一要善用高技能人才资源,形成系统性成长成才机制。统筹调动各领域高技能人才参与国家职业教育教材的编制与修订,推动实现职业教育与企业需求精准对接。同时建立高技能人才院校兼职讲师制度,充分利用高技能人才丰富的实践经验,提升职业教育质量和精准性。
二要构建监督和评估体系及其约束机制。围绕“质量强国”建议完善相关政策落实的监督和评估工作体系,加大对地方、企业、院校对相关政策落实的监督和评估工作,并建立政策落实的激励约束机制,确保各级责任主体将相关政策落实落细。
三要进一步完善特殊领域高技能人才培养环境。建议在规划总体技能人才队伍建设的同时,要进一步完善特殊领域技能人才队伍建设的相关政策制度,统筹特殊领域技能人才的队伍建设。通过特殊领域技能人才培养,加快推进重点项目问题解决和重大工程项目建设。
四要尊重劳动、崇尚工匠精神,进一步优化社会环境。建议大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,充分发挥中央、地方以及企业媒体作用,运用年轻人易于接受并且乐于接受的形式做好日常宣传,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。