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一张图读懂教育科技创新者的发展路程之刘畅

鲸Media  · 公众号  · 教育  · 2017-06-20 08:13

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经典语录



做事情就像是婚姻,三年的婚姻很快乐,但是也总吵架,就像刚刚到了一个工作岗位,充满新鲜感,但是也同样在磨合中遭遇痛苦;三年之后婚姻进入稳定,没有吵架的痛苦,却平淡得体会不到当初的激情,就像工作,三年后一切驾轻就熟,但是体会不到进步的成就感,从0分到60分很容易,60分到80分很困难,80分到90分则需要长时间的忍耐和坚持。七年之后,婚姻进入一种习惯,虽然左手握右手,但是离开右手,左手会感到空虚和难过,就像工作,一切成为习惯,一旦离开会浑身不适,魂牵梦萦。



年轻人做管理最大的挑战就是和自己的缺点做斗争,和自己性格的不成熟做斗争。很多人认为,性格不可以改变。其实,人的性格也许不可以完全改变,但是至少可以朝着好的方向改善,因为任何性格的缺点都会造成生命中的痛苦,比如:懒惰会带来失败的痛苦,莽撞急躁会带来犯错的痛苦,而性格的大缺陷甚至会带来人生的不幸。所以,每个人都应该成为别人和自己的心理医生,在生命遇到困难时坚定地走出来,并从中分析自身的原因。而这个性格的磨练和成熟是年轻人做管理的最大挑战。但是管理这个岗位又逼迫一个人进步,因为任何的管理者自身的不成熟都会带来这个企业的不成熟,管理者的缺点就会成为员工身上的缺点,责任感是推动管理者进步的最大动力。



互联网的本质,不是工具,也不是技术,更不是大数据,而是一种全新的社会文明。无论是什么行业,在运用互联网的同时,互联网也在对行业进行价值的重构。做互联网教育需要站在用户的角度来考量,要做对用户有价值的产品,只有这样在线教育企业所设计出来的产品才会具备强大的生命力。



从学校教育来讲,从教书到育人,大数据的应用可以让教师充分的掌握教育的信息,让教师从经验式教学转换为数据驱动教学,从解决班级共性问题到解决学生个性问题,从关注学科知识到关注孩子能力成长;从家庭教育来看,大数据可以记录成长,看见未来。可以帮助家长对孩子的标准从“别人家的孩子”转变为“成为更好的自己”,帮助家长实现从物理陪伴转变为心理陪伴;从国家层面,数据驱动,可以推进教育均衡,助力政府决策。



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