去年有个段子：
你爷爷做权健火疗，你奶奶穿足力健，你爹地炒A股，你妈咪买P2P理财，你听罗辑思维，你夫人看咪蒙，你娃刷DOU音，你们都是相亲相爱的一家人
我看了这个段子，我发现，除了权健和足力健没体验过，其他的咱都能胸脯拍的山响：
哥全干过！而且不少现在还在干！
这不，罗辑思维准备要上科创板了，我这个消费者，终于可以成为这家公司的大股东了哈哈哈哈哈哈哈哈。
真的。
罗辑思维真的要上市了。
10月15日，证监会在官网公示了最新一批辅导企业情况，罗振宇所创办的北京思维造物信息科技股份有限公司（简称“思维造物”，是罗辑思维的运营主体）位列其中。
北京证监局官网显示，思维造物将选择在科创板上市，由大名鼎鼎的中金公司担任辅导机构。
目前，思维造物已经进入正式辅导期，在辅导验收完成后，中金公司就会将向中国证监会申报发行材料。
众所周知，科创板的定位是重点吸纳新一代信息技术、高端装备、新材料、新能源、节能环保、生物医药这六大领域的公司。
思维造物作为一家知识付费公司，与这六大领域基本没什么关联性。从已经在科创板的上市的公司类型来看，也没有思维造物同类的公司。
思维造物如果最终能在科创板上市，
就会成为“第一个知识付费”的上市公司。
似乎现在很多人都在说知识付费的“坑”，简单说就是：
学了很多道理，但依然没过好这一生
于是开始诟病知识付费收“智商税”，交了那么多钱，既没升职，也没加薪，也没变到月入5万。
于是就“得到”了一个结论：
知识付费没价值！
真的吗？
我最近又买了得到的《怎样提升你的说服力》，做有氧运动时听了几期，还是很有价值的。
仔细翻了一下，我在得到上买了40套课了。
估计加上其他的知识付费，怎么也得有两三万块了。
关键是，通过学这些知识，我把这两三万块给赚回来了。
所以，坑不坑，重要的还是你学知识付费的目的是什么？
你学习的目的是为了什么？
a. 让自己感受更好
b. 解决别人的问题
你去得到买了一个199的课，比如万维钢老师的《精英日课》，你听的很爽，有种拿到了“金手指”的感觉，啊，相对论原来是这样的；啊，原来人类的最长寿命是由血管摩擦决定的。
这是“让自己感觉好”还是“解决了别人的问题”？
当你在听到这些信息时，你的满足感不来自别人，而是自己感觉好了。有种收获感和愉悦感，收获知识本身就是一种积极的感觉。
鲁迅在写《藤野先生》时，说他们一个同学“掌故颇多”，得到的课程的一个目的就能让你“掌故颇多”，自己觉得知识变丰富了。
这种让自己感觉更好的学习，我们有个名字，叫
“消费型学习”
跟看场电影，玩游戏买个装备一样，是一种消费，因为目的是“让自己爽”，学习指向自己。
“消费型学习”好吗？当然好。你自己的积极感觉本身会分泌多巴胺，带来兴奋感；
“消费型学习”要花钱吗？
当然要。
你看个电影很爽，花钱了吗？看网络YY小说很爽，花钱了吗？都花钱了，那消费型学习带来兴奋愉悦感，为什么要免费？
而跟
“消费型学习”
对应的是什么？
自然是“以解决别人问题”为目的的学习，我们还有个名字，叫
“生产型学习”
学习的目的是为了生产出新的知识、方法、服务、产品。
你学习个编程，如果目的是为了找一份工作，那就意味着你得通过学习编程“生产”出一段代码，实现一个功能，解决别人的问题。
这就是最典型的“生产型学习”。
那先问各位一个问题：
我们听罗辑思维、得到、知识付费，到底是
消费型学习，还是生产型学习
？
大家可能各有回答。
这种问题的唯一答案应该是：
都存在，分情况
英语叫：it depends
分什么情况？要看你目的是什么，是让自己感受好，还是解决别人的问题。
如果你听罗辑思维的目的就是追求个知识获得感，那自然是以消费型学习为目的；如果你的目的是解决别人的问题，比如解决老板的问题，那自然是生产型学习。
可多数人diss罗胖的问题出在哪里？
就在认知和现实偏差上了。
我们买知识付费的意图是为了“生产型学习”，你不是为了升职加薪，赚大钱吗？你升职加薪赚大钱不是靠生产交换得来的吗？
但你学的时候却是按“消费型学习”来学的。
听的时候很爽，但既没解决客户的问题，也没解决老板的问题，自然不能产生“生产力”。
到最后，你发现，我KAO，生活没改变啊。
是我们的认知出现了问题。
那下一个问题来了，知识付费的学习该怎么
生产型学习
？
一个找我做咨询的客户，给我讲述了一个他怎么半年内升职的故事。
他在一个大公司是个业务金牌，技术能手，干活一等一，但是两年的晋升都没他，所以就比较着急。打算跳槽，至少能多点钱，跳槽也自然是做工程师。
我们咨询完了之后，他不跳了，知道跳槽不是这个时间的最优解。但是他还是苦于怎么发展。（职场上理解的发展，70%都翻译为“升职加薪”）
去年晋升了。为啥呢？
因为他带了两个徒弟，自己又担负了 一个项目的管理。更重要的是，做派有点管理样子了。
他说，我去模仿了我们上司的行为风格。于是后边正好有一个机会，就让我上了。
你肯定会很想知道他为什么做了这些改变。
他说，是因为他看了得到里熊太行的《关系攻略》，里边讲了一篇跟晋升相关的文章，说的就是他这种技术能手为啥不能晋升。
于是他就又多学了一些管理课，各个平台上的都听了一些。然后按照那些课里讲的小技巧用在了工作中。
这是一个典型的“
生产型学习
”。
