现年63岁的Robert Hevey目前在美国西北大学和芝加哥植物园学习植物生物学及保护,他说对于年纪较大的学生来说,循序渐进非常重要。当他还在商业和金融领域工作时,他就利用空余时间慢慢学到了博士水平。新千年伊始,他开始上植物园的植物保护及生物学证书课程。然后他在夜校上硕士课程,每个季度上一门课,终于在6年后取得学位。到那时,他才辞职全心攻读博士。Hevey说美国的社区大学和非学位课程能帮助大龄学生决定读博是否是正确的选择。
但是即使这些课程顺利进行,还有一个关键问题摆在他们眼前,Hevey补充道:“你的经济条件允许吗?”Hevey能够自费念博士是因为他的经济条件足够他一生无忧。
对某些人来说,回归教育可能意味着降低生活水平。当Dunne从英国的牛顿阿博特搬到布里斯托上本科时,她买了一套比之前小很多的公寓。“我买了辆你所能想象到的最旧、最小、最便宜的车。”虽然Dunne喜欢时尚,但还是减少了服饰开支。
“对我来说,这是经济上的倒退,因为如果我继续工作的话,生活将更有保障,”Dunne说,“我并不是为了求财——但我仍希望自己有足够的钱生活。”
起步晚也意味着职业生涯会缩短。有些人可能没有机会申请到终身职位。Hevey计划在大学里再深造6年,然后到植物园做志愿工作。
Dunne的观点很理智:“从现实角度来说,永久性职位基本不存在,因此我并不期待得到一个终身职位。如果能在退休前一直做博士后,我就很满足了。”
Firestein表示,对年长的学生来说,学术职业道路也是可行的,但是他也提到在社会上的行业里发展能更快地获得成功。他见证了许多学生迅速成长为行业精英。
在早年职业中学到的技能也能在之后给你带来意想不到的优势。Oné Pagán在二十几岁的时候曾在波多黎各第一次攻读博士,但是那时候他还未准备好。一年后他退学并成为一名中学老师,从中获得的教学经验让他之后受益匪浅,后来他又在一所医学院当研究技术员。最终,他决定继续学业,并在33岁时取得了硕士学位。这让他获得了一个医学院的教职。
虽然Pagán仍旧想读博士,但是那时他已经30多岁了,已娶妻生子。“我必须养家——这就是现实,”他说。
但他最终还是遇到了合适的机会,他先前导师的一位同僚邀请他申请康奈尔大学的药理学博士。Pagán和妻子商量后,认定这是一个不可错失的良机。他符合学生贷款的条件,也有资格申请美国国家卫生研究院提供的奖学金。奖学金只有他之前收入的75%——虽然不多,但是足够生活。他在35岁的时候被录取,这一次,他准备好了。“我已经是个负责任的成年人了,”他说。
不过,他还是担心自己的年龄可能阻碍他攀登学术的阶梯。他并不打算在45岁的时候做博士后,然后申请终身职位。所以他应聘了5个未明确要求博士后经历的教授职位。其中只有西切斯特大学向他发出面试通知。在Pagán拿到这份工作后,他问新同事为什么选择了他。结果是因为他在之前工作中学到的教学能力——他在面试的教学演示环节表现出色。