南京市金陵中学高子欣：奔赴旷野与热爱——黄山科考感悟

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对一个高中生来说， 如果给你一个机会离开日夜共处的数理化，走到自然之间，七天之后会有什么改变？

初到的那天天气甚是晴好，天蓝得像是要滴下来，圆滚滚的云懒懒地镶在天边。房间的窗口向外望去是绵延不绝的绿色，门口就是湿地公园。我们将在这里展开为期七天的学习， 以天地为书桌，以自然为课本，探究生命与生态环境的奥秘 。

主要的方向大致是植物、昆虫与观鸟。说来我一直对生物学有着广泛的兴趣，尽管学艺不精，看得多而杂，学得最深的说到头也只是课本知识。我喜欢看科普视频、喜欢博物学，也一直尊重和热爱着科普工作者这样的职业， 可那些自以为是的了解在真正的大自然前还是不堪一击 。 当那些平时不曾留意的植物出现在面前，细细观察着才知道它还有那么多有趣之处；即使对昆虫并不害怕甚至喜欢某些目，面对一动不动的它们要做标本时还是会因为经验缺乏而无从下手。再拿观鸟说，这是我非常感兴趣的领域，就算还拿不上微距或长焦镜头去捕捉精彩的瞬间，我也在互联网上饱览过无数鸟类跃动的身姿，甚至能叫出其中一些的名字。可当我真的带着望远镜在树丛间寻觅那些自然的精灵，别说认出它们了，大部分时候要花些时间才能找得到啊。对高中生来说像这样脱离了城市的喧嚣沉浸在自然里还是太奢侈，即使周围人类的痕迹并不少也是全新的体验。面对题目以外的事物我们往往是无知的，课本知识几乎派不上什么用场。于是我们也能带着重新认识自然的懵懂与纯真，扮演最擅长的学生角色，以新的视角热爱生物学。

好在，此行的目的正是为了学习。我们登过黄山，研究不同高度的植物多样性，即使满山游客也挡不住破云冲日的巍峨；听过博物学讲座，原来研究自然也要上知天文下晓地理；制作过不同的标本，比起植物和昆虫我更喜欢鸟类标本，因为标本师会把见到的鸟类标本剥制、清洗，有时将它放在原来的生境里，栩栩如生，一如它还在呼吸。重新看到小鸟漂亮的羽毛时我想，这何尝不是一种生命的延续与永恒呢， 生物学的浪漫总是带有悲壮色彩的 。

下山后分组独立调查，我仍然毫不犹豫地选择了观鸟。 也许仿生人最终梦不到电子小鸟，我也要在现实里开始我的旅途，在观鸟这条路上走得更远。

五点多起床，提着望远镜吞下半个哈欠就走的日子持续了几天。这几天里我学着观鸟和记录，让平时没机会露面的懂师傅识别了不少鸟，在匆匆一瞥中学习它们的特征。不过几天时间我也能感受到自己的进步，我的耳朵比刚来时更能敏感地捕捉到鸟类的啼鸣，向远方望去时也渐渐不再总是一无所获。后来我能通过树叶异常的抖动附近寻找到鸟儿的影子，也能在看到常见鸟时一下想到它的名字。 望远镜的镜头有些失真，却不妨碍曾经隔着屏幕的生灵如同近在咫尺。 我见到了之前很喜欢的夜鹭和红尾水渠，又因为水边的一瞥喜欢上了金眶鸻——获得了课本上没有的知识，同时还是新的爱好。