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齐帆齐微课
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我的女儿，聪明而又文静的一位女孩。我总希望她将来像一匹骏马，能在广阔的草原上，飘荡奔逸，开心而又快乐。
我女儿在小的时候，学习特认真，还能积极帮助其他小朋友。
在幼儿园时，有一门吹笛子的课程，我女儿聪明好学，经过较长时间的练习后，就能够吹奏《彩云追月》了，那时，一吃完晚饭，就会吹上一曲，以至楼上的一位阿姨，碰到我们，就直夸，这小女孩，真是历害，这《彩云追月》吹得真好，我听了真想哼唱一曲。
那时，隔壁小区，有一小男孩，可是吹笛子的困难户，练了很长时间，还是不能吹奏，甚至有时连笛子都吹不响，老师就叫我女儿，帮扶结对。
我女儿也很是认真，为了完成老师交给的任务，在一个星期天，叫我帮忙去他家，要教这小男孩吹笛子，我说，不知道门牌号，怎样找？我女儿说，我有。那也没办法，只有与她一起找到他家后，教他怎样吹笛子，而我，在外面的空地上，百无聊赖地等。
我想，那时的老师，可能并不是真的要叫我女儿去教这小男孩，而是通过这样的帮助，激励小男孩学习的动力。果不其然，在我们去了两次之后，就不用再去了，因为这小男孩，也吹得算很好了。
我女儿也特别能忍耐，有吃苦耐劳的一面。
在幼儿园第一学年时，大家都要练习舞蹈，练得可能是古典类型的，主要是压腿辟叉之类的，练得是柔韧性，或说是形体类的，很是辛苦。
到第二年，可以有选择了，可以练，可以不练，我就对女儿说，这练舞有点累，就不要参加了吧，我女儿却对我说，老师说我练得好，叫我继续练，练好了，还可以上台表演。我也没办法，那就继续吧。
在练舞那段时间，经常回家还要练，那时，压腿辟叉的，我已习惯了，不再新奇。但在练腰这一快，我也着实担心一把，整个人后仰再双手着地，就这一动作，我说，这样能行吗，要不要帮你一下，我女儿说，能行，在学校里已经练过了，但这动作要经常练练。
在我女儿的坚持努力下，这舞练得应该可以，在那年，他们学校的春节联欢会上，我女儿作为舞蹈队，顺利参加演出了，到最后，我女儿还用一个舞蹈的压轴动作结束。
我女儿也特别能善解人意，记着人家的好。
在上小学时，基本上由我来接她上、放学的，我女儿可能就把这看在心里了，因为在她的作文课，有这样一篇作文，说
“有一天，爸爸来带我，但天下起了小雨，而爸爸没有带伞，于是，爸爸就脱下外套，把我的头用他的外套遮盖起来，而我爸爸却在淋着雨。”
我看了看，也想了想，似乎没记得有这事啊，我带小孩上、放学时，都很认真的。
渐渐地，女儿也慢慢长大了，现已到了高中时代了，时间过得真快，那小时候的一幕幕，还在眼前呢，怎么突然之间，就长大了。
