1953年,意大利,凌晨三点。
14岁的面包店学徒工,打着哈欠起身坐在床沿,清醒了一下脑袋,便下地穿鞋开始忙碌。面粉,烤箱,四个小时的辛苦工作,只为了在早上七点开门营业时,柜台上能摆满各式各样的新鲜出炉的早餐面包。
匆匆吃过早饭后,学徒就去上学了。一直到下午放学之后,他才真正迎来了每天中自己最快乐的时光 —— 和伙伴们一起踢球踢到天黑。然后晚上九点的时候,他准时上床睡觉。
日子便是如此循环往复:睡觉、工作、上学、踢球、睡觉。
2013年,中国,早上七点。
14岁的他被闹钟叫醒,起床洗漱,餐桌上早已准备好了早餐。匆忙吃几口之后,他抓起书包就出门去上学了,一直到晚上放学。也许期间在学校和同学踢了一会球,也许没有踢。但总之该回家吃饭了,打开书包复习功课,晚上十点睡觉。
到了周末,如果学业压力不大,可以约上同学痛快的踢一下午,又或者,报了足球班,在规定的时间去足球班里踢球。
但基本上日子的规律就是这样的:睡觉、上学、回家、看书、睡觉,周末踢球或者去足球班踢球。
两种不同的足球世界,对吧?
在上世纪50年代,社会的经济还是以工业为主,许多工厂需要大量劳动力,有没有文凭不重要,重要的是你有没有相关工种的技术,或者说,手艺。
在那个年代,受制于媒体技术的限制,足球在全球的影响力比不上现代,而足球运动也不可能像现在这样给球员带来丰厚的收入。
但挣得少,依然挡不住孩子们对足球的热爱,毕竟,可以在踢球之余去工厂里上个夜班,挣双份的钱来养活自己。
但是随着科技的进步,社会经济结构发生了巨变,工业不再是支柱产业,相反,服务业变成了社会经济中最重要的产业。这一转变带来的最大冲击便是:在找工作时,文凭变的越来越重要了。
在以前,孩子们会想如果踢球踢不出来,我就去学个技术去工厂里上班,一样可以养活自己;可是现在,如果踢球踢不出来,而工作的文凭也没有,那就危险了。
针对这种经济结构的变化所导致的足球的改变,穆里尼奥曾经说过:“如果你家境不错,父母关心你的教育问题,你的生活稳定,当你14岁要做出是否以后专门走职业足球道路的决定时,你肯定很难以抉择,因为你爸妈知道职业足球这条路有多难走。
大多数情况下,父母都会劝你放弃足球,专攻学业。但是,如果在14岁的时候,你的家庭一贫如洗,你的学业一般,踢球不会让你有任何损失,相反可能甚至会让你家的生活变的更好,那么你的人生故事也许就会是另一个样子。”
社会经济的改变,不仅仅让文凭变的越来越重要从而对足球产生了一些冲击,它还改变了足球本身。
以前在学业压力没那么大的时代,孩子们有大量的时间可以玩耍,而且工业经济意味着同一个工厂的职工,往往都长年稳定的住在相同的区域内,大人们彼此认识,孩子们彼此也就互相熟识了起来,哪怕是年龄相差一二岁的孩子,不是同学关系,也能玩到一起。
所以,与同伴踢野球,是那个时代的特点。
而随着服务业变成重要产业,学业压力变大,父母的工作流动性变大,同一居住区域内的孩子之间的熟识度变的更低,除了学校里的同学,孩子们的社交圈相比以前的时代来说变小了。社交圈变小,电子游戏产品变的丰富,这导致孩子更倾向于宅在家里玩游戏。
而正是由于社会经济变化所导致的这一特点,所以现代青少年足球培养中,才着重加入了社交模块。而为了让不熟的孩子们能聚在一起踢球,所以必须有组织有带领的开展足球班。
这就是为什么在以前孩子是踢野球为主,而现在的孩子以足球班为主。
里皮曾经说过:“现在的孩子每天想的东西太多了。他们的生活比我们那个年代的孩子的生活要复杂的多。现在的孩子有太多选择了,所以他们踢球的时间就变少了。”
“以前我16岁的时候,我会在同一天代表两个不同的俱乐部去打比赛:上午去一个俱乐部参加青年队的比赛,下午我就用个假名去报名参加另一个业余队的比赛,因为除了踢球我真的没有其它事情可以做。而现在的父母不只想让孩子们球踢的好,他们甚至想让孩子成为全才。当然,我能理解他们的这个想法。”
是的,整个社会的经济结构变了,足球也难逃其的影响,而作为足球教练,特别是青训教练,应该清楚的认识到这一点的变化,并在教学中做出相应的调整:比如社交元素的加入。
切尔西名宿,法国国家队功勋后卫德塞利曾这样说过:“以前切尔西青年队的训练就是跑圈,然后练技术,战术等等。但是自从穆里尼奥来到切尔西之后,他就要求切尔西青年队改变训练模式。”
“他相信‘野球’才是年轻球员锻炼技术的最好方式,而现在的孩子们比以前的孩子所缺乏的恰恰就是踢‘野球’的机会。
所以他要求在青年队的训练中大量模拟‘野球’场景来锻炼孩子们的技术。于是你再也看不到跑圈了,取而代之的是大量的三对三实战。”
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是时候让孩子们多踢踢野球了
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