俗话说，高考是千军万马挤独木桥。
近千万人高考考生中，每年只有几十人有幸成为各省状元。
而对于大多数老师来说，一辈子能教出一个状元，无疑是巨大的荣耀。根据教育部2015年的数据，全国高三教师约有56万人，这中间能成为“状元老师”的概率，仅为0.07%。
2017年高考，对于历史老师李美伊来说，是不同寻常的，这一年她同时带出了两个省级状元。
李美伊，毕业于北京师范大学，在东北某重点高中任教多年，现在是
国内最大的在线辅导机构
猿辅导
的一名老师。在刚刚落下帷幕的2017年高考中，有两个省级状元是她的学生——天津文科状元王逸和云南文科状元张诠。这两位“天之骄子”，在高三最关键的最后半年时间里，一直都在猿辅导的系统班中上课，而李美伊则是他们共同的历史老师。
相距2000公里，两省状元却是“同班同学”
王逸，天津杨村一中高三毕业生，高考总分666分，是今年天津的文科状元，9月她将顺利入学北大中文系。
今年天津文科的前10名中，有5个来自王逸所在的班级。身处这样一个高手云集的环境，王逸并非一直领先。半年前的高三寒假，王逸就正在为历史选择题一直错很多而苦恼，她决定在寒假补课充电。
但因为“天津冬天太冷”、懒于出门补课，她尝试在猿辅导上课，第一次挑选了一节名为“八句话搞定历史选择题 拯救选择困难症”的课程，而这节课，正是由李美伊讲授的。
这次看似无意间的选择，开启了王逸和被她亲切称为“伊姐”的李美伊的师生缘分。
听完课之后，王逸大为感慨：“（李美伊老师）让我明白了很多在学校没搞懂、又不太敢问或没时间问的知识点”。
于是她又报了同样是李美伊授课的“高考历史寒假系统班”和“高考历史春季系统班”，寒假每天在家听课，开学之后也坚持一周听两次，周末看回放补上没听完的课。
“伊姐讲题超级细致，对于我提出的问题，她能快速的找出我这类问题的根源，老司机带我飞的感觉。”王逸在上课期间非常积极，
她在猿辅导的用户名是“霖铃”，在猿辅导的后台数据中，“霖铃”同学在两期系统班的发言总字数达到了3000多字，内容多为对历史学科的提问。
而李美伊也对王逸这个学生印象深刻。因为在线模拟考试的成绩在班里排到了第二名，李美伊还给她寄过明信片。高考成绩出来之后，她第一时间通过微信告诉“伊姐”，自己的历史成绩有了大幅度的提高，还把收到的明信片“晒”给了李美伊看。
李美伊写给王逸的明信片
在离天津2000公里远的云南，还有一个李美伊的学生，他是今年云南文科状元张诠。
从2016年4月3日开始，高二到高三的一年多时间里，
张诠陆续在猿辅导报了105节专题课和5期系统班，课程内容涵盖了高考所有科目。
他报的这100多节课中，李美伊的课程数量是最多的，这其中就有与王逸同班的“高考历史寒假系统班”。
这些大量的课程，大多都是张诠在中午一边吃饭一边听完的。高考成绩出来之后，张诠拒绝了几乎所有媒体的采访，唯独没有拒绝李美伊老师的回访，谈了谈他的在线学习心得。
张诠觉得，相比于学校，在线上听课让他更加自在，也可以根据自己的薄弱环节在网上找到针对性强、更适合自己的课程。
张诠还喜欢看课程讨论区其他学生的留言和讨论，他觉得网上学生多，问题自然也多，可以从这些共性问题中快速检查自己是否也有类似的知识缺陷。
