前几天，导师突然找我谈话，一脸严肃地问：“你最欣赏你师弟的哪一点？” 当时我心里就 “咯噔” 一下，脑海中瞬间闪过无数个师弟 “霍霍” 我实验的画面。

我那师弟，简直就是科研界的 “破坏小能手”。就说上次，我好不容易养了一批状态绝佳的细胞，那可是我精心呵护，像照顾亲生娃一样养起来的。结果，师弟一声不吭就把我的细胞拿去做他的预实验了。等我发现时，细胞死伤大半，他还一脸无辜地跟我说：“师兄，我看它们状态好，就想试试，谁知道这细胞这么‘娇贵’。” 我当时那个心啊，比被人抢了最后一块巧克力还痛。

还有一回，我在实验室熬了好几个通宵，整理出一套完整的数据。正准备分析写论文呢，师弟又神不知鬼不觉地把我的数据记录册拿走去参考。等我要用的时候，发现上面被他画得乱七八糟，关键数据还被他标错了位置。我质问他，他却理直气壮地说：“师兄，我这不是给你拓展思路嘛，你看这样一改，是不是感觉更有创意了？” 我真是哭笑不得，这哪是创意，分明是 “灾难”。

所以，当导师问我欣赏师弟哪点时，我只想说：“我只希望，他能离我的实验远一点。” 要是他能做到这一点，那他就是我心中最完美的师弟。说不定哪天我还能给他写封表扬信，感谢他不 “搅和” 之恩呢。

喜欢夏老师讲文献的话，可以点点星标，点点赞，点点“在看”，多分享多转发。