推广｜暑假上补习班挺好, 为啥要出国参加夏令营？

随着中国的教育越来越国际化，越来越多的家长意识到了让孩子出去看看世界的重要性，但也有不少持观望态度的家长们，心里多多少少还是有个疑问的：

寒暑假，孩子在国内上上补习班挺好呀，为什么要出国呢？

今时今日的社会，已经与爸爸妈妈成长的年代大不相同了，小学六年级的学生，已经去过英美澳的，比比皆是。全球化的今天，眼界决定格局，国际视野越来越成为下一代行走社会的必要条件。

别小瞧游学两到三周的这个过程！在游学中，孩子是真真正正地沉浸在母语环境里面二十四小时的。若以每个周末只去补习班上一次课的频率来算，三周的游学相当于是一年的补习班时长了。

同时，当孩子们开口说英语，他们会发现其实用外语表达并不需要完美的词汇和语法，哪怕是加上一些肢体动作，其实国外的人也能明白。于是他们也越来越敢开口，越来越敢说。

这也往往是我们培养孩子语言能力的关键：让他们更愿意表达，真正地把英语从一门书面上的测试变成一门他们能够掌握的技能，让他们去更多地探索其他国家的文化。

做父母的不愿意承认但又真实无比的事实是：分离是人生的主题。孩子们迟早有一天是要学会独立的，他们必须得自己去面对他们自己的人生历练。而作为父母，只能轻轻地设计，让他们更早地学会独立，更好地学会生活。

一次离开父母的游学，来到差异明显的陌生环境，接触没有见过的寄宿家庭、老师和同学，打破常规的活动，使用不常使用的语言。当孩子们面对这一切，从一开始胆怯和害怕，到一步一步适应和敞开心扉，开始和小伙伴欢声笑语，开始和寄宿家庭建立起情谊，开始用英语自信表达的时候，这个过程他们克服的困难，经历的成长是不可取代的而且不可估量的。

很多家长可能有计划，未来让孩子去国外深造。其实让孩子们参加一次游学也能够让他们先去感受一下未来留学的国家是什么样的。

很多同学可能通过一次游学而爱上牛津大学、剑桥大学，对普林斯顿大学、耶鲁大学充满向往，回国后，这份对于名校的憧憬化成了前进的动力，于是也更加努力地学习语言，更加积极地准备考试，以前需要百般督促的孩子，仿佛一夜之间懂事了许多。

中国的基础教育从来都是哑巴教育，英语教学着重语法和阅读理解，高考英语也唯独没有口语。因此当孩子们真正面对外国人时，往往胆怯没有自信，或者乐于表达却表达不好。

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如何调动起孩子学习的积极主动性，一直是爸爸妈妈头疼的事儿。中国孩子是做题长大的，但进入国外的学习环境或就业环境时，往往发现更重要的并不是解题能力而是把事情做成做好的过程。

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中国孩子是在竞争中长大的，不少家长从小就教育孩子要跟周围的孩子拼名次赛成绩。而国外的教育以及未来的就业环境，则更看重团队协作，以及如何定位自己在团队中适合和擅长的角色。

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不少爸爸妈妈都会计划让孩子未来出国留学，但对于从未出过国的孩子来说，去哪个国家，申请哪个学校，都只能凭道听途说和网上信息来判断。待到真正出国读书了，却发现国外生活和自己想象中的完全不同。

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我们相信，所谓教育的意义，是让孩子们获得自我生存与自我发展的能力。年少时让孩子多走出家门，感受这个世界的多元与美好，成年后，他们会以更从容自信的姿态面对生活的好与坏。

这个夏天，与EF英孚海外夏令营一起，为孩子定制一个意义非凡的暑假。更有机会获得以下大奖：

一等奖：1名，免费海外夏令营两周

二等奖：10名，3000元游学奖学金

三等奖：20名，1000元游学奖学金

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