听故事丨被顺序迷惑

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被顺序迷惑

王溢嘉

有个实验说，让一群受测者观看学生解答三十道难题的录像带，其中Ａ生的回答一开始是既迅速又正确，但后来却越错越多；Ｂ生起先一再碰壁出错，但后来则越答越顺。最后，两人答对的总题数都是十五题（录像带并未显示这个统计数字），但大部分的受测者却认为先盛后衰的Ａ比先衰后盛的Ｂ较有能力，而且还误以为Ａ答对的总题数要比Ｂ多。

另一个实验更有趣：以两种方式介绍同一个人，甲方式说他是个“聪明、勤勉、冲动、挑剔、顽固、嫉妒”的人，乙方式说他是个“嫉妒、顽固、挑剔、冲动、勤勉、聪明”的人。结果，甲方式的介绍带给听者的整体印象要比乙方式好很多。