳·蓄须记》、淮剧《杨根思》等经典剧目陆续进校演出，吸引了线上线下近6万人观看，传统戏曲的感染力在青年学子中持续“破圈”。