乡村教育话题剧《春风化雨》于8月27日起在东方卫视、北京卫视，以及腾讯视频、芒果TV、爱奇艺播出。该剧以全面推进乡村振兴为故事背景，以一群默默无闻的乡村教师为创作对象，讲述他们数十年如一日扎根在农村教育岗位，用爱与心血浇灌一代代莘莘学子，帮助他们追逐梦想并改变命运的故事，在第40个教师节来临之际，向奋斗在教育一线的工作者致以最崇高的敬意。
《春风化雨》是国家广电总局电视剧引导扶持专项资金项目、上海文化发展基金会市重大文艺创作资助项目、贵州省文艺精品创作扶持重点项目、陕西省重大文化精品扶持项目，由百纳千成、福得文化、西安电影制片厂联合出品。该剧以全面推进乡村振兴为故事背景，以默默奉献的乡村教师为创作对象，反映中国乡村教育发展近二十年的历史成就，以新视角将新时代新乡村的史诗型变革生动地呈现在观众面前。
创作真诚：主创深入乡村扎根创作 全景式展现乡村教师图谱
《春风化雨》编剧饶俊曾两赴西南山区扎根创作，先后在贵州多所乡村学校进行田野调查并挂职调研，通过30余次家访，获取大量真实案例。总导演王骏晔及佟丽娅、杨玏等主要演员深入贵州山区，与当地中小学的师生进行交流，体验乡村教师的工作和生活，以求准确生动地塑造人物，做到形神兼备。正是在所有主创真诚的创作态度之下，诞生了一批真实而鲜活的教师群像。
由佟丽娅饰演的女主角安颜拥有果敢飒爽和柔软温情的双重特质，既能够为了学生直面各种压力，也可以成为孩子们温暖的依靠。她不是一个标签化的形象，而是充满了温度、有血有肉的人物。不同于其他呈现乡村师生个体故事的剧集，该剧对乡村教育工作者进行了“全景式”的描写，将支教老师、考编老师、教培老师也融入故事之中，让每一个角色延展出丰富的叙事支线，塑造了一批如丛俊生（杨玏饰）、钟玉科（刘佩琦饰）、符胜治（康爱石饰）、方响（刘昱辰饰）、裴秋韵（黄子琪饰）等鲜活的乡村教师群象。他们身上有缺点和局限，但他们对教育的热爱不分伯仲，践行着“下得去、留得住、教得好”的乡村教师路径。
剧情真实：双线叙事探索主旋律的新表达 直面热点话题不回避现实痛点
《春风化雨》基于大量丰富的真实素材进行创作，从2012年切入讲起，一边推进至2023年，一边闪回到2002年，双线叙事巧妙地编织事件逻辑与戏剧冲突，将两代学生的选择与命运相互对照，同时通过女主角安颜在铜江市和平中学和易地扶贫搬迁十四中两个学校的任职经历， 带出老一辈乡村教师的教育精神、新一代教师的选择与彷徨、几届农村学生的困境，融入了教育公平、留守儿童、原生家庭、乡村伦理等社会议题，将乡村教育存在的痛点和难点通过戏剧手段呈现，极具话题效应。该剧还探讨了当今教育环境下的新课题，如素质教育、职业教育、心理教育、课外培训等。剧中男主丛俊生重视兴趣和特长培养，积极引导学生找到自己的职业理想，并引导关注学生的心理健康。
值得一提的是，该剧聚焦于易地扶贫搬迁学校的教育，但并没有简单停留在搬迁进城的阶段性成就上，而是深入探讨易地扶贫搬迁以后，城市的环境、家庭结构的变化、新生活的不适等为教育带来的前所未有的挑战，动态展现了基层教育理念与时俱进的发展，以及国家对乡村教育事业的支持，凸显出了该剧相较于其他乡村振兴题材作品的差异化亮点。
情感真挚：描绘双向奔赴的师生情深 呈现暖心治愈的田园风情
该剧直面乡村教育的痛点、难点，却并没有以苦难煽情，而是聚焦于乡村教育背后的人物和情感，极具乡村治愈风格。其中既有师生之间充满磨合、信任和守护的双向奔赴的动人关系，还有教师代际之间的传承与坚守，更有家人和爱人之间的包容与谅解。剧中的安颜处处以学生为优先考量，不仅帮助他们解决生活上的问题，更注重对他们精神层面的引导。而学生们也对安颜感念于心，在关键时刻挺身而出守护老师。该剧笑点、泪点、燃点兼具，从师生情、同事情、亲情、爱情等各个维度最大程度地引发观众共情。
不仅如此，该剧还展示了大量的贵州地区山水风貌及人文特色。剧中不仅有一道道令人垂涎的西南美食，还有一场场极具特色的民族歌舞，更有一帧帧堪当“屏保”的风光美景。该剧的台词也采用了大量的当地方言，在给观众带来沉浸式追剧感受的同时，更突显了用心与质感。生动、鲜活、有趣的原生态田园风情，或有涤荡心灵之功效，为当下社会的普遍焦虑带来一些治愈的可能性。
主题真切：生动诠释“教育家精神” 为第40个教师节献礼
