文/德鲁伊
据说成熟的标志是承认自己力所不逮，而衰老的标志，就是习惯回望回溯过去。我以为，承认自己头脑思维的缺陷，还能继续学习，也算成熟了。至于絮絮叨叨的回念过往，尽可能的少些总是好的吧。
我喜欢中国的很多思维。比如，东方思维里万事是没有穷尽的，“既济”在“未济”之前。甚至我觉得这个思维是易经的精髓。结束是为了开始，永远没有圆满，然后永远生机勃勃。这比起死后天堂，或是修行可得圆满，高下立现。
做一个现代人，据说先要克制一下表达欲。平静温和、自信淡然，不自卑不炫耀，既不奢望也不追求共鸣。但因为一些共同的事情，偶尔也会讲起来没完没了。
大约十年前，因为和藏地的一些联络，一个朋友出面撺弄了一个助学群。捐助青海玉树囊谦县的藏族学生，初高中生主要是助学，小学主要是捐赠设施设备、日常用品、衣服鞋帽。
开始很容易，坚持很难。每年两次的物品集资捐助，每位中学生每月300、500的捐助，有群捐有一对一。为了尽可能多的捐助，我拉了不少朋友入群。行善积德的事情么，还是有不错的响应，各年龄阶段的朋友加入了不少。
我也还算努力，替人写个文章收点钱，解个梦、起个名、答疑解惑个把人生困惑图点小钱，都扔了进来。偶尔有谁一对一断捐了，我还会顶上。虽然这些年有句很流行的话，“不要介入别人的因果”，但我想，起码尽点心力，让有些孩子可以选择自己的人生如何因果。
因为是个人行为，没那么多的活动，也少了些与学校、学生的互动。通常都是我的朋友（言玉）和他的几个朋友前后张罗。虽然我个人喜欢这种模式。但或许是少了一些荣誉、活动、互动，其实一直坚持着，一直难为着。行善积德，和有善报和有福报，虽然不是必然，但毕竟是人所追求的。
十年间，起起伏伏，人也进进出出。最悲伤的事于我，是有共同做这个事情的朋友在这十年里去世了，我脑海里那时，真有瞬间怀疑善行会否善报。还好，这个朋友我是了解的，她和我一样，不求。这里缅怀一下吧。
孩子们完成中学学业，有些上了大学，有些也就进入社会。因为我很少关心结果，也就懵懵懂懂。前天吧，朋友给我淡淡的说十年了，我说真真是不易，但也还平静。她告诉我一个好消息，曾经一对一的一个孩子，在大学毕业后，回到囊谦，在小学里当了教师。
什么TM的叫惊喜？！我非常理解《山花烂漫时》里张桂梅校长希望孩子们考出去的心愿。我们捐助的孩子们里，中学毕业后上大学的、毕业嫁人的、打工的、甚至有出家的……他们生活在生活里，兜兜转转在自己的因果中。而这个当了老师的孩子，在我们没有圆满时，她却开启了另一段时空的大门，向前走，继续行。
朋友感谢如我这些人这些年的支持，我倒觉得是一个彼此成就的事情。这十年，我过得不好不坏，坏是因为人，好是因为人，或许这就是生活。但庆幸的是，每一次对人性失望的时候，总是有人重新燃烧人性的光亮，彼此扶持着走出黑暗。
命运是个很随意的事情，生活却必须继续。谈论十年，大概率你也老了。毕竟孩子的时候，你回溯的是一学期、一年？及至大了些，三五年也就到头了，因为青春总是意味着变化和丰富多彩。你开始十年十年的逼逼叨过往，你是有多平淡、多没有未来、多自怨自艾？
不过，就这个事儿，十年真值得。
