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北京新规:幼儿园看护幼儿,需两人同时在场

校长邦  · 公众号  ·  · 2018-09-11 17:58

正文


摘要:

1、网易携手乐高教育 强强联合助推 STEAM 教育

2、学而思国际与ETS战略合作青少托福业务

3、中菲教育合作论坛在京召开,51Talk拟引入十万菲教

4、北京新规:幼儿园看护幼儿,需两人同时在场



网易携手乐高教育 强强联合助推 STEAM 教育


近日,网易教育宣布与乐高®教育达成合作,获得乐高教育在浙江、江苏、四川、广东四大省份的授权,为区域内 K12 学校市场提供乐高教育产品及配套的教育解决方案。


作为最早布局教育市场的互联网巨头,网易多年来在教育领域的探索从未停歇,先后推出了网易公开课、网易云课堂、中国大学 MOOC、网易 100 分等备受好评的产品。中国少儿编程之风刚兴起时,网易就做了“第一个吃螃蟹”的互联网巨头,推出网易卡搭编程,承担起探索少儿编程有效教学模式的责任,助力推广中国 STEAM 教育。


而乐高教育隶属于乐高集团,1980 年成立于丹麦。目前乐高教育已研发出 STEAM 百变探索乐园套装、动力机械套装、WeDo2.0 核心套装、EV3 机器人核心套装等适用于幼儿园、小学和中学使用的完整的 STEAM 教学产品及配套教学方案。


双方在教学理念上有着不谋而合之处,那就是游戏化教学的重要性,而这次合作也依托于网易教育旗下少儿编程学习平台网易卡搭编程实现。在产品上,网易卡搭编程融入了 Scratch(图形化少儿编程语言)、极客战记,用软件丰富了教学趣味性,而乐高教育则是将工程、科学、数学、物理、编程和艺术等教学知识与趣味创造融合,以独特的魅力激发出孩子们丰富的创造力。


此次网易教育与乐高教育联手,将极大助推 STEAM 教育在中国校园的普及,激发孩子们的创造热情,为更多科学技术和少儿编程爱好者提供优质的学习资源。


学而思国际与ETS战略合作青少托福业务

近日,好未来旗下学而思国际举办美国教育考试服务中心ETS(以下简称“ETS”) TOEFLJunior(青少托福)合作授牌仪式。通过和ETS建立战略合作,学而思国际将为国内学生提供更专业、优质的考试服务。


学而思国际作为好未来旗下国际教育品牌,致力于帮助9-18岁学生,通过帮助学生规划通往世界优质学校的教育之路,培养学生的国际视野、批判性思维能力,提升学生综合能力素养,从而迈向更广阔的国际舞台。


学而思国际以语言与学术能力培养为核心,通过阶段性记录、跟踪、分析学员能力提升变化,全体系、分阶段、逐级匹配青少托福和托福,让学生在自我能力提升的同时,达到世界领先学校的录取要求。


据悉,学而思国际在去年曾与ETS托福英语学习项目(TELA)建立了独家金牌合作关系, 双方已在教师培训、教学研讨、产品支持等方面进行深度合作,如学而思国际教师深入理解ETS的产品、服务和测评体系,ETS借鉴学而思国际的优秀教学进行重点学术项目和测评的开发等。


中菲教育合作论坛在京召开,51Talk拟引入十万菲教

近日,由经济观察报主办、51Talk协办的中菲教育产业论坛于9月6日在北京举行。论坛聚焦及探讨如何建立和发展特色教育体系,促进两国教育在全方位、多层次、宽领域上的合作;如何整合全球资源助力中国人才培养与交流。


51Talk创始人兼CEO黄佳佳在会上表示,在线英语教育市场是一个正快速成长的市场。

然而,与这一巨大市场增长潜力不相称的是,如今市面上的英语外教质量依然参差不齐,这一问题已成为中国在线英语教育发展的瓶颈。这便为引入菲律宾教师提供了机遇,凭借菲律宾外教的天然优势,外加中菲两国在教育合作层面上的推动,为中菲两国文化的深度交流创造了契机。



北京新规:幼儿园看护幼儿,需两人同时在场

近日,北京市人民政府办公厅印发《关于进一步加强学前教育管理的意见》。意见明确,未来要进一步健全幼儿园安全风险防控机制,提升幼儿园内部管理水平。比如,每所幼儿园至少配备一名安全员,经培训后上岗;幼儿园在看护幼儿时,一般要有两名工作人员同时在场。


重点1:公办非在编教师逐步同工同酬

根据文件要求,本市将逐步提高幼儿园教师待遇。一方面,多渠道、多方式解决公办幼儿园非在编教师工资待遇偏低问题,逐步实现同工同酬。另一方面,引导和支持民办幼儿园提高教师工资待遇,探索完善普惠性民办幼儿园教师工资保障机制。财政、教育等部门将参照当地公办幼儿园教师工资水平,确定民办幼儿园人力成本支出在办园成本中的最低比例。

此外,文件还提出要通过在部分区试点培养项目,拓宽学前教育师资培养和引入渠道。同时,健全培训机制,实现全市幼儿园园长、教师专业培训全覆盖。


重点2:幼儿园教职员工严格准入管理

意见指出,本市将加大学前教育师资培养培训力度,通过在部分区试点实施非学前教育专业本市户籍本科毕业生招聘并委托培养项目、本市户籍大专毕业生专升本培养项目和初中毕业生3+2五年制学前教育大专培养项目,拓宽学前教育师资培养和引入渠道。

同时,还将进一步完善幼儿园教职员工入职标准,严格准入管理,《意见》提出完善幼儿园教师职业道德行为规范及考核标准,健全新教师入职宣誓制度和教师师德承诺、教师心理辅导制度。健全幼儿园教师违反师德行为惩处机制,对虐待、歧视、体罚、变相体罚、侮辱幼儿人格等严重违反师德的行为,依法依规进行严肃处理。


重点3:公共活动区域视频监控全覆盖






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