前几天在社交网络上看到一个帖子，问“ 哪些物品陪你度过了高三？”，留言有2400+，都回忆起了自己高三苦不堪言却又满满温情的小确幸。其中有一个留言引起了我的注意——“我同桌的笔记。它不仅提高了我的成绩，还撮合了我们俩。”
咳咳，请忽略后半句，今天的重点在前半句…
以我自己为例吧，没有人一出生就是英语老师或者学霸，我曾经也有笔记“脏乱差”的时候，以为“自己的笔记自己能看懂就OK了”，没有太把笔记当回事。后来偶然听了一次关于笔记方法的讲座，经过一番琢磨，形成了适合自己的笔记方法，成绩也随之水涨船高。我觉得正是由于那一次的改变，助力我不断逆袭，成为英语学霸，到后来又成为新东方优能中学的英语老师。
现在我以一名高中英语老师的身份，分享三个让自己和学生们受益匪浅的英语学习笔记法，相信这三招一定能让大家get到学好英语的新技能！
1/
“背单词”
习惯养成规划
学生常问我：“老师啊，我背了单词怎么记不住呢？”
今天我在这里统一回答：你需要一个实用的背单词步骤及配套的笔记。
背单词的笔记方法，借鉴了大名鼎鼎的“21天习惯养成计划”，只不过我做了单词的“本地化”。
请把你空虚的目标具象化：
背单词目标 = 时间期限 + 可量化成果 + 掌握程度
带有这四样细节的目标，比“背单词”三个字要更加具体化，更加便于完成和核查。
• 步骤 2：列出背单词规划表
我们举一个简单的🌰 ，供你参考。
2/
「康奈尔笔记法」
做阅读理解和语法的笔记
听了一万遍的康奈尔笔记法，到底是什么？！
康奈尔笔记法，又叫5R笔记法，是康奈尔大学一名教授 Walter Pauk 在60年代发明的，这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课。……………………
嫌文字太长？我帮你总结一下。
为什么说它适合做英语语法和阅读理解的笔记呢？
首先，对于语法来说，这种笔记方法可以让你根据例句来回忆用法；也可以通过用法完成自己造句，达到对语法的真正灵活运用。
其次，对于阅读理解而言，我们不是做对题目就完事儿了，而是还需要跟老师学会梳理文章结构、归纳段落大意、整理妙用的词汇和句型以及文章写作的背景和延伸的知识。这些都可以作为笔记①区和③区的内容，加入自己的见解，真正的将学会的知识变成自己的大脑内存。完成语言输入，在语言输出时就会更加信手拈来。
再举一个🌰 ：
【例2】（用康奈尔笔记法记阅读理解课堂笔记）
3/
「麦肯锡笔记法」
梳理写作（书面表达）的要点
麦肯锡笔记法非常适用于写作的思路梳理，因为它是“总-分”的结构，和书面表达行文逻辑基本相符。最上边的主题也可以替换为总起段，下边三方面可以替换为题目中的三要点。当我们在写文章前，清晰并完整地列出总起段观点和三要点之后，用平时积累的相应句型和高级词汇将文章连贯写出，就是一篇高分作文。
以上这些笔记方法是为了帮助你：在学习这个艰苦卓绝的过程中，一定要遵循老祖宗说的那句“好记性不如烂笔头”。不过有一点要强调，不要太过于注重笔记的形式，最终我们记在脑子里的是内容，这些多样的形式，只是为了帮助你，在复习的时候，要让这些概括和提炼都在你的脑子里，别人抱着一打书应考的时候，你要做到只用一支笔一张纸，按着你的线索理顺所有知识和方法，就能事半功倍。
这三招你学英语的笔记方法，你学会了吗？是否跃跃欲试了呢？
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本文系 @新东方优能中学教育 授权印象笔记发布。
王灿，原创作者，优能中学推广管理中心英语产品设计师。线下教授学员近4100名，线上课程人气过36000，教学技能大赛第一名，瑞典留学两年，爱玩《炉石传说》的果粉兼技术宅一枚。
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