戴着VR眼镜重“走”长征路 湖北高校用新技术新场景让思政课入脑走心

武汉科技大学无机非金属材料工程研究生第五党支部党员在实验室做科研。 （受访者供图）

3月6日，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。

在3月7日召开的第二十八次全省高校党的建设工作会上，华中师范大学、武汉科技大学、长江大学、武汉职业技术学院和武昌首义学院作典型发言，这些高校用新技术、新场景让思政课入脑走心。

从实验室到产业链的红色接力

在武汉科技大学，由24位硕博党员组成的“高温战队”——无机非金属材料工程研究生第五党支部，持续与1600℃的高温较量，专攻“高温材料服役模拟与控制”这一尖端领域。“夏天最难熬，大家穿着厚重的防护服做实验，一待好几个小时，热到浑身湿透。”该党支部党员赵世周说，学校的“红色钢铁熔炉”工程，以及党支部经常开展的“学耐火、爱耐火、献身耐火”专题教育，让他成为了一个“耐火青年”，将个人成长融入党和国家事业发展，我们在攻克技术难关时，也在经历思想的淬炼。

这是武汉科技大学“红色钢铁熔炉”工程的缩影。因钢而生，依钢而兴的武汉科技大学实施的“红色钢铁熔炉”工程，以红色熔炉引领体系、高温熔炉涵育体系、守护熔炉保障体系，不断浇铸融合，着力培养具有钢铁品质的高素质人才。“红色钢铁熔炉”工程入选教育部2024年度高校思政工作质量提升精品建设项目。

在长江大学，石油工程学院胡友林副教授负责的科研项目，解决了深水高温高压条件下完井过程中的“卡脖子”难题，成功中标某企业重大项目，中标金额近亿元。据介绍，该校坚持扎根湖北、服务产业、创新引领，对标支点建设七大战略，将教育链、人才链融入产业链和创新链，所设专业中60%与省“51020”现代产业集群有效对接，每年有5000余名毕业生留鄂就业创业。

武汉职业技术学院2005届学生卢锋的故事已成为该校经典思政课案例。他于机电工程学院毕业后，入职中国航天科技集团有限公司五院北京卫星制造厂有限公司，现为该公司高级技师。他的故事，激励了无数学子成为“大国工匠”。近年来，武汉职业技术学院不断增强课程与课堂的“思政味道”，持续打造“匠心中国”育人品牌，校企合作共育、专业教学渗透、技能积累浸润工匠精神，培育学生“匠心”与“中国心”并具。

如今，武汉职业技术学院聚焦湖北建成支点七大战略，构建“大光电”为主体，“大健康”“大服务”为两翼的11个特色专业群，入选首批对接服务湖北现代产业集群发展重点名单6个。每个学院与1―3家链主企业深度合作，培育了一批真任务、真场景、真过程、真产品的典型生产实践项目。同时，着力构建校企协同命运共同体，与中信科等企业探索党建联建模式，引领校企资源整合，牵头成立5个职教集团和长江科创联合体，组建武鄂黄黄产教联盟和5个产教融合共同体，建立省级工程研究中心等24个平台，探索“校企六共同”育人模式。