罗素：平凡的幸福与幻想的幸福

每日意图 · 公众号 · · 2025-01-07 23:55

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公众号·每日意图

洞悉人性的幽微和光亮

© udelovaarinaart

在今天这个令人疲惫万分、充满不确定的世界中，我们还能获得幸福吗？

没有任何一个大哲学家，像罗素一样深切地关注个体的幸福，并做出过如此深刻全面的论述，真正地改变我们的生活。

阅读本书，你会惊讶地发现，我们当下正在思考或困扰其中的人生与社会问题，无不被他在近一百年前清晰有力地思考过，并坦率地给出了切身实用的答案。

本文节选自《我们还能获得幸福吗？》

[英] 伯特兰·罗素著

湖南教育出版社 / 谭新木谭小平译

出品方: 青豆书坊

我们还能获得幸福吗？

从一些朋友间的交谈和书籍中，我差点得出结论：幸福在现代世界是不可能的事。但我发现，通过反省、到国外旅行或与我家的园丁交谈，我的这个观点往往就会烟消云散。

我想对我一生中遇到的幸福的人做一番考察。幸福大体可以分成两类，当然，也有的介于两者之间。这两类可以区分为：平凡的幸福与幻想的幸福、肉体的幸福和精神的幸福、心灵的幸福和头脑的幸福。当然，要确定某种幸福属于哪一类，取决于有待证明的论点。

我还是个孩子的时候，认识一个以打井为生、幸福感满满的人。他身材挺拔，肌肉发达，但目不识丁。1885 年他拿到一张国会选票，才第一次知道有国会这么一个机构存在。

他的幸福来自充沛的体力、充足的工作机会，以及克服凿石掘井中遇到的并非不可克服的困难。

我家园丁的幸福属于同一类。他发动了一场针对野兔的长年累月的战争，他提起野兔时的口气就像伦敦警察厅提到布尔什维克分子一样；他认为它们邪恶、阴险、凶猛，只能用同样狡猾的手段来对付。虽然他年逾七旬，整天忙碌，骑自行车往返 16 英里的山路，但他快乐的源泉取之不尽，那就是“它们这些兔崽子”。

从情感满足这个角度来看，类似我园丁的快乐，大多数受过高等教育的人也可以享受到。教育程度的差异体现在带来快乐的事情不同。必须克服一定困难后取得的成功才能带来快乐；尽管最终还是成功了，但这些困难使人在动手之前对能否成功没有把握。这也许就是不过高估计自己的力量是幸福之源的主要原因。

低估自己的人总是对成功感到惊讶，而高估自己的人经常对失败感到惊讶。前一种意外令人愉悦，后一种令人不快。因此，明智的做法是不要过于自负，不过也不要因过于谦虚而失去进取心。

在这方面，科学家比艺术家更幸运。当公众无法理解一幅画或一首诗时，他们就会断定画或诗很糟糕；而当他们无法理解相对论，他们会断定是自己受教育程度不够。因此，爱因斯坦受到尊重，而最好的画家则在阁楼里挨饿；爱因斯坦感到快乐，而画家失意落魄。

如果一个人在生活中需要不断面对大众的怀疑，需要不断以对抗的姿态坚持己见，那么他将很少能真正感到快乐，除非他把自己关在一个小圈子里，忘记冷酷的外部世界。