以教育之强支撑科技和人才之强｜春风习习

【总书记原声】

实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要进一步发挥先导性、基础性支撑作用。

中国教育和科研计算机网（CERNET）——我国第一个覆盖全国的互联网主干网，诞生于1994年。

作为专家委员会主任主持CERNET建设时，全国政协常委、中国工程院院士、清华大学计算机科学与技术系教授吴建平不曾想到，以此为开端，仅用了30年，CERNET便先后建成三代网络，从跟跑、并跑到领跑，CERNET解决了中国互联网从无到有的问题，实现了从引进到跟踪、从突破到引领的重要跨越。

CERNET的横空出世绝非偶然。

20世纪90年代初期，互联网席卷全球，国家果断决定在高校建设一个示范网络，作为“211工程”的重要支撑服务平台。于是，在当时国家教委的主持下，清华大学等10所高校共同启动了CERNET建设。

CERNET的成功跨越也蕴含着必然。

“在持续30年的互联网建设与互联网关键技术攻关中，CERNET成为中国互联网核心技术创新的重要策源地，培养了大批互联网建设者、研究者。”吴建平认为，CERNET已成为教育科技人才一体发展的成功践行者，其发展本身也是教育支撑科技和人才的典型范例。

如今，CERNET已发展成为全球规模最为宏大、技术最为先进、应用最为广泛的国家级学术互联网。

一路走来，CERNET成功攻克多项互联网关键技术，牵头制定20余项国际互联网标准，并在2024年获得了国家科技进步奖一等奖；一大批高层次科技人才在这里成长，其中两人入选中国工程院院士、两人获互联网领域国际最高奖项乔纳森·波斯塔尔奖。

如今，吴建平还有一个头衔——中关村实验室主任。以实验室为平台，吴建平带领中关村实验室和高校、企业的团队，立足国家战略需要，在攻克关键核心技术的过程中实现科教融汇、产研融合。

“我们将继续努力，致力实现下一代互联网核心技术自主可控，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，在协同攻关中培养互联网高层次科技创新人才，为实现教育强国、科技强国、人才强国的战略目标贡献力量。”吴建平满怀信心。

【热议】

“习近平总书记多次强调高水平科技自立自强。对研究型大学来说，其本质上是高水平人才自主培养能力的竞争。”全国政协常委、中国科学院院士、上海交通大学李政道研究所所长张杰介绍，李政道研究所正探索一条利用大科学研究范式培养高质量博士研究生的新路，将“科研无人区”变为“育人主战场”，让“国之重器”成为青年才俊的实践课堂。

“高校是科技创新的策源地，是教育、科技、人才通达融合的枢纽，是孕育未来科技和未来产业的源头活水，理应在支撑高水平科技自立自强中展现更大作为。”全国政协委员、南京师范大学党委书记王成斌说，“要完善高校学科更新机制、人才激励机制，创新科研组织机制，进而打造一流学科、引育一流人才、产出一流成果。”

全国两会召开前夕，由全国人大代表、中国科学院院士、南方科技大学校长薛其坤领衔的团队发布重大科研成果：研究团队制备的镍基材料成为第三类在常压下突破40K（热力学温度）“麦克米兰极限”的高温超导材料体系，为解决高温超导机理的科学难题提供了全新突破口。这是国家最高科学技术奖获得者薛其坤带领团队取得的又一次重大科研突破。

首次观测到量子反常霍尔效应、首次发现异质结界面高温超导电性……多年来，薛其坤用一个个重量级科学发现，助力我国量子科学研究跻身世界第一梯队。

回望薛其坤的科研之路，锚定基础研究、聚焦科学前沿，是他始终如一的初心。

量子科技是新一轮科技革命和产业变革的前沿领域。量子反常霍尔效应，被认为是量子霍尔效应家族最后一个重要成员。然而，自1988年被理论预言之后的20多年里，国际物理学界没有任何实质性实验进展，这是一项很可能终其一生都无法完成的项目。但是，薛其坤义无反顾地选择了去攀登这座山峰：“做基础研究，要把握世界科学前沿的主流发展方向。当重大科研机遇出现时，我们一定要抓住机遇，力争取得引领性的原创成果，助力国家科技水平不断提升。”

历经4年时间，薛其坤团队先后制备测量1000多个样品，破解一系列科学难题。终于在2012年年底，他们在实验中观测到量子反常霍尔效应。

近年来，有组织科研迅速推进，薛其坤团队也见证着校企地联合创新平台带来的科研高效能。在联合攻关过程中，南科大、粤港澳大湾区量子科学中心、清华大学3个单位的团队异地协作，同时深度联动粤港澳大湾区高端装备制造企业，不断优化“科研牵引—联合开发—迭代升级”的新型校企协同研发范式，组建起由材料科学家、精密机械工程师和自动化控制专家组成的联合技术组，在技术验证和科研应用过程中反复迭代，率先打造出兼具超强氧化氛围与原子级沉积精度的薄膜外延设备，实现了较国际同类设备提升上万倍的氧化效能。

一路奋进，薛其坤始终把服务国家作为最高追求。“要为国家的强大作点贡献！”年过花甲，他仍将继续向前。