前些日子，有位教授的的教育言论很火。
教授说：对于孩子的教育，必须有惩戒，不打不骂不惩罚，是培养不出优秀的孩子的。
这话跟我们父辈“不打不成材”的口号有点异曲同工。
小时候，爸爸们送我们上学校，都会跟老师交待：如果孩子不听话，您就狠狠的打！
其实舍得打学生的老师并不多，一般我们闯了祸，老师会直接通知家长谈话。最终打孩子这活儿，还得轮到家长干。
揪耳朵、打屁股，罚跪，我们经历的家刑各式各样，甚至有同学还被吊在树上打过。
我们班唯一没受过罚的，可能只有妮妮。
有一次，我们在学校门口打闹，将水果摊上的枣子当成打仗的武器乱扔，被摊主老太太一状告到了学校。
闯了祸的同学全被请了家长。按照惯例，家长们在老师面前都不会对自家孩子手软，我们的屁股上都挨了火辣辣的几巴掌。
但妮妮没有挨打，而是跟着她爸爸出了校门，隔天才回来。
晒得黝黑的妮妮告诉我，她被爸爸带着去枣树上打枣，然后用独轮车推着运到校门口给老太太赔偿。她说：打枣真的很辛苦。
我隐约觉得妮妮很特别。因为在此之前，我和其他同学对这件事情的认知是：打屁股真的很疼。
事实证明，妮妮与我们，真的是不一样的。
高考填志愿，我们都拿着表格小心翼翼地问爸妈要填哪所学校读哪个专业，妮妮胸有成竹地填写了某师范学院物理系。
在我们还不知道这辈子要干什么的时候，妮妮对自己的人生早已有了明确的方向。，如今，她是一名优秀教师，一边教学，一边从事着最喜爱的物理研究。
我们从错误中领教了家长的权威，学会了屈从与听话。
妮妮却通过错误不断调整自己的行为和认知，学会了思考与判断。
我在妮妮父亲身上看到了“尊重”，在妮妮身上看到了“主见”。
当了母亲后，我一直提醒自己，要像妮妮父亲那样，尊重自己的孩子。
很多事情，我都是先征求孩子的意见，而不是直接把自己的意志强加给他。
我之前碰到过一个邻居，她对此非常不以为然，她说：那么小的孩子，懂什么呢？
她家有两个小孩，男孩四岁，女孩两岁。
有天，哥哥拿着菜板到处跑，急着做饭的外婆在后面追。哥哥一边跑一边兴奋地叫，冷不丁被妈妈捉住。
妈妈夺下菜板递给外婆，利落地往哥哥屁股上煽了两巴掌。
哥哥大哭着发起脾气来，拍桌子，扔玩具，把妹妹推倒在地。瞬间，孩子的哭喊声和大人的叫骂声此起彼伏，交响乐般地响彻了整栋楼。
自始自终，没有一个人告诉孩子：如果外婆没有菜板切菜，就不能做饭了。
邻居家的外婆和妈妈都是火爆脾气，我很少听到她们好好讲话。俩孩子的性格也跟其他同龄的孩子有点不一样。
兄妹二人跟外人接触时都不爱说话，笑容也很少，在妈妈和外婆面前却又格外地跋扈，很爱哭闹。小男孩更是一不开心就欺负妹妹，发脾气的模样与大人如出一辙。
孩子是小，但并不是什么都不懂。他们内心渴望被尊重，就像大人渴望被人尊重一样。
如果得不到父母的尊重，他们必然会想办法在其它地方展示自己的本事。
家长用暴力的方式让孩子屈服，孩子就会学着以暴力的方式让比他更弱小的人屈服。
如果我们留意观察，不难发现：
身边那些乐观的人都有着脾气温和的父母，且教育方式比较人性化：
而大多数偏激性格的人，幼年时家庭氛围都不怎么和谐，以父母吵架和打骂孩子最为常见。
在打骂中成长的孩子，容易缺乏安全感，还会误以为打骂争吵就是人生常态。等他们长大成人，要么学着父母的样子去向这个世界宣战，要么压抑自己的性格去讨别人喜欢，很难从容和自信。
边打边成材的孩子肯定是有，但最终成就孩子的，恐怕不是“打”这个行为，而为孩子本身在错误里得到了反省与成长。
不打不骂不惩罚，我们就教不好孩子了吗？
没有孩子不犯错，如何让孩子从错误中得到成长才是关键。
当孩子打翻一个茶杯，如果你想让他明白杯子破了父母就要生气，大可以一声怒吼，逼着他泪水涟涟地认错。
如果你想让他明白，杯子不放稳就会摔下来，就得控制住自己的脾气，向他演示杯子应该如何放，并放心地把第二个杯子交给他。
第二个杯子也可能会碎，但孩子的心不会碎。
幼儿教育家玛利亚·蒙台梭利曾说：我们对儿童所做的一切,都会开花结果,不仅影响他一生,也决定他一生。
育儿是门技术活儿，技术好的家长才会明白，引导的力量要比压制的力量强大得多。
宽容却不纵容，尊重却不盲从，才能教育出明辨是非的好孩子。
打不打孩子，每个家长心里都有一把尺。只是下次动手之前，先冷静两分钟。
毕竟，惩戒不是目的，成长才是。
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作者简介：二次元猫小姐，一个只想写好文章给你看的塌鼻子姑娘。个人公众号：二次元猫小姐（tqq1214cat）。
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