预告|故事类绘本我推荐它，学会表达、懂得幽默、培养情商

淘淘的绘本之路从六个月左右开始到现在已经坚持了一年多的时间了，从她看的几百本绘本中，淘妈发现她特别喜爱往往是故事型的。每个孩子都是喜欢听故事的，但说实话，适合2、3岁孩子开始读的故事类绘本不容易选，一不小心就容易出现情节太复杂，孩子没兴趣听完整个故事。

今天和大家推荐的一套绘本就很适合从孩子2岁开始进行亲子阅读。作家Mo Willems（莫·威廉斯），我特别喜欢他的作品，凭借《古纳什小兔》系列和《别让鸽子坐巴士》系列已经三夺绘本界至高荣誉凯迪克大奖！他的《小猪小象》系列更是被纽约公共图书馆列为“每个人都应该知道的100 种绘本”。可以说，无论从哪个方面来说，他的作品都是绘本启蒙和亲子阅读绕不开的“必备书单”！他的作品真的篇篇都很经典的。今天咱们预告的就是这套经典的《小猪小象》双语版。

我今天挑选了其中一本的一个音频，大家也可以听一下，对内容有所了解。

这套书有故事情节却又非常欢乐，第一次知道小猪小象，是在叽里呱啦英语启蒙软件上，我会选择精炼的小故事给一岁半的淘淘看，当时淘淘就被这俩表情夸张又有爱的小猪和小象深深吸引了！于是，当再次看到这套绘本时，淘妈果断收入囊中！尽管淘淘看到这本书的时候只有20个月，还不到两岁，但是丝毫不影响她对这几本书的理解。每次讲完一本，她就会央求我，“讲一遍，再讲一遍~”。

我为什么推荐这套书？

1、幽默是聪明的一种表现。淘妈在这方面是比较欠缺的，朋友总说我笑点太高，之前工作时比较要好的同事会提醒我有时会过于严肃。但是陪伴孩子的过程中却让我开始直视并乐意改变自己。我自己的感受是，幽默也是需要土壤培养的，这套书就非常幽默（应该说，Mo Williems的每套书都很幽默，脑洞大开的）。

2、这套书还可以作为情商启蒙的书籍，Mo Williems的画风一直非常简约，线条流畅，画面干净，对于人物神情刻画却栩栩如生。这套书里的两个主角都是有血有肉的，每个故事都会经历各种情绪的起伏。通过阅读这套书，可以让孩子认识到各种情绪，可以向小猪小象学习情绪调节、懂得尊重、珍惜友情、学会分享。

3、这套书也非常适合英语启蒙，作者非常贴心地把每本书的词汇量控制在了60个单词以内，而且书中大部分都是地道又简单的句式，通过不断重复和押韵，非常容易朗朗上口。

4、这套书虽然说是中英文双语，但只在书末给出全部中文译文，完全可以当作原版书来读。相比原版书的价格，这套书真的非常超值！

分册介绍

Are you ready to play outside?

一心想要和小象出去玩的小猪，面对突如其来的大雨而非常非常不高兴。这时，他们受到了在大雨中玩的很高兴的蚯蚓的感染，觉得其实在雨中作乐也很棒。就当小猪爱上下雨时，雨却停了。这时，大象用长鼻子向小猪喷水，小猪又可以在雨中继续玩耍了，它开心极了。

这本书对于小猪小象的形象刻画非常生动，我和淘淘在读这本书时，就会特别引导淘淘去观察小猪的神态。比如像读到下面这一页，我会模仿小猪做那个双手环抱不开心的样子给淘淘看，淘淘看过之后有时也会跟着我一起做这个动作，然后说，"我不开心！"。

不要小看了这样的一个模仿，不仅是在锻炼观察力，其实也是在帮助孩子学习情绪表达。当一个孩子可以双手环抱嘴上说出，“我不开心”时，大部分情况下她就不怎么会大哭大叫了，因为她学会了更加有效表达自己情绪的方式。

而这本书的主旨也是在教孩子，生活有时不按计划走，但我们可以不抱怨，变不利为有利，并乐在其中。而且它妙就妙在，它的开头铺垫了很多小猪不开心的情绪，然后才有了转折。这样的铺垫就相当于我们所说的“共情”，孩子读的时候会有代入感。有了代入感，当小猪把抱怨转变成开心时，孩子才能真正领悟这个道理。

I broke my trunk!

小猪问小象，你的鼻子怎么折了？小象告诉小猪，它用鼻子顶了一个两只河马、一头犀牛、再加上一架钢琴。这就是小象鼻子折了的原因吗？当然不是，它太得意了，于是想赶紧跑过来告诉小猪，结果摔了。。。

这个故事真的出其不意，在读的时候其实也是在告诉孩子如何具备一个好的讲故事的技巧。特别是每次当我们以为结局是这样时，小象都会重复那句，“It's a long crazy story”，就好比我们常说的埋伏笔的效果。

看似像在抖包袱的这本书，其实也是在告诉孩子一个特别重要的道理，多聆听，很多事情并不是像我们想象的那样，少下预判。

这本又是一本非常让孩子产生共鸣的书，2岁以后的孩子开始有了社交需求，也慢慢会有“好朋友”的概念了。朋友之间互相玩耍，难免会出现玩具弄坏的情况。

孩子之间学会原谅解决冲突的两大原则，第一就是帮助孩子学会用语言表达自己的不满（就像书里的小猪那样），会表达的孩子更不容易出现打人大哭大闹的情况；第二就是事后要允许孩子健康的情绪宣泄。

这比我们大人轻描淡写地说，“没关系的，玩具坏了妈妈再买，朋友之间要友爱” 效果要好的多。孩子只有宣泄完了，才能真正意识到，朋友比玩具更重要！

小猪开心极了，因为今天是小猪节。但小象却一点都不开心，它突然意识到自己和小猪不一样，自己不能和小猪一起庆祝节日。但小猪却告诉它，小猪节不仅仅是给小猪的，而是给所有爱小猪的朋友们！

第一次读这本书时，淘淘就特别喜欢，因为这真的是一套可以表演的书。当读到It's the best day to dance，我们就会一起扭动跳舞；读到It's the best day to sing，我们就一起“啦啦啦”唱歌，非常有感染力。

另外在读这本书时，多引导孩子观察小象的面部表情，又是一个很好的情商教育。一开始小象很难过，后来小象又开心了。尽管书里没有写，但每次读到这，我都会把小猪的情绪用语言表述出来，“小猪节是只属于小猪的节日，小猪和她的小伙伴们玩的非常开心，小象站在一旁好失落，他一个人默默地离开了。看！小象耸拉着脑袋和长长地大鼻子，一个人孤零零的坐在这，他开心吗？”淘淘就会说：“不开心”。当小猪告诉小象，小猪节并不只是小猪的节日，而是所有喜欢小猪朋友的节日，大象的情绪立马阴转晴，我就会说：“快看！大象开心的跳起来了！当他开心的时候，就会竖起自己的大鼻子发出“嘟”的声音，他太兴奋了，小猪和其他小伙伴都被他的声音震晕了！”然后我在床上做晕倒状，乐的淘淘哈哈大笑。

这就是让宝宝认识情绪的过程啊，开心，不开心，失落，兴奋这些抽象的词语，通过小猪和小象俩宝的神态展现的淋漓尽致。

Pigs make me sneeze!

小象一见小猪就打喷嚏，它以为自己得了过敏症，还是对小猪过敏，难道它以后再也不能和小猪做好朋友了吗？它去看了医生才知道，原来自己只不过感冒了。

这又是一本非常欢乐的图书，特别是对于刚刚从图片大文字少的图书转到这类故事绘本，这本书绝对可以吸引孩子的注意力。每次我模仿小象打喷嚏，"Aaaaaaa~Chooo~"，淘淘就会被逗得咯咯咯地大笑，然后模仿我做打喷嚏的动作。（免费获取全部电子版内容，请在后台回复：小猪小象）

每次读这套书都很欢乐。

对于这种双语或英语原版书，我是怎样给淘淘读的呢？

淘淘目前处于英语启蒙的初始阶段。一岁半之后因为有中文输出后，我唱英文儿歌或者给她看英文版的小猪佩奇后她就吵着说“不要不要”，小猪佩奇是因为之前看的是中文版，自然会先入为主。

但是我还是会继续唱，只不过是自顾自的唱，不要觉得孩子没有在听哦！这种内隐式学习，让我明白突然有一天，当我唱row，row，row your boat时，她也能跟着唱起来了。

关于英语启蒙因为也在实践阶段，姐妹们可以多交流哦！回到双语书绘本的亲子共读上来，我是这样做的。

step 1 中文讲述，准确传达故事内容

无论是英文书还是双语版，都自己先消化下，有没见过的生词就先查下发音和意思。了解了故事情节后，我会用中文完整的给淘淘讲两三遍。

step 2  中英文讲述，加深理解记忆

当她对故事情节基本都了解后，我会再用英语讲给她听。中间会穿插一些中文解释和故事渲染。一些书上不推荐我这种做法，给出的解释是中英文是两套不同的语言体系，混讲会影响孩子的语感培养。可我觉得每家情况不同，在淘淘现阶段，只要她对英文不陌生，不排斥，有兴趣就可以了。至于语感培养，一定是建立在大量的听，说基础上的。配合中文解释可以让她更专注于亲子共读的氛围和对故事的理解。

step 3 英文讲述+手工制作+角色扮演，幽默绘本演起来

在宝宝准确理解故事情节之后，我们会用一个圆盘做一个小猪和小象头像，我和淘爸会尝试扮演小猪和小象的角色，然后用英文表演出来，我们会模仿书中小猪和小象的神情，淘淘每次都看的特别投入，这比看动画片要有趣多了！还可以随时加入我们的游戏中。

读绘本，千万别局限于绘本本身。绘本更像是一种载体，承载着我们跟孩子之间最亲密的互动过程，未来的某一天想起来不经意见嘴角都会上扬。这~才是最重要的。

好了，说了那么多，说回这次团购主题吧。这套绘本，原价109元，这次团购价是69元。虽说是双语版的，但因为中文都是放在最后，完全可以当作原版书读，关键价格非常美好。

唯一要注意的是，这套书是平装的，不是硬板纸的。对于2岁以后的孩子，其实完全没必要再买硬板纸的书了。淘妈在这里提示下，家有一岁半以下的宝宝还太小，宝妈们可以暂不囤货哦！当然了，一岁半以上的宝宝也千万别错过哦！