鬼知道武大的课桌都经历过什么

辗转于武大各教学楼的的同学们

想必都见到过各种课桌上的各种涂鸦

表白、歌词、段子、画作、草稿

以及跨越时空的对话聊天

今天珞珞就带着大家去看看

武大的课桌到底都经历了什么

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“数学好难啊 脱单好难啊”

这位同学你说出了珞珞的心声 :-)

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“考试绝望否？”

“不求都会 但求蒙对”

想必这是来自咸鱼最后的挣扎

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“小笼包 梅菜扣肉 螺蛳粉

芝士排骨 火锅 麻辣烫 冒菜 铁板烧

肉夹馍 凉皮”

这位吃货同学上课的时候饿了吧？

珞珞也很喜欢这些美食呢 (=´∀｀)人(´∀｀=)

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“既然你想分

没有理由我再苦撑

我还不够好

抱歉 我不否认”

这是一个有故事的人

（那位发出杠铃般的笑声的同学请你站住）

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“我可能上了假大学”

“假作真时真亦假”

珞珞可能看的是假课桌

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“如果我是DJ 你会爱我吗”

抱歉 不会

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“你若安好，便是晴天 霹雳”

传说中的，一句话毁掉小清新

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看起来像表白现场

有人来认领吗？

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“达康书记的GDP 我们来守护”

捕获一只达康书记的小粉丝~

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想来这位同学是沉迷地理无法自拔

然而理科生珞珞并没有看懂这个地图 TAT

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弱弱问一句……

这是奥特曼吗？

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乍一看以为是位女超人……

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老鹰？海鸥？

鸡？猪？鹅？

额抱歉珞珞没有看出来("▔□▔)

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（以下为珞珞的不完全翻译）

问：我该如何存在？

答：设我=①项，该如何=②项，存在=③项，

假设此题必有答案，①②③在逻辑上是先存的，

因为缺少任何一项，此问题都不可能有答案。

并且仅能以①②③的形式，

因为②①③，③②①都不能有意义。

这样①在理论上是先于③的，

即先有“我”才有“存在”。

推论，“存在”是“我”衍生的概念。

假设此题无答案，

…………

同学你是编不下去了吗？

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