【专家解读】搜题软件弊大于利！这个寒假该怎么高效做作业？

刻意练习这个概念是美国弗罗里达大学的心理学家安德斯·艾利克森提出的，相信家长们都不陌生。这个概念的核心内容是如何成为一个行业的专家。也就是如何高效学习的一套方法论。

简单说的是：专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的（脱离舒适区，在学习区内学习）。

刻意练习的方法（学霸都是这么学习的）：

现在众多的搜题软件打开摄像头就能拍照搜题并给出答案。整个过程十分迅速。这就阻断了孩子刻意练习的过程。当孩子遇到问题的时候正是他脱离“舒适区”，进入“学习区”去思考，去练习的重要过程。

而搜题软件能在短短几秒钟就把答案和解题过程全部呈现出来，这给孩子带来的快感是迅速而真实的。这就会形成上瘾机制，不断给孩子当下有效却又长期的反馈。孩子们就不再思考，渐渐放弃了刻意练习，也就渐渐丧失成为专家可能性……

记得当年我们在学校还没有手机，就是一遍一遍做相同类型的题。而且还会准备个错题本。这一切饱受诟病的“题海战术”其实暗合了刻意练习中“大量练习”和“即时反馈”的核心练习方法。

即时反馈是在思考的基础上的练习同时马上得到练习做的怎么样的反馈，如果做的不好马上改正。

搜题软件不但使孩子们放弃了思考的过程且不能像老师一样马上给孩子有效反馈。孩子只是把答案抄上去，还怎么成长，机械的抄写浪费的时间再也回不来了。

如果能摆脱了手机软件的干扰

让孩子积极思考，在学习区学习

且有专业的老师给孩子有效且即时的反馈

寒假还有专业老师指导孩子写作业

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