林鳞 编译自 UCSB官网
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近日，加州大学芭芭拉分校的研究人员聚在一起，发布了一份中国高等学校STEM研究环境报告，也是针对我国教育STEM教育的首份综合性报告。

歪果仁眼中的中国理工科科研现状如何？我们不妨看一看。

调查规模

这是一次大规模的调查。

研究人员通过调查中国25所顶尖大学的STEM教师，想清楚地了解教师们如何看待中国的整体研究环境。

在收到的731份完整的调查问卷中，17%的被调查者来自国外，83%来自国内。那么，国内一线学校的一线教育者是如何看待国内的STEM教育的呢？

几点研究

研究一：中国科研工作者为什么热衷出国

 

和大多数国内研究人员的认知一样，追求高质量的研究环境是出国的首要原因。其次，将近70%的被调查者也希望受到更完善的教育。

仍然有60%的人认为，在国外生活的经历也可以为自己的履历加分。此外，创新、工作、机会也成为大家出国研究的考量点。

研究二：海龟为什么又选择回国

 
在外读书的海归们大部分在学业完成后回国了，最主要的原因是什么呢？

芭芭拉分校的歪果仁们认为有两点。一是事业，二是家庭。

回国可能更容易出现“事业家庭双丰收”的局面，此外，不适应外国的环境、没有获得绿卡等均限制留在海外。

研究三：中国学术研究环境面临的挑战

 

将近40%的被调查人员认为，国内学习无法在短时间内去的成功，研究经费方面也有所欠缺，这是中国学术研究环境面临的最大两点挑战。

其次，政府干涉和评估系统位列挑战的第三、四位。

研究四：如何改变中国的科研环境