写两分钟作业，拿起橡皮玩了五分钟；
妈妈提醒后，放下橡皮写了三行字，出去上了个厕所；
又写了五分钟，捧起盘子开始吃水果，顺便到客厅看看金鱼……
半小时的作业量，两小时才完成！
不瞒大家，这个场景我曾经非常熟悉！我女儿以前写作业就超级磨蹭。
每天拖到快11她才差不多搞定作业，结果睡眠质量不好，学习效率更低，成绩还一落千丈！
我一催促责骂她，她反而对学习更加抵触，磨蹭拖拉反而变本加厉......
“
这孩子太不懂事了
！
”心力交瘁的我火冒三丈！
好在没多久，我认识了儿童时间管理训练专家刘老师，他说：“
不是孩子不懂事，而是你忽视了孩子的时间管理问题！
”
通过刘老师的时间管理课程，我才意识到：
尽早
培养
时间观念
对孩子多么至关重要！！！
▼长按图片，免费试看课程
孩子拖拉、磨蹭、效率低？
其实是孩子的时间管理出了问题
刘老师告诉我，
大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。很多孩子是对时间没有认知的
，他只知道时间就是白天、夜晚，或者今天、明天，
他感觉不到时间的流逝，也体会不了时间的宝贵。
所以，并不是孩子不懂事、不聪明或者讨厌学习，而是我们家长没有培养孩子
关于时间的意识和管理时间的能力。
时间管理能力对孩子来说到底有多重要？
要知道，学会掌握时间的孩子，未来才能掌握人生。
因为时间无论贫穷、富有，无论美丽还是丑陋，对任何人来说，都是公平的，
每人每天都公平地拥有24小时！
孩子小时候一旦缺乏时间管理的能力，就容易吃饭、睡觉写作业都拖拉磨蹭，
学习成绩也会一落千丈。
更可怕的是，如果孩子长期没有“时间”意识，拖延症深入骨髓，
孩子年龄越大越难改变
。
在讲究效率和时间的快节奏社会，孩子未来也就很难在工作上取得成绩，有的甚至一生都一事无成。
对于孩子来说，越早掌握管理时间的能力，越能利用有限的时间做更多有意义的事情，越能在未来一切繁杂事情里游刃有余。
因此，我诚心推荐这门儿童时间管理课程，希望大家能意识到儿童时间管理的重要性，而且
，
孩子
4.5-7岁
正当数学概念的敏感期，千万别错过这个最适合培养时间观念的最佳时期
！
▼长按图片，免费试看
怎么培养
孩子的时间管理能力？
在刘老师的课程上，我了解到沙漏法、梦想星空图和金字塔，于是就和女儿一起制定目标和具体的时间计划。
为什么要让孩子亲自参与制定计划呢？
一来尊重她的意愿，才能有更好的执行效果，二来让孩子自己参与制定，才能真正理解时间的意义，知道怎么安排利用时间
。
这个时钟日程表安排，就是在对应的时间点，贴上需要孩子做的事情即可。
每天晚上睡觉前，我们已经在一起策划我们的第二天了，这实际上已经很有趣了。
这是一个很好的方式来提醒孩子每天到点该做什么！而且前一天可以由孩子自己决定第二天的计划。“7点起床”、“水果要吃葡萄和香蕉”、“11点是看书时间”，孩子会很明确的去想和安排自己需要做的事情，执行起来肯定也是更有动力了！
当然，除了贴纸的模式，还可以让孩子用不同颜色画画的方式制作日程表，同样能让孩子兴致勃勃，参与感十足呢！
要让孩子明白，时间是她自己的，不是我强加给她的，不自己好好安排时间，她
需要自己承当相应的后果
。
比如我曾经在女儿写作业磨蹭至深夜的时候提醒她，“今晚你要是不磨蹭的话，本来是可以有机会和小乐她们一起去看烟花的”让女儿意识到，因为自己的拖延，错失玩耍的机会。
或者在她试图逃避作业的时候引导她：“如果假期尽早完成作业，我们会带你出去旅游，你也会有更多时间做自己想做的事情......”
渐渐地，女儿从完全不懂时间，到知道
给时间分段
，开始理解了“漫长的一小时”和“飞快的一小时”的差别。
她开始自己制定任务清单表和时间计划，每天自觉起床和睡觉，作业基本能在6点半晚饭前搞定，还能有大把的时间安排自己想做的事情。
学习效率上来了，成绩自然也提升了，现在她对学习更有兴趣了，也不再需要我时刻督促了！
