只要牵扯到孩子，父母总是能以最快速度掏出钱包。养大一个孩子，你可知道花钱最多的地方是哪里吗？据不完全统计，父母对子女的经济支持资金分配中，37%将投向教育，所占比重最大。
那么问题又来了，你给孩子付出的教育投入，回报率怎么样呢？来看看这个小男孩的例子，你的孩子能超过他吗？
我的爸妈白手起家，靠着自己努力成立了一家小公司。在忙于事业的同时，爸妈对我的教育也丝毫不“懈怠”。每个周末都穿梭在各个补习班之间，这已经成为了我，一个初中学生的既定行程。
数学、新概念英语、语文作文，最近还增加了一堂钢琴课！说真的，我每天上课的时候自己都不知道自己到底在想什么，老师上课的时候，一不小心就走神了。所以，你可以想象，补了这么多课的结果是什么。但是爸妈认为花了这么多钱没见效，完全是因为我太不争气，于是我们家里三天两头要爆发一场争执。
几场口舌大战之后，我尝试着给他们写了一封信：
爸妈：
我想通过这封信来详细说说自己对于补习这件事的看法，希望你们能冷静地处理这件事。
一年前，你们说，我已经升入初中了，即将迎来我人生中的第一个转折点。所以，一定要花12分的努力来对待自己的学习，争取考上省重点。我很认同你们的看法。但是，对于后来的一系列做法，我不敢苟同。
堪堪初一开学第二周，你们就为我报了语数英三门辅导班。于我而言，这一切都来的那么猝不及防。还没能好好享受升入初中的喜悦，我便周转在各个辅导班之间，无法脱身。
补习占据了我所有的休息时间，甚至连老师布置的周末作业我都得在周五晚上抓紧时间做完。我就像汽车的轴承一样，不停歇的转，真的很累很累。上了一年的辅导班了，我真的想放弃了。并不是我想偷懒，所以不愿意补课，而是像这样的补课真的毫无效率。
首先，三个学科补习班每周一次，每次200元/节，再加上寒假班暑假班，一年算下来差不多花了5万。可是，我发现自己的成绩并没有任何提高，甚至有时候还会考不及格。显然，钱都打了水漂了。
其次，我耗在补习上的时间太多了，对于学校里老师布置的作业，我都没有足够的时间去完成。而且，为了做完补习班的练习题，我常常要开夜车，熬夜到凌晨。再说说，我往来于几个补习班路上的时间，我多么希望能用它来睡个懒觉，哪怕多出来看个课外书也好。
最后，我疲于应对各种补习。我能感觉到，自己已经对学习失去了兴趣，甚至说是厌恶。我无法想象在这样下去，自己会变成什么样子。是厌学？是逃课去网吧，把自己沉浸在网游的世界？还是休学？
儿子：
我和你爸爸都知道你学习很累，但是我们没有别的选择。至少现在，我们并没有找到一个更好的解决方法。
你应该明白补习这件事，你是逃不过去的。你的同学们都在外面补课，提高成绩，我怕你一旦放弃补习，会被其他同学远远甩在后面。你们老师开家长会的时候说，初二是学生学习成绩两极分化的时期，学习一定要抓牢，否则一旦掉队，就很难再跟上去了。
经过我和你爸爸的深思熟虑，你觉得这几个补习班不好，那么，我们就换一个上吧。
所以，我采用了更激烈的方式来向爸妈证明我不想上课的决心——罢课。
周六8点半，今天轮到爸爸开车送我，所以当他收拾好东西，见我坐在沙发上无动于衷的样子，我就知道他晓得了我的想法。“你就犟吧，爱去不去，下次考不好，你给我等着”，说完，爸爸就摔门去公司加班了。
妈妈听到爸爸的大吼，便从厨房出来。“你也太不省心了，不就去补个课嘛，怎么就像要了你的命一样。算了，今天不去就不去了，我给你老师请个假。等下小程阿姨要过来，别臭着脸，知不知道？”
我很惊讶，小程阿姨竟然会来。小程阿姨是妈妈的大学室友，从我记事起，小程阿姨脸上永远都是笑眯眯的，是个特别开朗且很有魄力的女强人。因为我名字里带了个灏字，小程阿姨叫了我十几年的“小耗子”。今年7月，小程阿姨的儿子以全市第一的成绩考上了省重点，为了祝贺小齐哥喜得状元，我们两家还一起出去旅游了一趟。
10点刚过，小程阿姨竟然带着齐哥过来了。小齐哥这是在省重点啊，竞争压力这么大的地方，齐哥周末竟然有空出来玩儿，不用补课吗？还没问出口，小程阿姨便朝我说道：“下午你小齐哥要借你书房补课，你先带他去连个网。”
下午，跟着小齐哥听了一堂课。虽然讲的什么我并不懂，但是我发现自己喜欢上了这种上课方式。只要有网，拿着pad也能上课，多省心省力省时间啊。
通过小程阿姨的介绍，我在海风在线1对1试听了徐老师的一堂数学课，感觉耳目一新。不知道为啥，徐老师给我讲的知识点，都是我没弄懂的。
老师说：“我评测过你的症状了，1对1讲课的好处，就是能针对性地给你训练。”
在随后的几堂课中，我还发现了几个特别有趣的学习方法。在海风的上课平台上，会有一个错题本功能，我做错的题目都会自动被归类到错题本中，我哪里不行一目了然。此外，我的每一次补习过程都被录屏功能记录下来，上完课后发现这个知识点没听明白，我还可以倒回去查看上课视频，听老师再讲一遍。
虽然，在海风是1个小时一节课，但比起在外面补习45分钟，我却觉得时间过得更快了。3门课，从线下换成了线上，不用我跑来跑去赶课，我忽然就不觉得那么累了。而且，多出来的时间，我可以休息，可以和小伙伴们一起出去打球……至少，我多出了很多可以让我自由支配的时间，这才是我理想的初中生活！
补了两个月之后，我的基础明显提升了很多，接下来，徐老师开始传授我高分的神技！
所谓熟练度，可以想象一下成年人，做小学一年级的计算题，每一题都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时工作和这类的计算有关系，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。
所以，一道数学题，至少要反复接触六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。
还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是学生只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。
所以，徐老师要求我在考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，这时会发现自己又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。
如果学生能做到自己讲解题目，那就表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。
成年人可以回想一下自己发短信时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。但凡觉得“没关系，以后还有机会”的事情，常常是多次也无法做到比较好的水准。
除此之外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。所以，无论是在何时，学习数学，一定要做到万无一失！
在徐老师的帮助下，我打下坚实的基础，也开始接触拿高分的训练。只在海风补习了3个月，我初二第一学期的期末考就得了年级第九。补了这么久的课，我还是头一回取得这么大的进步。
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