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昨天的文章跟大家谈到，我
花了两万块在MIT给自己报了个AI课，大家好奇的同时，很多人也谈了自己对AI的看法，其中一条印象深刻，相信也代表了不少人的看法，
就是把AI当成了敌人
。
为啥呢？
自打AI火爆，就能在网上刷到过不少这样的视频，各种号称“专家”的人阴阳怪气地来提醒你，
今天说AI都能看病了，内科医生会被取代，明天说AI一秒钟生成图片，要啥设计师啊。反正AI不是要取代这个，就是取代那个。搞得人心惶惶，不知不觉把AI推向了我们的对立面。
写文案的不敢用AI，担心老板发现AI比自己写的还好，自己就没工作了。
写PPT的不敢用AI，担心原本1天能完成的工作，被老板发现1个小时就能完成，进而怀疑自己在公司的价值。
巧了，恰好我也是小老板，今天就从老板的视角来回应一下大家普遍担心的问题，说说我个人的看法。
在我看来，AI不是对手，更不是假想敌。我们应该积极地拥抱AI、使用AI，让AI成为我们的能力外挂，为我们加持，这样才能成为一个更具价值的人。
咱们现身说法。
在我们公司，从去年我就开始要求所有的员工都要研究并使用AI来工作。而且我多次在管理层会上，以及员工内部开会强调我的观点：
我支持每个员工使用AI，你不要怕我因此觉得你偷懒，恰恰相反，我最怕员工不会偷懒。
我这么说，是有根据的。咱就拿班主任这个工作来说，会用AI和不会用AI，区别可太大了。
线上课程的班主任其实很辛苦，家长群就是他们主要的工作阵地，一个班主任往往要管好几个群。家长问问题的时间是不可控的，可能是早上六点，也可能是晚上十点，周末更是高峰期，大家的需求也五花八门，班主任都要及时回应，等于他随时随地都要盯着群，时时刻刻都是在线状态，压力也会很大，没有自己的生活。
除了与家长沟通之外，班主任还有自己的行政事务，排课答疑、作业批改、家长满意度分析等等。
如果班主任长期处于高压之中，情绪是不是也会受到影响？那处理工作的时候会不会因此缺乏耐心？解决一些疑难问题的时候是不是更容易跟用户怼起来？
我让全员研究AI，不是说用AI取代谁，而是让AI帮他们减轻工作负担，减少工作量，让工作和生活平衡，这样生活质量提高了，服务才有质量，课程学习才能更有成效，客户才能更加满意，这是不是双赢？完美闭环！
所以，班主任团队一直在尝试用各种AI工具来辅助他们，最近在试DeepSeek＋企微的方案。可能前期的调试工作会比较多，但等用顺手了，是能解放很大一部分生产力的。
但是AI再强，也无法完全取代班主任或者小助手，因为还有很多问题是需要跟公司里其他部门的人沟通，或者和供应商沟通协调才能解决。AI只是把他们从重复的劳动中解放出来，然后有更多时间来协调解决棘手的问题，这样可以提高用户的满意度。
不止班主任，我们公司很多90同事都能借助各种AI工具把工作方案进行优化。所以呀，会使用AI就是相当于有了能力外挂，自己工作量减少了，工作效果却提升了。试问作为老板，谁会拒绝这样双赢的局面呢？
反倒是自己，别人有了外挂，你不用，别人服务的好，你没有别人做得好，你早晚会被取代。
只是取代你的不是AI，而是懂AI的人！！
所以我真心觉得，在职场要想不被别人淘汰，不被这个时代淘汰，每个人都应该学AI。
我不只是鼓励员工去学AI，我自己也花了2万元，买了MIT的AI课在跟着学。因为它那个课是面向企业中高层的，能让我更清楚的知道AI如何应用于商业上，去提升整个公司的生产效率。
职场如此，在孩子的教育上也是一样的道理。
像昨天跟大家说的，我亲同学
（某大厂算法总监）
的一句话：
“现在小孩学AI就像我们当年学英语，不是要当翻译，而是要获得打开新世界的钥匙。”
AI铺面而来，孩子如果不了解、不学习，未来极有可能与时代脱轨。而且，学习AI并不是增加孩子的负担，而是让他们学会如何利用AI提高学习和生活效率，让
AI成为他们的得力助手
，同时也
学会借助AI提升自身能力
。
在郭嘉层面，AI也早已悄悄做了布局。首先是各大高校已经有30多所985院校，70多家211高校，近500家普通高校开设了人工智能专业。而在中小学阶段， jy部发文要在2030全面普及AI教育。
更有一些“早下手”学AI的孩子，已经非常厉害了。
炫酷的爆炸画面、滔天的冲水来袭、陨石从天而降、火山轰然爆发……你能想象，这些炸裂的画面来自一位小朋友团队制作的AI大电影？印象里，在好莱坞电影能看到这些大制作的科幻片，讲述地球危难来临之际，总有一些人挺身而出的故事。而这个AI大电影的灵感正是源于此，在老师的指导下，作品同时融入了中华传统的诗词文化和历史文化，将自强不息的民族精神融入其中。
大家可以点开欣赏一下：
瞧瞧这个游戏界面，你一定想不到，这是一个10岁的孩子借助AI的帮助，自己创作的一个名为《王的一生》的游戏。你看，即便孩子是个手残党不会画画也没关系，AI能帮你弥补这方面的遗憾，帮你实现你的想法和创意。这就是AI的魅力！
下面这张图是一位完全不会画画的小朋友，学了几节课之后，通过精确的提示词，以及对绘画风格、光线、画面构图等的细节调整后，创作出自己想象中的画面。试想如果没有学AI，能对这些提示词有精确的把握吗？
上面这些很厉害的作品，就是小小常新开始学的那门AI课的学长学姐们做出来的，是不是超级惊艳？
没错，开学刚给大家晒了课表，五年级的小小常每周空闲时间真的不多，但没办法呀，实在无法拒绝这样一个有趣、有料、有用的AI课，还好只用1个小时，就当是学奥数之余的放松吧。
看到这里，想必你也很关注未来AI的发现，以及我们每个人，特别是孩子如何迎接和使用AI。
今天请来了中国计算机学会PTA副主席，乔斯人工智能创始人汪阳青老师来到常爸直播间，跟大家聊聊AI的发展趋势，以及青少年AI教育问题。今天晚上9点开始，
感兴趣的快来吧！
