本文主要是肖老师关于学习和教育的分享,他强调了尊重考试和对手需要全力以赴,同时要注意在适当的时间做适当的事情。他比喻了学习像种植农作物,需要注意各个环节。对于物理的预科学习,他强调了数学基础的重要性,并指出初中阶段的物理学习重点是力学和电学。文章还提到了家长在孩子学习中的参与程度是很重要的,并鼓励家长减少娱乐时间,更多地参与到孩子的交流和学习中。最后,文章提供了小升初或初中三年的学习规划视频,或预约1V1升学规划的咨询信息。
肖老师用种植农作物的例子来比喻学习,指出学习过程中的各个环节都需要注意,如施肥、拔草、关注天气灾害等。
肖老师认为,物理学习需要稳固的数学基础,缺乏计算和几何空间思维的学生即使付出更多时间也可能难以取得好成绩。
肖老师强调家长在孩子学习中的参与程度是孩子们起跑线对比的重要因素,并鼓励家长减少娱乐时间,参与到孩子的交流和学习中。
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大家好,我是
坚持说老实话,始终保持希望的
肖老师
就比如,你在春天播种。肯定比你,在秋天播种,收成要大。
再好点的,你可以用上高新技术,植株有病了,你可以问下有经验的农人,或者咨询下农业专家,是不是。
关于物理的预科学习,关于数学和物理的关系,我是比较认可这位老师分享的内容。
尤其是数学基础不稳,物理就算花三五倍时间,也不可能成绩好的,即便物理思维超强,基础的计算和几何空间思维没有,怎么可能把物理学好?
至于初中阶段的物理学习,当然重点就是力学和电学,也是中考难点。
去看看21-24年的各高中/录取线物理均分成绩水平,大概也知道自己孩子要有的学习方向。
毕竟50%的孩子在中考数学和物理都是可以得分率高达85-90%的。
那,如果孩子确实在全市范围内都比较困难达到前50%,那可选的余地空间就小很多了。
我们作为家长,应该有更多的全盘思维,可以去给孩子们做引导,而不是简单的认为,学习是孩子的事情。
当然,对于某些天赋异禀或者主动热爱学习的孩子来说,是他们可以完全自控的事情。
但是,对于大部分学生,是不可能自觉自发的去主动学习。但是,这种情况下就可以放弃学习吗?
即便中考后不继续读书,进入工作岗位或者社会,不一样要从学徒或者从苦难经历中去学习?
最起码,作为我们长沙的家长朋友们,是有条件和有能力做更多的引导
。
充其量,也就是每天减少
30
分钟的刷抖音娱乐时间参与到孩子的交流和学习中?我相信效果会比想象中的好很多。
教育,不止应试,但是,一定不是说教育或学习完全是孩子个人或者学校的事情。
家长的参与程度才是孩子们的起跑线对比。
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