专栏名称: 三个妈妈六个娃

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从人大附到麻省理工，养出学霸儿子后，朋友分享给我3条建议

三个妈妈六个娃 · 公众号 · 育儿 · 2024-10-08 21:38

正文

文 | 啾啾妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

十一假期，无意间刷到张朝阳和俞敏洪的一段对谈，让我很受触动。

张朝阳说，中国的小孩成长比较慢，已经长到很大年龄，依然不知道自己这辈子想要干什么，这样其实非常浪费时间。

而他之前在国外生活的时候发现，一些美国的孩子，在中学或者大学的时候，就已经知道自己这辈子要干什么。因为有了目标，所以他们把大量时间花在自己最想做得事情上面，成熟得也很快。

张朝阳说，如果让他重来一次，他希望自己能早一点成熟，这样就有更多的时间做自己想做的事情。

但我们从小接受的教育，对这辈子要干嘛的这种观念树立的并不是很强。

他的这番话，让我想起前段时间去俄罗斯登山时，偶遇的一位老大哥。

这位老大哥是多年前一起登山时认识的，这次的不期而遇让我们俩都很高兴。和我印象里的他一样，朋友整个人依然沉稳内敛，话不多。不过没想到的是，后面我们一群人在车上聊天，偶然聊到孩子教育有关的话题时，却意外打开了他的话匣子。

这个平时不爱说话的男人，足足和我们一群人聊了两个小时。

聊天中，我得知他有一个超级学霸儿子。

高中读的是人大附中，半路又和十几个优秀的同学一起，被学校送去美国读高中；

高三那一年，已经在美国打遍了各种重量级的理科竞赛；

申请大学时，同时被麻省理工和剑桥录取，最终坚定地选择了前者；

现在刚刚博士毕业，在科研机构工作。

妥妥滴别人家孩子一枚。

如果说，我在别的地方，看到这样一份履历，肯定会觉得，这就是天生的学霸，基本不用父母怎么操心，靠自我驱动就能一路开挂。

但是听了朋友的讲述以后，我发现并不是完全这样。在他看来，孩子能不能走读书这条路，以及能在这条路上走多远，多少还是由天赋决定的。

但他也认为，在孩子的培养过程当中，有几个原则还是很重要的。

这其中最重要的一个原则和张朝阳说到的那段话，不谋而合，那就是一定要让孩子早点搞清楚未来想成为一个什么样的人。

孩子成长过程里

父母最应该做的是这件事

朋友说，在养育孩子的过程中，他也遇到了大部分家庭遇到过的困难，比如隔代育儿的分歧，以及工作特别忙，有时候顾不上孩子等，但在一些重要的问题上，他坚持了自己的原则，给孩子提供了很好的辅助。

▍1、从小不断问孩子这个问题

在朋友看来，儿子在学习这条路上能有一些成绩，很重要的一点是，自己从小就开始启发他思考“未来想成为一个什么样的人”。

关于这个问题，他儿子在不同年龄，给过他很多不同的答案，比如说要去当消防员、要去卖东西……等等，其实就是孩子的一些天马行空的想法，但朋友永远都会很认真的对待儿子给到的答案。

比如儿子说要当消防员，他会继续引导他思考说，“你有想过什么样的人能当消防员吗？”

在孩子说完想法后，他会要求孩子去做做研究，去了解一个人能当消防员，应该具备哪些能力和条件等。

我也很佩服朋友有足够的耐心，因为他引导孩子去思考这个问题这件事的意义，一直到他儿子要读大学时，才真正凸显出来。

朋友和我说，他儿子申请国外大学的那段时间，学习节奏非常紧张，却还在坚持自学法语。

他有点儿着急，说能不能先把学法语这事稍微停一停、放一放？

没想到儿子让他放心，说自己能安排好时间，从此每天早起半小时学法语。

当时他也问过儿子，哪来那么大动力，非要挤时间学法语？

儿子跟他说，一些书在读过法语原版之后才发现，以前看过的中文译本，很多地方翻译得不精彩，甚至不正确，看书还是看原版更能理解其中的含义。

光是这种读原版书的乐趣，就足够支撑孩子主动多学几门语言，时间管理也无师自通。

这种学习态度，不正是我们想要的吗？

后来朋友自己也总结说，父母除了关心学习，一定要每隔一个阶段，就去有意识地引导孩子问问自己，未来我要想成为一个什么样的人。

有了这样的引导，孩子做任何事情的内心动力，都是来源于自己想要，而不是父母觉得这件事情做了会有什么好处。

▍2、不让老人过度参与教育

这是他首先和我提到的一点。

毕竟现在很多双职工家庭，在照顾孩子方面，都离不开老人的付出，然而隔代教养对孩子的影响也非常大。

一是老人的教育理念和方法，多数已经不适用于当下，对培养孩子的习惯和性格可能会有影响；

二是老人的教育规则，可能会破坏父母建立的规则，孩子不知道该听谁的；

三是在孩子的教育问题上，需要发挥主导作用的，应该是父母而不是老人。

所以在朋友家，家务可以让阿姨代替自己去做，但教育的事情必须父母亲力亲为，剩下的，只要尊重老人对孩子的爱就可以了。

▍3、繁忙的父母，要创造一些和孩子独处的“特殊时光”

这一点，是他特别想给爸爸们的一条建议。

他家的家庭分工也偏传统，他平时工作很忙，妻子管孩子的时候多一些。

所以他给自己定了一个雷打不动的任务，每年一定要拿出一段完整的时间，给孩子高质量的陪伴。

比如他比较喜欢户外运动，会在假期带着儿子去骑行、登山。在这个过程中，父子俩会有非常深刻的交流。

现在他特别开心的一点是，父子俩的感情仍然很亲密，始终能保持深度沟通。即使儿子已经长大了，独自在国外生活，俩人见面时，仍然能够躺在一张床上彻夜畅谈。

这也是他觉得自己做为父亲，做得还不错的一点。

父母要逐渐学会

把人生的主导权交到孩子手上

我问朋友，孩子博士毕业后，接下来打算做什么？

他挺开心的说，儿子已经对自己的未来想得很清楚了，目前在科研机构做研究和教职工作，想在专业领域做出一些成就和头衔之后，就回国发展。

他对自己人生的打算，就像他在申请大学时的个人陈述上说的一样，

这辈子要做一个快乐的人，如果有能力的话，也希望能够为人类发展做一些贡献。

这是他儿子读大学之前，给自己制定的人生目标。作为旁观者，也许会觉得这句话听上去很虚无缥缈，但是他知道，这就是儿子真实的想法。

最后朋友和我说，在他看来，与其代替孩子做很多选择和决定，更重要的是培养孩子的自驱力，让他们掌握自己对学习、人生的自主权。

说到这儿，我想起之前曾经和姐妹们分享过，在我看来，过去那种纯“家长式”亲子关系，可能已经不适合这代孩子了，我们应该尝试建立一种“共创型亲子关系”，其中最重要的一点，就是做好辅助者。

🔗据说，这种新型亲子关系越来越受欢迎

作为父母，应该是资源的供应者、情绪价值的给予者、过程中的陪伴者，唯独不是高高在上的指令发布者，因为孩子才是他们人生的主体，很多事情只能他们自己去学习、去体验。

我们这代父母，要慢慢尝试把更多的精力，放在整合资源、给孩子铺好路、做好引导上，剩下的，就放手让孩子自己去走。

文章最后，跟大家预告一下明天的直播。

明天（10月9日）早上是洪恩英语专场，有全球最大的牛津线上绘本馆，包含14个级别，1200+本，支撑孩子5-10年的高质量阅读的洪恩分级阅读app的终身卡羊毛！

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而且这场我们提前给大家谈到了双十一的优惠机制。妈妈们赶快预约，明天早上8点20直播间见。

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